《【優(yōu)化探究】2014年新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)人教物理(必修2)1-3-1牛頓運(yùn)動(dòng)定律》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【優(yōu)化探究】2014年新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)人教物理(必修2)1-3-1牛頓運(yùn)動(dòng)定律（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律1關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是()A磁懸浮列車(chē)能高速行駛是因?yàn)榱熊?chē)浮起后慣性小了B衛(wèi)星內(nèi)的儀器由于完全失重慣性消失了C鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)鐵餅可增大鐵餅的慣性，使其飛得更遠(yuǎn)D月球上物體的重力只有在地面上的1/6，但是慣性沒(méi)有變化解析：慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，A、C不正確；失重或重力加速度發(fā)生變化時(shí)，物體質(zhì)量不變，慣性不變，所以B錯(cuò)，D對(duì)答案：D2(2011年高考上海卷)在日常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動(dòng)時(shí)，它受到的磁力()A小于受到的彈力B大于受到的彈力C和受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力D和受到的彈力是一對(duì)平衡力解析：因

2、磁性冰箱貼靜止不動(dòng)，在水平方向上受到兩個(gè)力：磁力與彈力，應(yīng)為平衡力，所以D正確，A、B、C錯(cuò)誤答案：D3(2012年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn)，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說(shuō)法，其中正確的是()A物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B沒(méi)有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性D運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)解析：慣性的定義是物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，所以A正確；如果沒(méi)有力，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以B錯(cuò)誤；行星在軌道上保持勻速率的圓周運(yùn)動(dòng)的原因

3、是合力與需要的向心力總是相等，所以C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以D正確答案：AD4(2013年濟(jì)南模擬)某人用繩子將一桶水從井內(nèi)加速向上提的過(guò)程中，不計(jì)繩子的重力，以下說(shuō)法正確的是()A繩子對(duì)桶的拉力等于桶對(duì)繩子的拉力B人對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)桶的拉力是一對(duì)作用力與反作用力C這桶水處于超重狀態(tài)，繩子對(duì)桶的拉力大于桶的重力D這桶水能加速上升，是因?yàn)槿藢?duì)繩子的拉力大于桶對(duì)繩子的拉力解析：繩子對(duì)桶的拉力和桶對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，A項(xiàng)正確；人對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)桶的拉力不是一對(duì)作用力與反作用力，B項(xiàng)錯(cuò)；水桶加速向上，處于超重狀態(tài)，繩子對(duì)桶的拉

4、力大于桶的重力，C項(xiàng)正確；因?yàn)椴挥?jì)繩子的重力，人對(duì)繩子的拉力等于桶對(duì)繩子的拉力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤答案：AC命題報(bào)告教師用書(shū)獨(dú)具知識(shí)點(diǎn)題號(hào)對(duì)慣性的理解1、2慣性的應(yīng)用3、4、9對(duì)牛頓第三定律的理解5、6、7相互作用力和平衡力8、10作用力和反作用力的應(yīng)用11、12一、選擇題(本大題共10小題，每小題7分，共70分，每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))1一列以速度v勻速行駛的列車(chē)內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球若車(chē)廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)(俯視圖)小球沿如圖所示的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則由此可以判斷列車(chē)的運(yùn)行情況是()A減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎B減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎C加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎

5、D加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎解析：小球具有慣性，相對(duì)于列車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，故列車(chē)在減速，相對(duì)于列車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，故列車(chē)向南轉(zhuǎn)彎，故選B.答案：B2關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法中正確的是()A運(yùn)動(dòng)速度大的物體不能很快停下來(lái)，是因?yàn)槲矬w速度越大，慣性也越大B靜止的火車(chē)啟動(dòng)時(shí)，速度變化慢，是因?yàn)殪o止時(shí)物體慣性大的緣故C乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪驊T性小的緣故D物體受到的外力大，則慣性??；受到的外力小，則慣性就大解析：慣性的大小只取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量大其慣性就大，質(zhì)量小其慣性就小，與其他因素?zé)o關(guān)，故C項(xiàng)正確答案：C3(2013年連云港檢測(cè))就一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性的角度加以解釋?zhuān)渲姓_的是()A采用

