《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：教案設(shè)計(jì) 第二單元第4課時(shí)練習(xí)二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：教案設(shè)計(jì) 第二單元第4課時(shí)練習(xí)二（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第4課時(shí) 練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1. 進(jìn)一步理解掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。 2. 會(huì)選擇合適的時(shí)間單位來(lái)描述具體的事情，準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí) 刻，也能根據(jù)時(shí)間畫(huà)出鐘面上的時(shí)針和分針。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)間。 教學(xué)難點(diǎn)： 用時(shí)、分、秒描述具體事情，準(zhǔn)確填上時(shí)、分、秒。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。 教學(xué)過(guò)程： 一、知識(shí)再現(xiàn) 談話：通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)我們知道了： 1時(shí)=（ ）分，1分=（ ）秒 生活中我們經(jīng)常用到時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)能看鐘面認(rèn)時(shí)間，這節(jié)課我們一起練習(xí)。（板書(shū)：練習(xí)二） 二、基本練習(xí) 1． 完成“練習(xí)二”第1題

2、 學(xué)生讀懂題意，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你能正確填上時(shí)、分、秒嗎？教師適當(dāng)引導(dǎo)。 2． 完成“練習(xí)二”第2題 你知道它們的大小嗎？ 3． 完成“練習(xí)二”第3題 談話：大家拿出學(xué)具鐘面，一起和老師把分針從12撥到4，注意觀察分針走了幾小格？想一想走了多長(zhǎng)時(shí)間？如果分針從12走到7呢？自己操作試試。如果是時(shí)針從12走到5，走了幾大格？要走多長(zhǎng)時(shí)間？走到8呢？ 4． 完成“練習(xí)二”第4題 學(xué)生根據(jù)鐘面，以及時(shí)針、分針的位置寫(xiě)出時(shí)間。 交流討論。 小結(jié)：先看時(shí)針指的是幾，就是幾時(shí)，再看分針指向從12數(shù)是幾小格，就是幾分。 5． 完成“練習(xí)二”第5題 根據(jù)時(shí)間畫(huà)上分針， 先讓學(xué)生在模型鐘面撥出

3、對(duì)應(yīng)的時(shí)間，再畫(huà)分針。 三、綜合練習(xí) 1．完成“練習(xí)二”第6題 說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小朋友的作息時(shí)間，并填在表格上。 2．完成“練習(xí)二”第7題 讀出鐘面上的時(shí)間，教師出示本班上午的作息時(shí)間表，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，鐘面上某個(gè)時(shí)間自己在干什么。 3．完成“練習(xí)二”第8題 從教材所示三幅圖，你們可以看出這一家人準(zhǔn)備去干什么嗎？ 你能根據(jù)每幅圖對(duì)應(yīng)的時(shí)間，找到電子鐘，并把它連起來(lái)嗎？ 4．完成“練習(xí)二”思考題 讓學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面上的時(shí)間，能看到什么規(guī)律嗎？學(xué)生討論交流。 你知道第四幅鐘面應(yīng)該表示什么時(shí)刻嗎？ 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課我們一起練習(xí)了時(shí)、分、秒，大家有什么收獲？ 五、課堂作業(yè) 補(bǔ)

4、充： 1、小紅早上8時(shí)開(kāi)始上課，一節(jié)課40分鐘， 課間休息10分鐘，再過(guò)（ ）分鐘，正好過(guò)了1小時(shí)，這時(shí)是（ ）時(shí)。 2、老師也出幾道考考大家。 填空： （1）鐘面上有( )個(gè)大格，( )個(gè)小格。 （2）時(shí)針走1大格是( 　 )時(shí)。 （3）分針走1小格是(　　 )分，走1大格是( 　　 )分。 （4）時(shí)針走1大格，分針正好走( 　)圈。 （5）1時(shí)=( 　　)分 （6）1時(shí)=（ ）分，60分=（ ）時(shí)。 （7）時(shí)針從12起走到2，要走（ ）小時(shí)； 從12起走到9，要走（ ）小時(shí)； 從12起走到5，要走（ ）小時(shí)。 （8）分針從12起走到3，要走（ ）分； 從12起走到7，要走（ ）分； 從12起走到11，要走（ ）分。 3、老師這里還有兩道思考題，你會(huì)做嗎？ （1）幾時(shí)整時(shí)針和分針重合？ ①3時(shí) ②6時(shí) ③9時(shí) ④12時(shí) （2）幾時(shí)整時(shí)針和分針組成直角？ ①3時(shí) ②6時(shí) ③9時(shí) ④12時(shí) ...