《山東省膠南市理務關鎮(zhèn)中心中學七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省膠南市理務關鎮(zhèn)中心中學七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、回顧知識：1、春秋時期的霸主有哪些？2、齊桓公和晉文公成為中原霸主的共同原因是什么？3、戰(zhàn)國后期最強大的國家是哪個？第七課第七課 大變革的時代大變革的時代1、了解戰(zhàn)國時期的、了解戰(zhàn)國時期的鐵鐵農具和牛耕農具和牛耕的廣的廣泛使用泛使用，都江堰都江堰（yn）水利工程情況，水利工程情況，掌握掌握商鞅商鞅（yng）變法的主要內容和變法的主要內容和歷史作用歷史作用。2、學習評價、學習評價商鞅、李冰商鞅、李冰等歷史人物。等歷史人物。3、認識：、認識：改革求發(fā)展，改革求進步，改革求發(fā)展，改革求進步，改革改革是社會發(fā)展的需要，是時代需要是社會發(fā)展的需要，是時代需要?！緦W習目標】【學習目標】1、 時期，我國開始

2、出現(xiàn)鐵農具，到 時，鐵農具使用范圍擴大；2、 時期出現(xiàn)牛耕，到 時牛耕進一步推廣。 是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。 3、思考：鐵農具和牛耕的使用的作用？4、 時期， 國蜀郡太守 在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的 工程。5、都江堰消除了 的水患，灌溉了大片農田，使 變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了 的美譽。 一、農業(yè)大變革（經濟）一、農業(yè)大變革（經濟） 【自主自主學習】學習】 合作探究合作探究1、我們以前學過哪些農業(yè)生產工具？2、鐵農具為什么能較快推廣？（p37動腦筋）（1）鐵農具與石農具和青銅農具相比具有優(yōu)越性；（2）當時的冶鐵工業(yè)已相當發(fā)達，能夠生產大量鐵器。石器石器骨耜骨耜 耒耜耒

3、耜青銅鏟青銅鏟鐵農具的使用鐵農具的使用戰(zhàn)國時期的鐵農具管子記載：春秋時齊國已經用鐵農具耕種土地。山海經上記載的鐵礦山，達三十多處。牛 耕 圖二、著名的都江堰岷江岷江 都江堰示意圖分水堤內江江外江六字炳千秋十四縣民命食天盡是此公賜予萬流歸一匯八百里青城沃野都從太守得來正是由于都江堰的作用，后人認為正是由于都江堰的作用，后人認為李冰的功勞勝過大禹，寫詩贊道：李冰的功勞勝過大禹，寫詩贊道：始知李太守，始知李太守，伯禹亦不如。伯禹亦不如。1、 年，商鞅在 支持下開始變法。目的：戰(zhàn)國時期，新興地主階級為確立 統(tǒng)治 ，發(fā)展 經濟2、內容： 1） 2） 3） 3、戰(zhàn)國時期 ，各國通過變法， _制度確立起來。

4、_和_的矛盾成為社會主要矛盾，我國 社會形成了。二、政治變革二、政治變革 【自主自主學習】學習】農業(yè)大變革農業(yè)大變革商鞅變法的背景商鞅變法的背景鐵農具鐵農具 p36、37牛耕牛耕 p40興修水利興修水利促進了生產力的迅速發(fā)展促進了生產力的迅速發(fā)展生產關系大變革生產關系大變革公田公田私田私田奴隸奴隸農民農民奴隸主奴隸主地主地主秦變法舌戰(zhàn)變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實踐的精神，青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實踐的精神，才能與時俱進，順應這個變革的時代。才能與時俱進，順應這個變革的時代。

5、秦孝公秦孝公改革派改革派舊貴族舊貴族百百 姓姓立木為信立木為信歷史作用歷史作用商鞅變法的內容與作用商鞅變法的內容與作用 主要內容主要內容承認土地私有承認土地私有，允許自由買賣允許自由買賣 獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn) 建立縣制建立縣制 為后來秦滅六國、為后來秦滅六國、 統(tǒng)一中國奠定了基礎統(tǒng)一中國奠定了基礎 廢除了奴隸制國有土廢除了奴隸制國有土地制度，確立封建土地地制度，確立封建土地私有制私有制 促進農業(yè)發(fā)展促進農業(yè)發(fā)展 增強軍隊戰(zhàn)斗力增強軍隊戰(zhàn)斗力 加強中央集權加強中央集權影響影響：（：（1）促進了秦國經濟的發(fā)展，加強了促進了秦國經濟的發(fā)展，加強了軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦

6、國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎；強的封建國家，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎；（2）變法使封建制度逐步確立起來，封建社）變法使封建制度逐步確立起來，封建社 會形成。會形成。三、商鞅變法三、商鞅變法1、商鞅變法的措施有利于哪個階級？對整個國家又有什么影響？ 2、商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？ 合作探究合作探究提示提示：評價歷史人物的功過不能依據人的生與死，評價歷史人物的功過不能依據人的生與死， 而應當看他的所作所為是否有利于社會的發(fā)展進步。而應當看他的所作所為是否有利于社會的發(fā)展進步。農業(yè)大變革農業(yè)大變革鐵農具鐵農具 p36、37牛耕牛耕 p40興修水利興修水利課堂小

