《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》課件 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小河淌水 民歌月亮出來(lái)亮汪汪，亮汪汪想起我的阿哥在深山哥像月亮天上走，天上走哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠月亮出來(lái)照半坡,照半坡望見(jiàn)月亮想起我阿哥一陣清風(fēng)吹上坡，吹上坡哥啊哥啊，你可聽(tīng)見(jiàn)阿妹叫阿哥云南的歌會(huì) 沈從文 小河淌水 民歌月亮出來(lái)亮汪汪，亮汪汪想起我的阿哥在深山哥像月亮天上走，天上走哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠月亮出來(lái)照半坡,照半坡望見(jiàn)月亮想起我阿哥一陣清風(fēng)吹上坡，吹上坡哥啊哥啊，你可聽(tīng)見(jiàn)阿妹叫阿哥 苗族，湖南鳳凰人，苗族，湖南鳳凰人，歷任北京大學(xué)教授。代表歷任北京大學(xué)教授。代表作有小說(shuō)集作有小說(shuō)集邊城邊城、散、散文集文集湘行散記湘行散記、論著、論著中國(guó)古代服飾研究中國(guó)古代服飾研究。

2、曾兩度被提名為諾貝曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選侯選人。爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選侯選人。 沈從文沈從文(19021988) 檢查生字新詞檢查生字新詞 迤西迤西 酬和酬和 譬喻譬喻 柞木柞木 熹微熹微 龍吟鳳噦龍吟鳳噦 即物起興即物起興 yhpzu xxnghu自由朗讀課文，理清文章脈絡(luò) 課文分為四部分，總分結(jié)構(gòu) 第一部分（1）總寫(xiě)對(duì)云南的感受和認(rèn)識(shí)，引起下文的敘述。 第二部分（23）描寫(xiě)山野對(duì)歌。 第三部分（4）描寫(xiě)山路漫歌。 第四部分（5）描寫(xiě)村寨傳歌 整體感知：整體感知： 文章描繪了幾個(gè)不同 場(chǎng)合的民歌演唱？ 對(duì)歌方式：見(jiàn)景生情，即物起興提問(wèn)題，等待對(duì)方答解互嘲互贊本文在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下，描繪了哪三

3、個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景？每個(gè)場(chǎng)面各有什么特點(diǎn)？ 山野對(duì)歌對(duì)歌具有對(duì)抗性質(zhì)，是才情智力的大比拼 山路漫歌這是即興自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。 村寨傳歌這是一次民歌的展覽，是一間傳授民歌的課堂。場(chǎng)面宏偉，氣勢(shì)壯觀 大理三月好風(fēng)光 蝴蝶泉邊好梳妝 花中蝴蝶飛采蜜 阿妹等情郎蝴蝶上面一枝花 霧里傳來(lái)唧唧喳 撥開(kāi)滿天云和霧 走遍蒼山找金花云南民歌云南民歌 猜調(diào)猜調(diào)（獨(dú)）（獨(dú)）小乖乖唻小乖乖，我們說(shuō)給你們猜：小乖乖唻小乖乖，我們說(shuō)給你們猜：什么長(zhǎng)長(zhǎng)上天？哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？什么長(zhǎng)什么長(zhǎng)長(zhǎng)上天？哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？什么長(zhǎng)長(zhǎng)外外喲唻，街前賣(mài)嘛？哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)你跟前長(zhǎng)外外喲唻，街前賣(mài)嘛？哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)你跟前嘍。嘍。（齊）齊）小乖乖唻

4、小乖乖，你們說(shuō)給我們猜：小乖乖唻小乖乖，你們說(shuō)給我們猜：銀河長(zhǎng)長(zhǎng)上天，蓮藕長(zhǎng)長(zhǎng)海中間，米線長(zhǎng)銀河長(zhǎng)長(zhǎng)上天，蓮藕長(zhǎng)長(zhǎng)海中間，米線長(zhǎng)長(zhǎng)，喲唻，喲唻。喲唻唻喲外街賣(mài)嘛，絲長(zhǎng)，喲唻，喲唻。喲唻唻喲外街賣(mài)嘛，絲線長(zhǎng)長(zhǎng)我跟前嘍唻。線長(zhǎng)長(zhǎng)我跟前嘍唻。賞讀“山野對(duì)歌”（1）我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“對(duì)調(diào)子”都唱些什么？ （唱的多是情歌酬和） （2）“多”字說(shuō)明什么？能不能去掉？ （不能?！岸唷闭f(shuō)明“對(duì)調(diào)子”多數(shù)以情歌為主，但也有其他方面的內(nèi)容。）（3）既然“對(duì)調(diào)子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？ （或見(jiàn)景生情、或提問(wèn)、或互嘲互贊）（4）無(wú)論采用何種方式，“對(duì)調(diào)子”都是什么大比拼？ （機(jī)智才能）（5）這里作者著重寫(xiě)了

