《人教版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一課 1古詩(shī)二首 村居教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一課 1古詩(shī)二首 村居教學(xué)設(shè)計(jì).docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、古詩(shī)二首教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課生字，了解生字組成詞語(yǔ)的大意。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。培養(yǎng)背誦古詩(shī)的興趣。3. 能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)句的大意，在朗讀、感悟中想象詩(shī)中描繪的情景。重難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)詩(shī)句的內(nèi)容，感悟詩(shī)句豐富內(nèi)涵，從中受到美的熏陶。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入詩(shī)人簡(jiǎn)介二、自學(xué)質(zhì)疑1、請(qǐng)同學(xué)們默讀詩(shī)句，在理解字、詞、句旁邊批注，把不理解的字詞或句子畫出來(lái)。2、交流、師生共同解決學(xué)生提出來(lái)的問(wèn)題，并相機(jī)解答學(xué)生們解決不了的問(wèn)題。三、圖文結(jié)合，初知大意1、指導(dǎo)觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)：你看到了哪些景物？再?gòu)恼n文中圈出相關(guān)的詞語(yǔ)。2、指名匯報(bào)，師生評(píng)議，完成課后練習(xí)。過(guò)渡：同

2、學(xué)們真棒！可是，我們不僅要能找、會(huì)說(shuō)，還要仔細(xì)品味語(yǔ)言的精妙，把作者對(duì)春天那份濃濃的愛意用我們的讀與說(shuō)表現(xiàn)出來(lái),才是真正的讀書。請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)句，把自己對(duì)詩(shī)句的理解寫在旁邊。四、了解詩(shī)意，感受情感1、自己讀一讀，寫一寫詩(shī)句的意思。2、交流、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)（1）指名將詩(shī)句的意思串聯(lián)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，師生共同評(píng)議，指導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)通順、說(shuō)具體。（2）引導(dǎo)學(xué)生盡量用優(yōu)美的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)詩(shī)意，體會(huì)語(yǔ)言的美妙。3、齊讀全詩(shī)4、配樂(lè)范讀，學(xué)生靜靜地傾聽、比較。5、指導(dǎo)讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味。（出示幻燈片：草長(zhǎng)/鶯飛/二月天，拂堤/楊柳/醉春煙。兒童/散學(xué)/歸來(lái)早，忙趁/東風(fēng)/放/紙鶯。）（1）指名讀，師生評(píng)價(jià)。（2）接讀，師生評(píng)價(jià)。（3）齊讀，師生評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)：村居草長(zhǎng)鶯飛兒童散學(xué)拂堤楊柳醉春煙忙放紙鶯早春