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1、 精品資料 訓(xùn)練目標(biāo)]　1.古代雅典直接民主：梭倫改革→克利斯提尼改革→伯利克里時期。2.西方資產(chǎn)階級代議制：英國議會君主制·德意志二元制君主制·美國總統(tǒng)制共和制·法國議會制共和制。3.代議制民主在中國：晚清戊戌變法→《中華民國臨時約法》確立民主共和政體，后改總統(tǒng)制為議會內(nèi)閣制→新中國建立后建立新型的社會主義代議制民主政治。 小題精練 1．(湖北省百所重點中學(xué)2017屆高三聯(lián)合考試)柏拉圖曾描述：在雅典通過抽簽，任何一個公民一生至少有一次在議事會占有一席，進入議事會沒有出身和財產(chǎn)的限制，對他們唯一的特殊要求就是能召之即來，

2、來之能用。這表明當(dāng)時雅典(　　) A．政治民主存在泛濫的危機 B．公民的參政權(quán)利與生俱來 C．公民享有平等的參政權(quán)利 D．權(quán)力分散不利于民主決策 2．(2017·?？谀M)有學(xué)者認為，雅典民主政治是真正意義上的民主政治，民眾掌握決策大權(quán)。這種觀點(　　) A．忽視了雅典民主主體的狹隘性 B．否定了公民大會的作用 C．以財產(chǎn)等級制作為史實依據(jù) D．其依據(jù)是平民擔(dān)任政治領(lǐng)袖 3．近代英國確立了議會君主制，美國確立了總統(tǒng)共和制，德國確立了二元君主制，法國確立了“總統(tǒng)制和議會制的混合制度”。這主要反映了近代歐美民主政治發(fā)展具有(　　) A．漸進性 B．連續(xù)性 C．曲折性 D．多

3、元性 4．(2016·郴州一模)一名英國學(xué)者稱：“英國人把議會比作政壇大本鐘——除了還在那里鬧出點動靜外，沒有更大用處?！边@說明(　　) A．代議制民主政治已喪失存在基礎(chǔ) B．議會不再代表廣大選民的利益 C．內(nèi)閣首相實際上掌握了國家大權(quán) D．英國君主立憲制不適合英國國情 5．(2016·煙臺期中)劉瑜在《民主的細節(jié)》中說道：“如果我是美國人，很可能不會去給大大小小的選舉投票。這倒不是說我這人政治冷漠，沒有公民責(zé)任心，而是我覺得……其實選誰都差不多?！彼缘贸鲞@樣的結(jié)論，主要是基于美國 (　　) A．兩黨的政見趨于一致 B．分權(quán)與制衡的運行機制 C．國民的民主素質(zhì)較高 D．所

4、謂選舉，不過就是做戲 6．(2016·株洲一模)美國國會議員的來源分為兩部分，參議員由各州議會選出，眾議員由各州人民選出。這體現(xiàn)了(　　) A．聯(lián)邦與民主相統(tǒng)一 B．共和與聯(lián)邦相統(tǒng)一 C．分權(quán)與制衡相統(tǒng)一 D．集權(quán)與分權(quán)相統(tǒng)一 7．1875年，法國國民議會以一票的微弱優(yōu)勢從法律上確立了共和制度，這說明了(　　) ①法國?；逝闪α渴謴姶蟆、诠埠椭撇⑽凑嬲_立　③?；逝膳c共和派斗爭遠未結(jié)束?、芊▏埠椭拼_立艱難 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．之所以說“德意志帝國的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制”，主要是因為(　　) A．皇帝和帝國宰相掌握行政大權(quán)

5、 B．聯(lián)邦議會權(quán)力較大，帝國議會權(quán)力較小 C．行政機構(gòu)權(quán)力大，立法機構(gòu)權(quán)力小 D．行政機構(gòu)控制了立法機構(gòu) 9．(2016·自貢一模)德意志帝國是一個半專制的君主立憲國家。帝國國會具有民主選舉的基礎(chǔ)，也提供了現(xiàn)代政黨的講壇，但是帝國國會對帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)。普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)在帝國中得以延續(xù)。這實質(zhì)上表明(　　) A．德皇擁有絕對的實權(quán) B．德國民主政治不完善 C．德國的議會是虛設(shè)的 D．德國的封建殘余濃厚 10．(2017·樂山月考)1911年武昌起義后的《臨時政府組織大綱》規(guī)定實行總統(tǒng)制；1912年3月8日，參議院通過《臨時約法》，改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制。這一改變(

