《橙色的畫教案 小學美術三年級下冊》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《橙色的畫教案 小學美術三年級下冊（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、小學美術三年級下冊 橙色的畫 教學目標：1、知識與技能：了解由兩個原色調配而成的顏色叫間色，理解間色的色相。通過欣賞以橙色為主的美術作品，使學生感受到橙色溫暖、明快的美感。2、過程與方法：以橙色為主要顏色繪制一幅畫。3、情感態(tài)度與價值觀： 通過教學活動，使學生對日常生活中的色彩美有一定的感受水平和理解水平，從而更加注重觀察生活、熱愛生活，體會美好生活的情趣。教學重點：通過調色理解不同量的紅色和黃色調出來的顏色是不同的，理解和感知以橙色為主要顏色的畫面給人們的特有的美感。教學難點：引導學生表達自己對橙色的感受，在感知的基礎上啟發(fā)學生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。教學方法：創(chuàng)設情境法、啟發(fā)談話法、 游戲激

2、趣法、欣賞感悟法等。教師用具：課件、水粉顏料、透明水杯等、學生用具：水粉顏料、圖畫紙、調色用的工具。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意圖一、欣賞畫作，導入新課1、出示以橙色為主的優(yōu)秀繪畫作品。 （出示以橙色為主的畫）2、交流觀察后的感受： a、欣賞畫作后，你什么感受? b、畫中的色彩給你什么感受？c、畫中表現(xiàn)的是什么季節(jié)？畫中的色彩有什么特點？（隨機板書）3、揭示課題（板書課題）師生互動談話。學生欣賞、感受并回答問題。 欣賞畫作，帶學生進入本課的學習主題。通過欣賞畫作，使學生感受到橙色給人們帶來的溫暖、鮮明的感覺，提升學生的感受水平。二、實踐調配，感受色相1、游戲激趣、調配橙色： a、出

3、示三原色 b、調配橙色2、理解間色、感受色相： a、展示調配的橙色 b、觀察，得出結論：理解不同量的紅色和黃色調出的橙色是不同的。學生實行調色練習。學生觀察調配出的橙色，得出結論。了解橙色與原色的關系。理解橙色和與橙色相關聯(lián)的其他偏紅偏黃的顏色。三、欣賞圖片，激發(fā)想象1、欣賞生活中具有橙色場面的圖片。 （出示相關圖片）2、說一說生活中你見到過的橙色場面。3、用語言表達自己想要表現(xiàn)的畫面內容。1、出示作業(yè)要求，學生自由創(chuàng)作。2、教師巡視指導。3、展示、評價自己的繪畫作品。學生欣賞、感受圖片。師生交流學生通過反復欣賞、感受，加深對橙色的認識和理解。進一步深化理解教學重點。四、想象畫面，展開創(chuàng)作學生動手繪畫。評價作品。提高學生繪畫的能力及色彩的表現(xiàn)能力。板書設計： 12、橙色的畫 溫馨 明快 喜悅紅色 黃色橙色 課后反思：