《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課 古詩(shī)二首課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課 古詩(shī)二首課件 新人教版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課課 文文 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首1. 池上這首古詩(shī)的作者是(池上這首古詩(shī)的作者是( ) A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 白居易白居易 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 一一2. 對(duì)照翻譯,理解詩(shī)句意思。對(duì)照翻譯,理解詩(shī)句意思。撐:撐船,劃船。撐:撐船,劃船。 艇:輕小的船。艇:輕小的船。解:知道,懂得。解:知道,懂得。 蹤跡:行動(dòng)留下的痕跡。蹤跡:行動(dòng)留下的痕跡。浮萍一道開(kāi):浮萍一道開(kāi): 水面的浮萍上留下了一條船兒水面的浮萍上留下了一條船兒 劃過(guò)的痕跡。劃過(guò)的痕跡。1. 小池這首古詩(shī)的作者是(小池這首古詩(shī)的作者是( ) A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 二二
2、2.我由左邊的圖片想到的詩(shī)句是?我由左邊的圖片想到的詩(shī)句是?小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。 初夏的早晨,陽(yáng)光燦爛,一個(gè)幽靜的小池邊,只見(jiàn)小池中已經(jīng)長(zhǎng)出了一些嫩綠的荷葉,有的荷葉還沒(méi)有完全展開(kāi),只是露出一個(gè)尖尖的小角,池里的泉眼正在悄悄地流動(dòng),池水非常清澈,倒映著濃密的樹(shù)蔭。這時(shí)候,飛來(lái)幾只蜻蜓,有一只飛累了,落在尖尖的荷葉上休息。一起背一背這兩首詩(shī)一起背一背這兩首詩(shī)。 會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字 首首 采采 無(wú)無(wú) 愛(ài)愛(ài) 樹(shù)樹(shù) 尖尖 角角 會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字 課堂練習(xí)題課堂練習(xí)題 三三 1. 讀一讀,連一連。讀一讀,連一連。 首首 蹤蹤 跡跡 浮浮 萍萍 柔柔 露露 j f zng png shu l ru 課堂練習(xí)題課堂練習(xí)題 四四 1. 組詞。 首( ) 愛(ài) ( ) 采( ) 尖( ) 無(wú)( ) 角 ( ) 樹(shù)( ) 首先首先無(wú)人無(wú)人大愛(ài)大愛(ài)一角一角風(fēng)采風(fēng)采大樹(shù)大樹(shù)尖牙尖牙課后作業(yè)課后作業(yè)1. 背誦課文。背誦課文。2. 讀一讀,記一記。讀一讀,記一記。 泉水泉水 清泉清泉 荷花荷花 荷葉荷葉 流水流水 水流水流 蹤跡蹤跡 足跡足跡