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1、影視作品分析教學(xué)大綱影視作品分析【課程編碼】2B010316 【課程類別】專業(yè)必修【學(xué)分?jǐn)?shù)】1.5 【適用專業(yè)】戲劇影視文學(xué)【學(xué)時(shí)數(shù)】36 【編寫日期】2012年7月一、教學(xué)目標(biāo)影視藝術(shù)是最年輕、也是最具有發(fā)展前途的藝術(shù)形式，希望學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，把對(duì)影視作品的觀摩和學(xué)習(xí)當(dāng)成自己首要的任務(wù)，在深刻理解作品內(nèi)涵的同時(shí)，也要通過(guò)對(duì)影片藝術(shù)手法的分析讀解來(lái)提高自己的專業(yè)知識(shí)和人文素質(zhì)水平。希望學(xué)生通過(guò)對(duì)影視藝術(shù)作品的分析能夠掌握影視語(yǔ)言、理解影視本性、了解影視發(fā)展歷程，以中國(guó)美學(xué)的獨(dú)特視點(diǎn)去研究影視藝術(shù)現(xiàn)象。既吸收世界影視藝術(shù)的精華，又堅(jiān)持中國(guó)文化的民族特征，實(shí)現(xiàn)中國(guó)美學(xué)與西方美學(xué)在中國(guó)當(dāng)代影

2、視藝術(shù)實(shí)踐中的匯融。二、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（一）總論 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1認(rèn)識(shí)電影。 2學(xué)習(xí)影視作品分析的目的。3學(xué)習(xí)影視作品分析的主要內(nèi)容。4怎樣學(xué)習(xí)影視作品分析。教學(xué)要求：讓學(xué)生真正理解影視作品分析的重要性，意義深刻。重點(diǎn)、難點(diǎn)：緒論部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)為3和4。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：討論題：什么是電影？實(shí)驗(yàn)題：對(duì)影視藝術(shù)的元素進(jìn)行模擬。（二）第一章 電影是敘事與造型的結(jié)合 8學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一節(jié) 電影是用畫(huà)面講出來(lái)的故事斯皮爾伯格的約柜奇兵 第二節(jié) 人物是影視作品的核心父子情中的父子 第三節(jié) 沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇戲劇典范魂斷藍(lán)橋 第四節(jié) 結(jié)構(gòu)是支撐全劇的鋼梁阿吉快跑在FIRST青年影像節(jié)教學(xué)要求：要求學(xué)

3、生掌握賞析讀解電影的第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，既要分析它的故事，又要分析它的視覺(jué)造型，還要看兩者是否做到了完美的統(tǒng)一。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為第一節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：習(xí)題作業(yè)：1舉例說(shuō)明電影是敘事與造型相結(jié)合的藝術(shù)？2分析父子情中的父與子？討論題：影視作品中有多少種結(jié)構(gòu)？實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)即興表演仔細(xì)體會(huì)人物的重要作用。（三）第二章 電影是聲音與畫(huà)面的結(jié)合 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：電影是聲音與畫(huà)面的結(jié)合陸川的現(xiàn)代影像尋槍教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握影視藝術(shù)的第二個(gè)特性聲音，理解聲音與畫(huà)面的結(jié)合。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為理解聲音與畫(huà)面結(jié)合的三種狀態(tài)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)：嘗試收錄各種聲音，儲(chǔ)備聲音

4、素材庫(kù)。（四）第三章 電影是時(shí)間與空間的結(jié)合 4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一節(jié) 苦難中的寓言和通話美麗人生賞析 第二節(jié) 美麗的人生奧斯卡作品貧民窟的百萬(wàn)富翁教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握影視藝術(shù)的第三個(gè)特性是時(shí)間與空間的結(jié)合。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為理解通過(guò)影視鏡頭的分切與組合創(chuàng)造出的新的影視時(shí)空。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： 思考討論：戰(zhàn)爭(zhēng)片中的時(shí)間和空間因素？習(xí)題作業(yè)：分析美麗人生。（五）第四章 蒙太奇是構(gòu)成電影藝術(shù)的最基本的手段 6學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一節(jié) 蒙太奇美學(xué)的開(kāi)山之作戰(zhàn)艦波將金號(hào)第二節(jié) 向蒙太奇致敬美國(guó)電影畢業(yè)生第三節(jié) 讓蒙太奇成為全片的隱喻云水謠賞析教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握蒙太奇的概念，理解蒙太奇使平常的畫(huà)

5、面組合成無(wú)窮的內(nèi)涵，給觀眾留下無(wú)盡的想象空間。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為第一節(jié)和第二節(jié)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)討論：通過(guò)實(shí)例操作淺析蒙太奇有哪些形式？習(xí)題作業(yè)：對(duì)具體影片賞析，分析蒙太奇有哪些創(chuàng)造性的作用？（六）第五章 長(zhǎng)鏡頭理論及寫實(shí)主義 4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一節(jié) 現(xiàn)代電影的里程碑奧遜威爾斯和公民凱恩第二節(jié) 意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的代表作羅馬11時(shí)教學(xué)要求：蒙太奇是有缺憾的，要求學(xué)生了解認(rèn)識(shí)與之分庭抗禮的長(zhǎng)鏡頭理論。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為第一節(jié)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)鏡頭。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：思考討論：1為什么說(shuō)公民凱恩是現(xiàn)代電影的紀(jì)念碑？2長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇相比有哪些不同之處？（七）第六章 類型與反類型 8學(xué)時(shí)

