《湘教版地理八年級上冊第一章第一節(jié)《中國的疆域》第一課時教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湘教版地理八年級上冊第一章第一節(jié)《中國的疆域》第一課時教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、備課時間8月25日授課時間授 課人課 題第一章 第一節(jié) 中國的疆域教學目標知識與技能：通過觀察地球儀及閱讀地圖，使學生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性過程與方法：在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學生的操作能力，情感態(tài)度與價值觀：通過學習我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學生的民族自豪感教學重點中國的地理位置及優(yōu)越性。教學難點學會閱讀中國政區(qū)圖，形成對我國疆域的空間想像力教具、學具地圖冊、地球儀課型新授課教學方法讀圖分析法、自學指導法課時第一課時教 學 過 程教 學 內(nèi) 容備注一、創(chuàng)設情境導入新課：同學們，今天，我們一

2、起來猜一個謎語“藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩邊它在北，東西二分它居東，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸?！边@是哪一個國家呢？這只雄雞就是中國。今天，我們就一起學習歷史悠久，源遠流長的這只雄雞的疆域。二、講授新課（一）、偉大的祖國1、讀“中國在地球上的位置示意圖”。思考：我國在南北半球中在哪個半球、東西半球中在哪個半球？2、劃分南北半球和東西半球的界限是什么、從圖上看出中國位于哪個半球？歸納南北半球的分界線是赤道，東西半球的界限為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國正好位于東半球，從南北半球來看，我國正好位于北半球。3、指導學生在地球儀上找到西經(jīng)20度和東

3、經(jīng)160度，用黃色膠條貼在相應的位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應的位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色的膠條剪成五角星，貼在我國首都北京的位置。 4、觀察地球儀，說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相鄰？與它們的相互位置如何？（歸納）我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。5、觀察地球儀，將中國的面積與其它國家的面積比較，你認為中國面積是大還是?。孔x圖并回答，我國領土面積有多大？居世界第幾位（歸納）960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界領土面積最遼闊的國家之一。（二）、遼闊的疆域 1、我國的面積很大，我國領土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？

4、（練習）讀中國地圖冊中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領土的四至點，并按要求完成練習1。學生練習，教師巡視。2、課本3頁中國的疆域圖。算一算我國最南端與最北端緯度約相差多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領土位于哪個帶？（歸納）我國領土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近寒帶。三、分組討論：分析我國的緯度位置對我國的經(jīng)濟發(fā)展有何益處。歸納我國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復雜多樣的氣候，為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。1、讀“中國

5、政區(qū)圖”，算一算我國領土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個時區(qū)。歸納我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個時區(qū)，即最東和最西時間相差5個小時。2、讀教材中的“我國領土東西部的晨昏差異”圖。提問夏季，當北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕爾米高原各是什么景象，為什么？歸納我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東邊烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜。四、鞏固練習：1、閱讀地圖冊中國政區(qū)圖，利用圖中的比例尺，量算我國領土最東端到最西端的距離約為多少千米。2、緯度相差1度，距離約為110千米，計算我國南北距離相差多少千米。五、小結：1、我國的緯度和海陸位置。2、我國東西之間距離約為5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。板書設計第一章 中國的疆域和人口第一節(jié) 中國的疆域一、偉大的祖國1、位于東半球和北半球 2、亞洲東部，太平洋西岸二、遼闊的國土1、面積960萬平方千米 2、跨近50個緯度南北氣候差異顯著適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟布置作業(yè)地理填充圖冊P1-2 “中國的疆域1-3 ”教學后記