《九年級化學 第四單元第四節(jié)《大自然中的二氧化碳》課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學 第四單元第四節(jié)《大自然中的二氧化碳》課件 魯教版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線夏季夏季冬季冬季1.產(chǎn)生二產(chǎn)生二氧化碳的主要氧化碳的主要途徑途徑2.自然界自然界中消耗二氧化中消耗二氧化碳的主要途徑碳的主要途徑動植物的呼吸作用動植物的呼吸作用 化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒 森林砍伐森林砍伐溶解并生成石灰石溶解并生成石灰石 植物的光合作用植物的光合作用一一.CO2循環(huán)循環(huán)二、 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 3C+2Fe2O3 4Fe +3 CO2高溫高溫 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活

2、動與探究 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 3C+2Fe2O34Fe +3 CO2高高 溫溫 CaCO3 CaO + CO2 高高 溫溫CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活動與探究 C + 2CuO 2Cu + CO2高高 溫溫 3C+2Fe2O34Fe +3 CO2高溫高溫 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活動與探究編號編號實驗藥品實驗藥品實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 實驗分析實驗分析1NaNa2 2COCO3 3粉末和稀鹽

3、酸粉末和稀鹽酸2CaCOCaCO3 3粉末和稀鹽酸粉末和稀鹽酸3石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸4石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸反應原理實驗探究：有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生，反應劇烈生，反應劇烈產(chǎn)生氣泡速產(chǎn)生氣泡速率比較適中率比較適中開始反應有氣泡開始反應有氣泡一會兒就無氣泡一會兒就無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生反應速率太反應速率太快不易收集快不易收集適合實驗室制適合實驗室制取取CO2氣體氣體反應一會兒反應一會兒就停止不便就停止不便制取制取活動與探究活動與探究（一）實驗室制取一）實驗室制取COCO2 2的原理的原理石灰石（或大理石）和稀鹽酸石灰石（或大理石）和稀鹽酸CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + C

4、O2注意：(原因：原因：濃鹽酸具有濃鹽酸具有揮發(fā)揮發(fā)性使制得的氣體性使制得的氣體不純不純硫酸與碳酸鈣反應后產(chǎn)生的硫酸與碳酸鈣反應后產(chǎn)生的硫酸鈣微溶硫酸鈣微溶于水，會阻止硫于水，會阻止硫酸與碳酸鈣進一步發(fā)生反應。酸與碳酸鈣進一步發(fā)生反應。)藥品藥品：原理原理：2.2. 實驗室實驗室 一般不用碳酸鈉或碳酸鈣粉末來制取一般不用碳酸鈉或碳酸鈣粉末來制取1.1.酸是用稀鹽酸而不能用濃鹽酸或硫酸！酸是用稀鹽酸而不能用濃鹽酸或硫酸！反應太快，氣體不易收集反應太快，氣體不易收集長頸漏斗沒有長頸漏斗沒有插入液面下插入液面下出氣導管太長，出氣導管太長，伸入了液面下伸入了液面下沒有用向上排沒有用向上排空氣法收集空氣

5、法收集討論： 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請改正？有哪些錯誤？為什么？請改正？（防止氣體從漏斗逸出）（防止氣體從漏斗逸出） （便于氣體排出）（便于氣體排出）（便于排凈空氣）（便于排凈空氣）注意事項：注意事項：討論并歸納實驗室制取討論并歸納實驗室制取CO2的步驟的步驟驗證二氧化碳氣體的方法1 1、檢驗方法檢驗方法 將生成的氣體通入澄清的石將生成的氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，灰水中，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳證明生成的氣體是二氧化碳2 2、驗滿方法驗滿方法 將一根燃著的木條放在集將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木

6、條熄滅，則氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。說明二氧化碳已收集滿。澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁CO2實驗實驗室制法室制法1.1.藥品選擇藥品選擇2.2.反應原理反應原理3.3.裝置選擇裝置選擇4.4.收集方法收集方法6.6.驗滿方法驗滿方法5.5.檢驗方法檢驗方法7.7.操作步驟及注意事項操作步驟及注意事項（石灰石和稀鹽酸）（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（固液常溫型）（向上排空氣法）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾濁）（澄清石灰水變渾濁）（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2三、（一）二氧化碳的物理性質(zhì)（一）

