《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物課件（76頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.了解氮元素單質(zhì)及了解氮元素單質(zhì)及 其重要化合物的主其重要化合物的主 要性質(zhì)和應(yīng)用。要性質(zhì)和應(yīng)用。2.了解氮元素單質(zhì)及了解氮元素單質(zhì)及 其重要化合物對環(huán)其重要化合物對環(huán) 境質(zhì)量的影響。境質(zhì)量的影響。 理主干脈絡(luò)理主干脈絡(luò)明考綱要求明考綱要求導(dǎo)致光化學(xué)煙霧和酸雨，破壞臭氧層導(dǎo)致光化學(xué)煙霧和酸雨，破壞臭氧層對環(huán)境的影響對環(huán)境的影響不反應(yīng)不反應(yīng)2NOO2=2NO2與氧氣反應(yīng)與氧氣反應(yīng)3NO2H2O=2HNO3NO不反應(yīng)不反應(yīng)與水反應(yīng)與水反應(yīng)有毒有毒有毒有毒(跟血紅蛋白結(jié)合跟血紅蛋白結(jié)合)毒性毒性與水反應(yīng)與水反應(yīng)難溶于水難溶于水溶解性溶解性 色有刺激性氣味的氣體色有刺激性氣味的氣體無色無味氣體無色無

2、味氣體顏色狀態(tài)氣味顏色狀態(tài)氣味NO2NO性質(zhì)性質(zhì)紅棕紅棕噴泉噴泉 反應(yīng)原理反應(yīng)原理裝置裝置反應(yīng)原理反應(yīng)原理裝置裝置水水水水NaOH溶液溶液水水水、水、NaOH溶液溶液吸收吸收劑劑NO、O2(43)NO2CO2、Cl2、SO2、H2SNH3HCl氣體氣體實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象化學(xué)方化學(xué)方程式程式實驗實驗2超鏈接超鏈接使用較大容積的容器接收可能倒吸過來的使用較大容積的容器接收可能倒吸過來的液體，防止液體進(jìn)入氣體發(fā)生裝置或受熱液體，防止液體進(jìn)入氣體發(fā)生裝置或受熱的反應(yīng)容器。的反應(yīng)容器。容器容器接收式接收式由于漏斗由于漏斗(或干燥管或干燥管)容積較大，將較大量容積較大，將較大量的水倒吸一定高度需要更大的壓強差。常的水倒吸一定高度需要更大的壓強差。常用于吸收易溶于水的氣體。用于吸收易溶于水的氣體。倒置漏倒置漏斗式和斗式和肚容式肚容式(1)導(dǎo)氣管末端不插入液體中，導(dǎo)氣管與液導(dǎo)氣管末端不插入液體中，導(dǎo)氣管與液體呈隔離狀態(tài)。可用來吸收易溶于水的氣體呈隔離狀態(tài)。可用來吸收易溶于水的氣體。體。(2)導(dǎo)氣管末端插入溶解度很小的液體中，導(dǎo)氣管末端插入溶解度很小的液體中，與溶解度大的液體不直接接觸，呈隔離狀與溶解度大的液體不直接接觸，呈隔離狀態(tài)。可用來吸收易溶于水的氣體。態(tài)?？捎脕砦找兹苡谒臍怏w。隔離式隔離式原理及使用實例原理及使用實例裝置簡圖裝置簡圖分類分類