6、　　) A．因人設(shè)法，工具主義傾向明顯 B．符合國情，有利于防止總統(tǒng)專權(quán) C．違背了孫中山的五權(quán)憲法理論 D．仿效美國，便于國民黨控制政權(quán) 11．1949年11月，毛澤東在給華中局等單位的電報中指出，“你們必須將這種市的縣的各界人民代表看成是團結(jié)各界人民，動員群眾完成剿匪反霸，恢復(fù)與發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)與發(fā)展文化教育直至完成土地改革的極重要的工具”。這反映出新中國初期(　　) A．政治協(xié)商成為統(tǒng)戰(zhàn)的重要方式 B．民主政策深得民心 C．人民代表大會制度已初步形成 D．中央允許地方自治 12．1953年12月，新中國進行了全國大規(guī)模的基層人民代表選舉。廣東省歸國華僑陳聰參加選舉大會后

7、，興奮地說：“我活了九十多歲，到過許多國家，沒有見過這樣民主的選舉?！彼砻魑覈鸩叫纬?　　) A．人民代表大會制度 B．民族區(qū)域自治制度 C．基層民主選舉制度 D．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 大題優(yōu)練 13．閱讀下列材料： 材料一　《邦聯(lián)條例》規(guī)定：各州保留它們的主權(quán)、自由和獨立；邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易；邦聯(lián)只設(shè)國會作為中央權(quán)力機構(gòu)，邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長官，也沒有對違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實行制裁的任何規(guī)定。 材料二　美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。 ——英]威廉·格萊斯頓 材料三　美、

8、英國家政體比較 國家 美國 英國 國家元首名稱 總統(tǒng) 國王 產(chǎn)生方式 選舉 世襲 任職 任期制 終身制 (1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識，說說邦聯(lián)政府會給美國的發(fā)展帶來怎樣的困難？ (2)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中威廉·格萊斯頓高度贊賞美國1787年憲法的主要依據(jù)。 (3)材料三反映了英美兩國各自確立了怎樣的政治體制？形成的相關(guān)法律文件分別是什么？ 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　縱觀整個中國古代與近代社會，政府運轉(zhuǎn)一直是兩大中樞點，一是中央權(quán)力，二是君主權(quán)力，簡言之，即地方權(quán)力歸于中央，中央權(quán)力歸于君主，這一政治結(jié)構(gòu)的設(shè)計師是戰(zhàn)

9、國時代的韓非，韓非認為國家權(quán)力的運行與管理的實現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)做到：“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”。 ——摘編自齊濤《集權(quán)與專制下的政府職能》 材料二　伯利克里雖然出身貴族，但卻是一個熱心誠摯的民主主義者，他將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體雅典男性公民組成的公民大會手中。……它不僅要解決一般的政策性問題，還要對政府在外交、軍事和財政等一切領(lǐng)域的所有活動做出詳細決定。 ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三　17、18世紀，西方國家的政府職能顯得格外狹窄。政府的職能范圍為：維護國家安全、社會秩序以及個人財產(chǎn)不受侵犯等，政府扮演著“守夜人”的角色。 ——摘編自黃旭《現(xiàn)代西方國家政府職能變遷及

10、其啟示》 (1)根據(jù)材料一，概括中國古代的政治結(jié)構(gòu)，并分析其產(chǎn)生的影響。 (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代雅典與近代西方國家政府職能的共性。 (3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代中國與西方國家政府的性質(zhì)特征及組成方面的不同。 答案精析 1．C　材料中不能看出雅典民主政治的泛濫危機，相反是在強調(diào)公民在法律面前的一種相對平等，故A項錯誤；材料不是在強調(diào)公民的權(quán)利來源，故B項錯誤；材料突出了公民不受財產(chǎn)的限制、機會相對均等，故C項正確；材料沒有涉及到權(quán)力的分散，故D項錯誤。] 2．A　雅典民主政

11、治只是少數(shù)男性公民的民主，并不是所有的民眾，故A項正確；公民大會是雅典公民行使權(quán)利的機關(guān)，材料沒有否定公民大會的作用，故B項錯誤；財產(chǎn)等級制度是在梭倫改革時期，故C項錯誤；能擔(dān)任政治領(lǐng)袖的是雅典公民，不是平民，故D項錯誤。] 3．D　材料講了英美德法四國，根據(jù)自身不同國情，選擇了各自適合的政體，體現(xiàn)了多元性特點，選擇D項符合題意。] 4．C　代議制民主政治不可能喪失存在基礎(chǔ)，故A項錯誤；議會依然能代表廣大選民的利益，故B項錯誤；句子的主干是議會“沒有更大用處”，說明有用處的另有其人，即為首相，故C項正確；英國君主立憲制適合英國國情，故D項錯誤。] 5．B　本題考查美國1787年憲法的確立