7、二氧化碳的物理性質(zhì)顏色顏色氣味氣味狀態(tài)狀態(tài)密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性無色無色 （ 標況下標況下coco2=2=1.977g/L1.977g/L）無味無味氣體氣體1.通常情況下比空氣大比空氣大 實驗：驗證二氧化碳密度比空氣大實驗：驗證二氧化碳密度比空氣大實驗操作實驗操作現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論在鐵架臺上系一根細木棍，在鐵架臺上系一根細木棍，在木棍的兩端各掛一個小紙在木棍的兩端各掛一個小紙袋，使其保持平衡，向其中袋，使其保持平衡，向其中一個小紙袋中倒入二氧化碳。一個小紙袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化倒入二氧化碳的一端向碳的一端向下傾斜下傾斜二氧化碳的二氧化碳的密度比空氣密度比空氣大

8、大CO2（一）二氧化碳的物理性質(zhì)（一）二氧化碳的物理性質(zhì)顏色顏色氣味氣味狀態(tài)狀態(tài)密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性無色無色比空氣大比空氣大 （ 標況下標況下coco2=2=1.977g/L1.977g/L）無味無味氣體氣體1.通常情況下檢驗二氧化碳的水溶性實實 驗驗現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)論結(jié)論 塑料塑料瓶變癟瓶變癟二氧化碳二氧化碳能溶于水能溶于水 向收集滿向收集滿CO2的軟的軟塑料瓶中加入約塑料瓶中加入約1/3體體積的水，立即蓋緊瓶積的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩蓋，振蕩（一）二氧化碳的物理性質(zhì)（一）二氧化碳的物理性質(zhì)顏色顏色氣味氣味狀態(tài)狀態(tài)密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性無色無

9、色比空氣大比空氣大 （ 標況下標況下coco2 2=1.977g/L=1.977g/L）無味無味氣體氣體1.通常情況下能溶于水能溶于水（1：1）101kPa-78.5 0C（吸熱）（吸熱）狀態(tài)改變狀態(tài)改變物理變化物理變化（小結(jié)）二氧化碳的物理性質(zhì) CO2（氣氣）CO2(液液)CO2(固固)升升 華華1、通常情況下、通常情況下顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性無色無色氣體氣體無味無味能溶于水能溶于水 比空氣大比空氣大 （ 標標況下況下 coco2 2=1.977g/L=1.977g/L）2、一定條件下、一定條件下干冰（二）（二）CO2的化學性質(zhì)的化學性質(zhì) 一

10、般情況下，一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。不能燃燒，不能支持燃燒。 CO2不能供呼吸不能供呼吸，二氧化碳對人體健康的影響空氣中二氧化碳的體積分空氣中二氧化碳的體積分數(shù)數(shù)對人體健康的影響對人體健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、心悸使人感到氣悶、頭昏、心悸4%5%使人感到氣喘、頭痛、眩暈使人感到氣喘、頭痛、眩暈10%使人神志不清、呼吸停止，以至死亡使人神志不清、呼吸停止，以至死亡無毒。無毒。原因：原因：CO2 + H2O = H2CO3二氧化碳能與水反應生成碳酸二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試碳酸使紫色石蕊試液變紅液變紅 CO2與與H2O的反應的反應（紫色石蕊試液變紅）（紫色

11、石蕊試液變紅） 一般情況下，一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。不能燃燒，不能支持燃燒。 不能供呼吸，無毒。不能供呼吸，無毒。223+2碳酸碳酸（紅色石蕊試液變紫）（紅色石蕊試液變紫）原因：原因：碳酸不穩(wěn)定，易分解。碳酸不穩(wěn)定，易分解。 3、CO2與H2O的反應1、一般情況下，、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。不能燃燒，不能支持燃燒。2、不能供呼吸，無毒。、不能供呼吸，無毒。223=+2(碳酸碳酸)4、 CO2與石灰水與石灰水主要成分主要成分Ca(OH)2 的反應的反應結(jié)論結(jié)論：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 (白）白） + H2O 現(xiàn)象現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁：澄清石灰水變渾濁（此反應常用于檢驗二氧化碳氣體的存在）（此反應常用于檢驗二氧化碳氣體的存在）碳酸鈣碳酸鈣氫氧化鈣氫氧化鈣CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用四、四、 的用途的用途二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的實驗室制取二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的用途