6、主要內(nèi)容：第一節(jié) 童年的回憶，動(dòng)畫(huà)片的代表作宮崎駿的千與千尋 第二節(jié) “追逃模式”與“麥克古芬”西北偏北第三節(jié) 顛覆迪斯尼夢(mèng)工廠動(dòng)畫(huà)電影作品怪物史萊克第四節(jié) 香港武俠影片的叛逆徐克的蝶變教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握類型電影與反類型電影的創(chuàng)作規(guī)律。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為第一節(jié)、第二節(jié)和第三節(jié)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：思考作業(yè)：1觀摩法國(guó)電影虎口脫險(xiǎn)，總結(jié)其在喜劇方面的創(chuàng)作特色規(guī)律。2觀摩美國(guó)電影與狼共舞，并分析其在何種地方對(duì)傳統(tǒng)西部電影進(jìn)行了顛覆。（八）第七章 用符號(hào)學(xué)來(lái)分析讀解影片 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：“我的太陽(yáng)”與“爸爸”的嫁接張揚(yáng)作品洗澡教學(xué)要求：要求學(xué)生通過(guò)影片的分析深入理解符號(hào)學(xué)的含義及在影片賞析

7、中所起的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)為認(rèn)識(shí)電影符號(hào)學(xué)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)踐討論：分析具體影片，找出片中的符號(hào)并用電影符號(hào)學(xué)理論進(jìn)行分析。三、推薦教材與參考書(shū)目推薦教材：經(jīng)典電影作品賞析讀解教程（第1版）.張險(xiǎn)峰. 北京：北京大學(xué)出版社，2010年.參考書(shū)目：1經(jīng)典影片讀解教程（上、下）（第2版）.黃會(huì)林. 北京：北京師范大學(xué)出版社，2004年.2影視精品導(dǎo)讀（第1版）.索亞斌. 北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2011年.3世界電影經(jīng)典解讀（第1版）.周文. 北京：中國(guó)廣播電視出版社，2009年.4世界經(jīng)典影片分析與讀解（第1版）.潘樺. 北京：中國(guó)廣播電視出版社，1999年.5北京電影學(xué)院專業(yè)

8、教材：影片分析透視手冊(cè)（第1版）.張會(huì)軍、陳浥、王鴻海. 北京：中國(guó)電影出版社，2003年.四、先修課要求：首先，影視作品分析課程是戲劇影視文學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課。著名導(dǎo)演謝飛就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)電影的最好方法一是拍電影，二是看電影”。北京電影學(xué)院教授蘇牧，也在他的北影教材榮譽(yù)中寫道：“如果能夠真正讀解了二十部作影片，其實(shí)，你已經(jīng)可以從電影學(xué)院畢業(yè)了?！笨梢?jiàn)觀摩作品對(duì)于戲劇影視文學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。作為戲劇影視文學(xué)專業(yè)大二的學(xué)生本身面臨著理論基礎(chǔ)薄弱的弱勢(shì)，為彌補(bǔ)不足，必修影視作品分析課程是十分必要的。其次，影視作品分析課程應(yīng)該適當(dāng)肩負(fù)起電影基礎(chǔ)常識(shí)普及的重任。在這門課之前的先修課程如中西

9、方電影史、中外電視史和影視視聽(tīng)語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)都起著至關(guān)重要的作用，這些先修課讓學(xué)生了解中外影視藝術(shù)的歷史發(fā)展線索、優(yōu)秀傳統(tǒng)和美學(xué)本質(zhì)，讓學(xué)生理解了電影以及電影語(yǔ)言，為學(xué)生在未來(lái)的電影創(chuàng)作中更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中西方影視藝術(shù)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)中國(guó)電影的發(fā)展進(jìn)行奠基性的作用。教學(xué)手段與方法建議：1教學(xué)方法：建議采用教師課堂教學(xué)和學(xué)生專題討論相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。2教學(xué)手段：建議采用自學(xué)、專題講授與電影觀摩相結(jié)合的手段進(jìn)行教學(xué)。3實(shí)踐性教學(xué)要求：本課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)主要是結(jié)合所學(xué)影視作品分析的內(nèi)容，有選擇地進(jìn)行影視作品觀摩，以求得對(duì)影視藝術(shù)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握。五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：可選擇考試或考查成績(jī)?cè)u(píng)定考試課（1）平時(shí)成績(jī)占30%，形式有：出勤率、平時(shí)聽(tīng)課、課堂討論、完成實(shí)驗(yàn)、作業(yè)等。（2）考試成績(jī)占70%，形式有：試卷考試?？疾檎n（1）平時(shí)成績(jī)占30 %，形式有：出勤率、平時(shí)聽(tīng)課、課堂討論、完成實(shí)驗(yàn)、作業(yè)等。（2）考試成績(jī)占70%，形式有：試卷考查。 制定（修訂）人：張夏凡審核人： 2012年 7 月 30 日5