《高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊4 單元15 課時(shí)2 唯物辯證法的發(fā)展觀 熱點(diǎn)突破 登上火星或許就在2030年課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊4 單元15 課時(shí)2 唯物辯證法的發(fā)展觀 熱點(diǎn)突破 登上火星或許就在2030年課件（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年 1.熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析 2.創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)課時(shí)課時(shí)2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年19601960年年1010月月1010日，日，前蘇聯(lián)向火星發(fā)射了第一枚前蘇聯(lián)向火星發(fā)射了第一枚探測(cè)器火星探測(cè)器火星1A1A號(hào)，號(hào)， 19641964年，美國(guó)發(fā)射年，美國(guó)發(fā)射“水手水手3 3號(hào)號(hào)”探測(cè)器，但都以失敗而告終探測(cè)器，但都以失敗而告終。美國(guó)宇航。美國(guó)宇航局從局從19971997年開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行大規(guī)模的探索，年開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行大規(guī)模的探索，火火星探路者終于在星探路者終于在

2、19971997年成功登上了火星，并發(fā)年成功登上了火星，并發(fā)回了很多有價(jià)值的資料回了很多有價(jià)值的資料?；鹦强辈煺摺；鹦强辈煺?898在進(jìn)在進(jìn)入火星軌道后出現(xiàn)了故障，與地球失去了聯(lián)絡(luò)入火星軌道后出現(xiàn)了故障，與地球失去了聯(lián)絡(luò)。20152015年年9 9月月2828日，美國(guó)航空航天局（日，美國(guó)航空航天局（NASANASA）發(fā)）發(fā)表研究報(bào)告稱，表研究報(bào)告稱，經(jīng)探測(cè)火星上不但只有位于兩經(jīng)探測(cè)火星上不但只有位于兩極、已經(jīng)凝固成冰的水，更有只會(huì)在和暖季節(jié)極、已經(jīng)凝固成冰的水，更有只會(huì)在和暖季節(jié)時(shí)出現(xiàn)的、流動(dòng)的液態(tài)水。科學(xué)家下一個(gè)目標(biāo)時(shí)出現(xiàn)的、流動(dòng)的液態(tài)水?？茖W(xué)家下一個(gè)目標(biāo)就是要在火星上作進(jìn)一步的探索就是要在

3、火星上作進(jìn)一步的探索，以調(diào)查火，以調(diào)查火星現(xiàn)在是否有任何微生物形態(tài)的生命。星現(xiàn)在是否有任何微生物形態(tài)的生命?，F(xiàn)階段現(xiàn)階段，美國(guó)，美國(guó)“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)遇機(jī)遇”號(hào)探測(cè)車(chē)正在火號(hào)探測(cè)車(chē)正在火星表面探索，并不斷發(fā)回新數(shù)據(jù)。此外，美國(guó)星表面探索，并不斷發(fā)回新數(shù)據(jù)。此外，美國(guó)宇航局打算本世紀(jì)宇航局打算本世紀(jì)3030年代把人類送上火星年代把人類送上火星。 （1 1）事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 。（2 2）事物發(fā)展的道路不是一事物發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的，事物發(fā)展是前進(jìn)帆風(fēng)順的，事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。性和曲折性的統(tǒng)一。 （3 3）事物發(fā)展的前途是光事

4、物發(fā)展的前途是光明的，要對(duì)未來(lái)的前途充滿明的，要對(duì)未來(lái)的前途充滿信心。信心。（4 4）事物的發(fā)展總是從量事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的必要變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟果，質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。往復(fù)，不斷前進(jìn)。 2. 創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)1針對(duì)世界航天科技的發(fā)展，有針對(duì)世界航天科技的發(fā)展，有專家指出，以美國(guó)專家指出，以美國(guó)“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)遇機(jī)遇”號(hào)探測(cè)車(chē)為代表的航天號(hào)探測(cè)車(chē)為代表的航天技術(shù)是新

5、的，固然讓人欣喜，但技術(shù)是新的，固然讓人欣喜，但“舊舊”那些在火星探路的實(shí)那些在火星探路的實(shí)踐中積累下來(lái)的技術(shù)，更讓人倍踐中積累下來(lái)的技術(shù)，更讓人倍覺(jué)珍貴。這說(shuō)明覺(jué)珍貴。這說(shuō)明()事物發(fā)展的道路是曲折的事物發(fā)展的道路是曲折的新事物要汲取舊事物的某些營(yíng)養(yǎng)新事物要汲取舊事物的某些營(yíng)養(yǎng)新事物在舊事物的新事物在舊事物的“母腹母腹”中中成長(zhǎng)起來(lái)量變是質(zhì)變的必要成長(zhǎng)起來(lái)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備準(zhǔn)備A B C D 解析：選解析：選D D。本題本題考查發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。考查發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。材料說(shuō)明舊事物在某材料說(shuō)明舊事物在某些方面對(duì)新事物的作些方面對(duì)新事物的作用，強(qiáng)調(diào)新事物發(fā)用，強(qiáng)調(diào)新事物發(fā)展的坎坷，不符合題展的坎

6、坷，不符合題意?？膳懦?。意?？膳懦?。創(chuàng)新預(yù)測(cè)創(chuàng)新預(yù)測(cè)2.2.從第一枚探測(cè)器火星從第一枚探測(cè)器火星1A號(hào)、美號(hào)、美國(guó)國(guó) “水手水手3號(hào)號(hào)”探測(cè)器的失敗，到探測(cè)器的失敗，到現(xiàn)階段，美國(guó)現(xiàn)階段，美國(guó)“好奇好奇”號(hào)和號(hào)和“機(jī)機(jī)遇遇”號(hào)探測(cè)車(chē)的工作，世界航天號(hào)探測(cè)車(chē)的工作，世界航天事業(yè)不斷取得驕人戰(zhàn)績(jī)。這說(shuō)明事業(yè)不斷取得驕人戰(zhàn)績(jī)。這說(shuō)明()A發(fā)展的軌跡是直線式上升的發(fā)展的軌跡是直線式上升的B事物之間的聯(lián)系是客觀的、無(wú)事物之間的聯(lián)系是客觀的、無(wú)條件的條件的C事物是不斷變化發(fā)展的事物是不斷變化發(fā)展的D客觀條件制約著事物自身的發(fā)客觀條件制約著事物自身的發(fā)展展 解析：選解析：選C C。本題考本題考查事物是不斷變化發(fā)展查事物是不斷變化發(fā)展的。世界航天事業(yè)取得的。世界航天事業(yè)取得的驕人成績(jī)說(shuō)明事物處的驕人成績(jī)說(shuō)明事物處在永不停息的變化發(fā)展在永不停息的變化發(fā)展之中，之中，C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。D項(xiàng)未項(xiàng)未在材料中體現(xiàn)。在材料中體現(xiàn)。A、B兩兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。項(xiàng)表述錯(cuò)誤。