12、?！斑x誰都差不多”的真正意思是“無論誰當(dāng)選，他的權(quán)力都是有限的”。在美國，制度限制了當(dāng)政者的權(quán)力，所以選B項。A項強調(diào)兩黨的政見，與材料不符。C、D兩項過于絕對，高估和低估了美國的國民素質(zhì)和選舉制度。] 6．A　“參議員由各州議會選出”反映出各州具有一定獨立權(quán)力，是聯(lián)邦制的體現(xiàn)，“眾議員由各州人民選出”體現(xiàn)出民主色彩，故A項正確。] 7．B　法國僅以一票優(yōu)勢通過了法蘭西第三共和國憲法，從而確立了共和體制，說明過程艱難，保皇派實力強大，因此雙方斗爭遠未結(jié)束。以后，經(jīng)過斗爭，共和政體得以鞏固。但不能認為法國共和政體還未真正確立。] 8．D　國家元首掌握行政大權(quán)是很正常的，關(guān)鍵在于能不能對其形

13、成制約。而德國立法機構(gòu)通過任何法案必須經(jīng)過皇帝的批準(zhǔn)，立法權(quán)受制于皇帝(行政機構(gòu))，從而不能形成有效制約，所以說德國的政治制度是“不徹底和不完善的代議制”。] 9．B　題干中并未提到德皇的相關(guān)權(quán)力，故A項錯誤；題干中“帝國國會具有民主選舉的基礎(chǔ)”“但是帝國國會對帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)”說明德國民主政治不完善，故B項正確；德國的議會是虛設(shè)的，是對題干中現(xiàn)象某一方面的認識，故C項錯誤；德國封建殘余濃厚也是對題干中現(xiàn)象某一方面的認識，故D項錯誤。] 10．A　由總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制，明顯是因人而設(shè)，違背了法治精神，故A項正確；題干要求回答對這一改變的認識，B項只說明了責(zé)任內(nèi)閣制的作用，故B項錯誤

14、；材料與孫中山的五權(quán)憲法無關(guān)，故C項錯誤；仿效美國的是總統(tǒng)制，不能說明內(nèi)閣制，故D項錯誤。] 11．A　根據(jù)材料“你們必須將這種市的縣的各界人民代表看成是團結(jié)各界人民，動員群眾完成剿匪反霸，恢復(fù)與發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)與發(fā)展文化教育直至完成土地改革的極重要的工具”可以看出其主張和動員團結(jié)一切可以團結(jié)的各界人民，反映出新中國初期政治協(xié)商成為統(tǒng)戰(zhàn)的重要方式，故A項正確。] 12．A　注意題干中的時間信息“1953年12月”，根據(jù)“選舉”等信息判斷人民代表大會制度正在逐步形成。B、D兩項與“選舉”無關(guān)?；鶎用裰鬟x舉制度是在20世紀80年代后發(fā)展起來的。] 13．(1)①政府無力維持社會的穩(wěn)定，社會動蕩

15、，存在再次分裂的隱患。②政府無權(quán)向各州征稅和管理貿(mào)易，不利于統(tǒng)一市場的形成。 (2)依據(jù)：1787年憲法規(guī)定了總統(tǒng)制的共和制政體和權(quán)力相互制衡的機制。 (3)英國：君主立憲制。美國：民主共和制(或總統(tǒng)共和制)。英國：《權(quán)利法案》。美國：1787年憲法。 解析　第(1)問結(jié)合所學(xué)知識分析邦聯(lián)制帶來的影響。第(2)問從憲法的內(nèi)容中指出其優(yōu)點。第(3)問依據(jù)所學(xué)知識回答即可。 14．(1)結(jié)構(gòu)：中央集權(quán)與君主專制。 影響：促進了統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，造就了輝煌的古代文明；專制制度下的政府，阻礙了中國向近代社會轉(zhuǎn)變。 (2)共性：政府職能受到其他公共機關(guān)的嚴格監(jiān)督和制約。 (3)不同：古代中國的政府是君主專制統(tǒng)治的機構(gòu)，是由君主及其選派的幕僚組成；西方國家的政府是由代表國家執(zhí)政的群體組成，官員是由選舉產(chǎn)生，具有民主的特點。 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()