7、結：課堂小結：政治變革：商鞅變法政治變革：商鞅變法背景背景內容內容影響影響練一練：練一練： 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的封建國家，秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的封建國家，主要原因是主要原因是 （ ）A 更多使用鐵農具更多使用鐵農具B 重視水利工程的建設重視水利工程的建設C 牛耕得到推廣牛耕得到推廣D 實行商鞅變法實行商鞅變法D二牛抬杠二牛抬杠一、單項選擇題一、單項選擇題 1.我國開始出現(xiàn)鐵農具是在我國開始出現(xiàn)鐵農具是在 A.夏朝夏朝 B.商朝商朝C.春秋時期春秋時期D.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期 2.下列事件，成為我國春秋時期農業(yè)發(fā)展史上一次革命性標下列事件，成為我國春秋時期農業(yè)發(fā)展史上一次革命性標 志的

8、是志的是 A.用磨制的石鐮收割莊稼用磨制的石鐮收割莊稼 B.帶木柄的耒耜在農業(yè)上的使用帶木柄的耒耜在農業(yè)上的使用 C.牛耕的使用和進一步推牛耕的使用和進一步推 D.鐵制農具的使用和進一步推廣鐵制農具的使用和進一步推廣 3.下列對春秋以來各國掀起的變法運動背景的敘述，不正確下列對春秋以來各國掀起的變法運動背景的敘述，不正確 的是的是 A.鐵農具和牛耕的使用使得大量荒地被開墾出來，變?yōu)榕F農具和牛耕的使用使得大量荒地被開墾出來，變?yōu)榕?隸主的私田隸主的私田 B.奴隸主和奴隸身份的變化奴隸主和奴隸身份的變化 C.守舊貴族勢力的積極推動守舊貴族勢力的積極推動 D.新興的地主階級為了確立封新興的地主階級

9、為了確立封 建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟 4.通過變法，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的國家的是通過變法，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的國家的是 A.秦秦B.齊齊 C.楚楚D.燕燕 5.我國封建社會形成于我國封建社會形成于 A.商周商周 B.春秋時春秋時 C.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期 D.秦朝秦朝試一試，你肯定能行！8.都江堰屬于都江堰屬于 A.防洪工程防洪工程 B.灌溉工程灌溉工程 C.水利航運工程水利航運工程 D.防洪灌溉工程防洪灌溉工程9.春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農具迅速推廣的原因是春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農具迅速推廣的原因是 材料較易得到材料較易得到 冶鐵場規(guī)模較大冶鐵場規(guī)模較大 鐵農具鋒利、堅硬，遠遠勝過

10、鐵農具鋒利、堅硬，遠遠勝過 木、木、 石、銅工具石、銅工具 各國政府大力推廣各國政府大力推廣 A. B. C. D.10.“治世不一道，便國不法古治世不一道，便國不法古”體現(xiàn)了體現(xiàn)了 A.商鞅變法的精神和原則商鞅變法的精神和原則B.商鞅變法的具體辦法商鞅變法的具體辦法 C.商鞅向奴隸主貴族發(fā)出的挑戰(zhàn)商鞅向奴隸主貴族發(fā)出的挑戰(zhàn)D.商鞅向秦國國君立下的保證商鞅向秦國國君立下的保證11.史記史記商君列傳商君列傳載：載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”這主要是因為這主要是因為 A.承認土地私有，準許自由買賣承認土地私有，準許自由買賣 B.獎勵耕戰(zhàn)，免除生產糧食布帛多的人的徭

11、役獎勵耕戰(zhàn)，免除生產糧食布帛多的人的徭役 C.根據軍功大小授予爵位和田宅根據軍功大小授予爵位和田宅 D.建立縣制，由國君直接派官吏治理建立縣制，由國君直接派官吏治理12.下列是一個描寫公元前下列是一個描寫公元前350年生活在關中地區(qū)的某人發(fā)跡故事，你認為哪年生活在關中地區(qū)的某人發(fā)跡故事，你認為哪 個是不可能的個是不可能的 A.他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜 B.幾年后，辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，政府免除了他的徭役幾年后，辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，政府免除了他的徭役 C.接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地，成

12、了小地主接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地，成了小地主 D.四十五歲后，他賣掉了所有土地去經商，得到政府的獎勵，后來成為四十五歲后，他賣掉了所有土地去經商，得到政府的獎勵，后來成為 擁有雄厚資產的大商人擁有雄厚資產的大商人二、材料解析題二、材料解析題13.閱讀材料：閱讀材料： “國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。由國君直接派官吏治理?！闭埢卮穑赫埢卮穑海?）材料反映的是哪次變法內容？這次變法發(fā)生于哪一年？）材料反映的是哪次變法內容？這次變法發(fā)生于哪一年？（2）材料中最能反映出這次變法性質的內容是什么？）材料中最能反映出這次變法性質的內容是什么？（3）根據材料的內容和所學知識，說明這次變法為什么）根據材料的內容和所學知識，說明這次變法為什么 能夠成功？能夠成功？三、問答題三、問答題 試分析李冰至今仍受到人們懷念和敬仰的原因。試分析李冰至今仍受到人們懷念和敬仰的原因。