《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課 古詩(shī)二首課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課 古詩(shī)二首課件 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課課 文文 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首1. 池上這首古詩(shī)的作者是（池上這首古詩(shī)的作者是（ ） A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 白居易白居易 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 一一2. 對(duì)照翻譯，理解詩(shī)句意思。對(duì)照翻譯，理解詩(shī)句意思。撐：撐船，劃船。撐：撐船，劃船。 艇：輕小的船。艇：輕小的船。解：知道，懂得。解：知道，懂得。 蹤跡：行動(dòng)留下的痕跡。蹤跡：行動(dòng)留下的痕跡。浮萍一道開(kāi)：浮萍一道開(kāi)： 水面的浮萍上留下了一條船兒水面的浮萍上留下了一條船兒 劃過(guò)的痕跡。劃過(guò)的痕跡。1. 小池這首古詩(shī)的作者是（小池這首古詩(shī)的作者是（ ） A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 二二

2、2.我由左邊的圖片想到的詩(shī)句是？我由左邊的圖片想到的詩(shī)句是？小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。 初夏的早晨，陽(yáng)光燦爛，一個(gè)幽靜的小池邊，只見(jiàn)小池中已經(jīng)長(zhǎng)出了一些嫩綠的荷葉，有的荷葉還沒(méi)有完全展開(kāi)，只是露出一個(gè)尖尖的小角，池里的泉眼正在悄悄地流動(dòng)，池水非常清澈，倒映著濃密的樹(shù)蔭。這時(shí)候，飛來(lái)幾只蜻蜓，有一只飛累了，落在尖尖的荷葉上休息。一起背一背這兩首詩(shī)一起背一背這兩首詩(shī)。 會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字 首首 采采 無(wú)無(wú) 愛(ài)愛(ài) 樹(shù)樹(shù) 尖尖 角角 會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字 課堂練習(xí)題課堂練習(xí)題 三三 1. 讀一讀，連一連。讀一讀，連一連。 首首 蹤蹤 跡跡 浮浮 萍萍 柔柔 露露 j f zng png shu l ru 課堂練習(xí)題課堂練習(xí)題 四四 1. 組詞。 首（ ） 愛(ài) （ ） 采（ ） 尖（ ） 無(wú)（ ） 角 （ ） 樹(shù)（ ） 首先首先無(wú)人無(wú)人大愛(ài)大愛(ài)一角一角風(fēng)采風(fēng)采大樹(shù)大樹(shù)尖牙尖牙課后作業(yè)課后作業(yè)1. 背誦課文。背誦課文。2. 讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。 泉水泉水 清泉清泉 荷花荷花 荷葉荷葉 流水流水 水流水流 蹤跡蹤跡 足跡足跡