《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第九第1課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第九第1課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第1課時(shí) 萬以內(nèi)數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法 教學(xué)內(nèi)容:課本第100101頁,1-6題。教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)百位和千位,理解三位數(shù)的意義,會(huì)熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能正確比較數(shù)的大小。2.理解余數(shù)的意義,理解余數(shù)一定要比除數(shù)小,會(huì)用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)重點(diǎn):正確讀寫萬以內(nèi)的數(shù),理解其意義。教學(xué)難點(diǎn):有余數(shù)的除法。教學(xué)過程:一、知識(shí)系統(tǒng)整理師:同學(xué)們,這學(xué)期即將結(jié)束了。請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。師:看黑板,回顧每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程,你學(xué)到了什么?你有什么體會(huì)?逐一交流下列問題:1 你最感興趣的內(nèi)容是什么?2 你學(xué)得最好的內(nèi)容是什么?3 你覺得有困難的內(nèi)容是什么?揭示課題
2、。這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫和有余數(shù)的除法。(板書課題)二、查漏補(bǔ)缺訓(xùn)練1完成“期末復(fù)習(xí)”第1題。出示題目,提問:你能找出五對(duì)好朋友嗎?動(dòng)腦筋將每對(duì)好朋友用線連起來,完成在教材上。你能說說你是怎樣找出一對(duì)好朋友的嗎?2完成“期末復(fù)習(xí)”第2題。出示題目,讓學(xué)生按要求寫出電視機(jī)、電冰箱的價(jià)格,并按從高到低的順序排一排。說一說1臺(tái)空調(diào)和一臺(tái)洗衣機(jī)大約多少元?各買1臺(tái)大約需要多少元?3 完成“期末復(fù)習(xí)”第3題。 師:接下來我們玩?zhèn)€游戲,這個(gè)游戲由小組合作完成。老師給你們四張卡片,每張卡片上有一個(gè)數(shù)字。(出示“0、2、5、8”)請(qǐng)你從中找出三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),看哪個(gè)小組組成的三位數(shù)最多。寫在紙上。全班交流,教師板書。你在組成數(shù)的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?在組成的這些數(shù)中最大的數(shù)是幾?最小的數(shù)是幾?你有沒有好辦法,可以不列舉出所有的數(shù)直接寫出最大的數(shù)和最小的數(shù)?4 復(fù)習(xí)有余數(shù)的除法誰來說說怎樣計(jì)算有余數(shù)的除法?在計(jì)算的過程中要注意什么?三、綜合運(yùn)用提升1完成“期末復(fù)習(xí)”第4題。出示題目,學(xué)生填在教材上。集體交流。結(jié)合圖感知有余數(shù)除法的意義。2完成“期末復(fù)習(xí)”第5題。比一比,誰算得又快又對(duì)。指名板演,集體訂正。3 完成“期末復(fù)習(xí)”第6題。出示題目,知道了哪些條件,該怎樣解答?請(qǐng)一名學(xué)生板演,其余學(xué)生獨(dú)立完成在教材上,后集體交流。四、反思總結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了什么?有哪些收獲和體會(huì)?.