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優(yōu)化方案高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二、三節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)、動物生命活動的調(diào)節(jié)(一)興奮的傳導(dǎo)過程課件 蘇教版必修3

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優(yōu)化方案高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二、三節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)、動物生命活動的調(diào)節(jié)(一)興奮的傳導(dǎo)過程課件 蘇教版必修3_第1頁
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《優(yōu)化方案高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二、三節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)、動物生命活動的調(diào)節(jié)(一)興奮的傳導(dǎo)過程課件 蘇教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《優(yōu)化方案高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二、三節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)、動物生命活動的調(diào)節(jié)(一)興奮的傳導(dǎo)過程課件 蘇教版必修3(46頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)動物生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)動物生命活動的調(diào)節(jié)(一一)興奮的傳導(dǎo)過程興奮的傳導(dǎo)過程第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)胞體胞體樹突樹突軸突軸突接受刺激接受刺激調(diào)控效應(yīng)調(diào)控效應(yīng)相對靜止相對靜止Na濃度濃度K濃度濃度K外流外流外正內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)Na內(nèi)流內(nèi)流外負(fù)內(nèi)正外負(fù)內(nèi)正電位差電位差局部電流局部電流突觸間隙突觸間隙突觸小體突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)單向的單向的線粒體線粒體突觸小泡突觸小泡突觸間隙突觸間隙突觸后膜突觸后膜突觸前膜突觸前膜胞體胞體 軸軸突突樹突樹突 胞體胞體軸突軸突樹突樹突胞體胞體樹突樹突軸突軸突

2、樹突樹突軸突軸突樹突或胞體樹突或胞體K+外正內(nèi)外正內(nèi)負(fù)負(fù)靜息靜息Na+外負(fù)內(nèi)正外負(fù)內(nèi)正動作電位動作電位電位差電位差正正負(fù)負(fù)未興未興奮區(qū)奮區(qū)靜息靜息相反相反相同相同雙向雙向AC神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)高爾基體、線粒體高爾基體、線粒體興奮或抑制興奮或抑制突觸后膜外側(cè)突觸后膜外側(cè)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)軸突軸突細(xì)胞體細(xì)胞體軸突軸突樹突樹突突觸小體突觸小體突觸小泡突觸小泡突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙化學(xué)信號化學(xué)信號單向單向1.比較突觸與突觸小體的異同。比較突觸與突觸小體的異同。比較項目比較項目興奮在神經(jīng)纖興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)之間的傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)元神經(jīng)元(神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維)突觸突觸信號形式信號形式(或變化或變化)電信號電信號電信號電信號化學(xué)化學(xué)信號信號電信號電信號速度速度快快慢慢方向方向可以雙向可以雙向單向傳遞單向傳遞BD外正內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)雙雙單單

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