5、“一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無(wú)言”的情景。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這個(gè)內(nèi)容，看看作者從哪三個(gè)方面刻畫(huà)這個(gè)年輕婦女？ （動(dòng)作、神態(tài)、外貌） （6）其中第三段作者不惜濃墨重彩、工筆描繪了人物的外貌，分別從面容、牙齒、衣飾特別是對(duì)衣著的描寫(xiě)，你覺(jué)得這個(gè)少數(shù)民族農(nóng)村婦女具有什么樣的性格特征？ （性情開(kāi)朗、活潑、聰明、手腳勤快）（7）在這個(gè)對(duì)歌場(chǎng)面中，作者側(cè)重寫(xiě)了唱歌人，有什么作用？ （烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的情景。）賞讀“山路漫歌” （1）我們?cè)賮?lái)看看那些趕馬女孩， 聽(tīng)聽(tīng)她們都唱些什么歌？（）她們的歌聲充滿一種什么樣的美？（淳樸本色美）(悅耳好聽(tīng)的山歌) (淳樸本色美）（2）現(xiàn)在請(qǐng)

6、一位同學(xué)為我們讀一讀，同學(xué)們邊勾畫(huà)出好詞好句，等會(huì)讓大家分享一下。（提示：我們可以抓住動(dòng)詞、形容詞、副詞和修辭手法來(lái)賞析好詞好句） 例：報(bào)春花“在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭”用了擬人修辭，顯得活潑生動(dòng)，它的藍(lán)色令人疑心“是有意模仿天空而成的”更是奇特的聯(lián)想，讓人感受到花的靈性和花色的純凈。又如，“最有意思的是云雀”中，“起飛”“扶搖”“盤(pán)旋”“唱歌”“鉆”等動(dòng)詞把云雀輕捷的身姿、悅耳的鳴叫描繪得栩栩如生。 （3）在這個(gè)歌唱場(chǎng)面中，作者移步換景、從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)比喻擬人描景，側(cè)重寫(xiě)唱歌的環(huán)境，請(qǐng)想想，這些內(nèi)容和“趕馬女孩的歌唱“有什么關(guān)系？ 例：寫(xiě)實(shí)。云南確實(shí)有如此美麗的風(fēng)光，所以作者要一筆一筆，慢慢描繪，為

7、讀者畫(huà)出一幅充滿自然情趣的山野風(fēng)光圖，然后再自然而然地寫(xiě)到“趕馬女孩的歌唱”。為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。在美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩，自然是歌聲動(dòng)人，情韻動(dòng)人。山鳥(niǎo)的鳴唱，與“趕馬女孩的歌唱”交相應(yīng)和，交織成一支動(dòng)人的山野田園交響曲。總之，這些內(nèi)容既是對(duì)“趕馬女孩的歌唱”的真實(shí)寫(xiě)照，又是對(duì)中心的鋪墊，還是一種烘托映襯以優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的任務(wù)優(yōu)美的歌！賞讀“村寨傳歌” （1）“金滿斗會(huì)”呢是一個(gè)以什么為主要內(nèi)容的盛會(huì)？(表面說(shuō)是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。）（2）從哪里可以看出歌會(huì)盛大？(人多時(shí)間長(zhǎng)盛裝） （3）如此壯觀的場(chǎng)面，給人的感受如何？(盛況空前，十年難逢）總結(jié)：在這個(gè)片段中，作者側(cè)重寫(xiě)的是唱歌的場(chǎng)面，既有全局描繪，又有細(xì)部刻畫(huà)。提前排練提前排練專業(yè)或業(yè)余專業(yè)或業(yè)余演員演員搭建專門(mén)場(chǎng)搭建專門(mén)場(chǎng)地地演唱會(huì)、音演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)樂(lè)會(huì)即興演唱即興演唱男女老少男女老少山野湖畔山野湖畔云南的歌會(huì)云南的歌會(huì)排練與否排練與否演員演員表演場(chǎng)地表演場(chǎng)地對(duì)比項(xiàng)對(duì)比項(xiàng) 歌會(huì)歌會(huì)通過(guò)對(duì)比體會(huì)云南歌會(huì)的特點(diǎn) 作業(yè)：1、將本文人物描寫(xiě)與邊城中的人物描寫(xiě)作比較，品味本文人物描寫(xiě)手法的特點(diǎn)。2、從文中摘錄你喜歡的句子并點(diǎn)評(píng)在讀書(shū)筆記上。