《河北省唐山市七年級政治下冊 第三單元 正確認(rèn)識社會 第十課 繽紛復(fù)雜的社會課件 陜教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省唐山市七年級政治下冊 第三單元 正確認(rèn)識社會 第十課 繽紛復(fù)雜的社會課件 陜教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十課第十課 繽紛復(fù)雜的社會繽紛復(fù)雜的社會 第二目第二目 七嘴八舌說變化七嘴八舌說變化地位、作用地位、作用： 看看社會萬花筒七嘴八舌說變化教材內(nèi)容教材內(nèi)容 1、成長中的我 2、 我與他人 3、 我與社會 4、我與國家 第九課 社會、集體中的我 第十課 繽紛復(fù)雜的社會 第十一課 有序的社會 教學(xué)目標(biāo) ：情感、態(tài)度、價值觀： 感受社會生活的發(fā)展變化和絢麗美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會、熱愛生活的情感。能力： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗社會生活的能力。知識： 了解社會生活是變化發(fā)展的，會越來越美好的。 學(xué)生日常生活 衣食住行用 休閑方式 社會新時尚 社會生活是變化發(fā)展的，是會越來越好的教學(xué)重點：學(xué)生社會

2、走進(jìn)變化生活教學(xué)難點：教學(xué)難點：感受觀察培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計： 1、 教學(xué)思路設(shè)計 2、 教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計 1、課程構(gòu)想、課程構(gòu)想：2、教法、學(xué)法：、教法、學(xué)法： 引導(dǎo)、點撥、激勵、輔助分析歸納引導(dǎo)、點撥、激勵、輔助分析歸納 實踐調(diào)查、交流討論、舉例分析、實踐調(diào)查、交流討論、舉例分析、歸納總結(jié)歸納總結(jié)課前： 學(xué)生 社會 生活 變化 課上： 1、交流 2、討論 3、列舉 4、小結(jié) 5、鞏固交流： 過去現(xiàn)在衣 食 住 行 用 討論：休閑方式過去現(xiàn)在列舉 看看我們的家庭，看看我們的生活，觀察周圍的世界，你能得出什么結(jié)論？我們的衣、食、住、行、用和以前相比有了很大變化社會生活發(fā)生了很大變化我們的生活變的越來越好了我們的生活還會更美好教學(xué)反饋：1、注重社會實踐活動的指導(dǎo)2、適時進(jìn)行教學(xué)點撥，激發(fā)學(xué)生情感共鳴教學(xué)反思：1：組織學(xué)生走入社會，感悟生活。2：通過由學(xué)生的調(diào)查、交流、討論、 列舉、歸納等方式，完成教學(xué)任務(wù)。3：相信學(xué)生的能力，把課程的主動權(quán)充 分交給學(xué)生。4：“教、學(xué)相長”，在教學(xué)中不斷完善、更新自己的教育教學(xué)方法、觀念。