《小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《擁抱獨(dú)特的自己》學(xué)案設(shè)計(jì).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《擁抱獨(dú)特的自己》學(xué)案設(shè)計(jì).docx（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
擁抱的自己關(guān)卡一：我的簡歷自我認(rèn)識簡歷關(guān)卡二：拯救島民島民基本情況表島民情況交流表姓名性別身高體重健康興趣特長性格情緒學(xué)習(xí)身份人際關(guān)系其他島民1:不講衛(wèi)生，蓬頭垢面島民：4：過于理性，古板無聊島民2：性格軟弱，依賴他人島民5：經(jīng)常惹事，有歡逞能島民3：個(gè)性散漫，難以配合島民6：打扮時(shí)尚，重視物質(zhì)我的選擇他的劣勢他的優(yōu)勢選擇留下的理由島民（）島民（）島民（）關(guān)卡三：不同的我尋找不同的我表格通過今天的冒險(xiǎn)，相信大家都對自我有了重新的了解，最后，請同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際不滿意自己的地方用積極的眼光轉(zhuǎn)換成優(yōu)勢情況補(bǔ)充我們學(xué)案上的標(biāo)題。
小學(xué)心理健康 自我認(rèn)知 《擁抱獨(dú)特的自己》學(xué)案設(shè)計(jì).docx