6、了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車(chē)的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度這表明，可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性B射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性小了C貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，這些會(huì)改變它的慣性D摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，通過(guò)調(diào)控人和車(chē)的慣性達(dá)到行駛目的解析：采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車(chē)的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，原因是功率變大了，但慣性不變，選項(xiàng)A錯(cuò)；射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)一段距離后連一件棉衣也穿不透，原因是此時(shí)的子彈具有的動(dòng)能過(guò)小，

7、但慣性不變，選項(xiàng)B錯(cuò)；貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車(chē)廂，列車(chē)的質(zhì)量改變了，當(dāng)然它的慣性也就改變了，選項(xiàng)C正確；摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)手一方面要控制適當(dāng)?shù)乃俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，調(diào)控人和車(chē)的重心位置，但整體的慣性不變，選項(xiàng)D錯(cuò)答案：C4一天，下著傾盆大雨某人乘坐列車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，車(chē)廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了，列車(chē)進(jìn)站過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如圖中的()解析：列車(chē)進(jìn)站時(shí)剎車(chē)，速度減小，而水由于慣性仍要保持原來(lái)較大的速度，所以水向前涌，液面形狀和選項(xiàng)C所示一致答案：C5一個(gè)榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A榔頭敲玻璃的力大于玻璃對(duì)榔頭的作用力，所以玻璃才

8、碎裂B榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂C榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂D因?yàn)椴磺宄ＡШ屠祁^的其他受力情況，所以無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小解析：這里要明確作用力和反作用力的作用效果的問(wèn)題，因?yàn)橄嗤笮〉牧ψ饔迷诓煌奈矬w上效果往往不同，所以不能從效果上去比較作用力與反作用力的大小關(guān)系故選項(xiàng)C正確答案：C6(2013年福建六校聯(lián)考)2011年7月27日5時(shí)44分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)的第四顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星關(guān)于這次衛(wèi)星

9、與火箭上天的情形敘述正確的是()A火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生了一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力B火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力C火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力D衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道之后，與地球之間不存在相互作用解析：火箭升空時(shí)，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對(duì)相互作用的物體，火箭向下噴氣時(shí)，噴出的氣體同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動(dòng)力，此動(dòng)力并不是由周?chē)目諝鈱?duì)火箭的反作用力提供的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無(wú)關(guān)，因而選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)A正確；火箭

10、運(yùn)載衛(wèi)星進(jìn)入軌道之后，衛(wèi)星與地球之間依然存在相互吸引力，即衛(wèi)星吸引地球，地球吸引衛(wèi)星，這是一對(duì)作用力與反作用力，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤答案：A7.(2011年高考上海卷)如圖，在水平面上的箱子內(nèi)，帶異種電荷的小球a、b用絕緣細(xì)線分別系于上、下兩邊，處于靜止?fàn)顟B(tài)地面受到的壓力為N，球b所受細(xì)線的拉力為F.剪斷連接球b的細(xì)線后，在球b上升過(guò)程中地面受到的壓力()A小于NB等于NC等于NF D大于NF解析：剪斷連接球b的細(xì)線后，b球會(huì)向上加速，造成兩球之間的靜電力F電增大，剪斷前由整體法NMgmagmbg，F(xiàn)電mbgF.剪斷后對(duì)箱和a球有NMgmagF電NmbgF電，由于F電F電，所以NNF，由牛頓第三定律可

11、知應(yīng)選D.答案：D8用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論()A作用力與反作用力同時(shí)存在B作用力與反作用力作用在同一物體上C作用力與反作用力大小相等D作用力與反作用力方向相反解析：由題圖可知：兩個(gè)力傳感器的相互作用力屬于作用力和反作用力，它們同時(shí)存在、大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，故A、C、D正確答案：ACD9.如圖所示是一種汽車(chē)安全帶控制裝置的示意圖，當(dāng)汽車(chē)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，擺錘豎直懸掛，鎖棒

12、水平，棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶能被拉動(dòng)當(dāng)汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng)，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶不能被拉動(dòng)若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置，汽車(chē)的可能運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是()A向左行駛、突然剎車(chē)B向右行駛、突然剎車(chē)C向左行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)D向右行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)解析：簡(jiǎn)化模型如圖所示，當(dāng)小球在虛線位置時(shí)，小球、車(chē)具有向左的加速度，車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可能為：向左加速行駛或向右減速行駛，A錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)論向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，小球均處于豎直位置不擺動(dòng)，C、D錯(cuò)誤答案：B10.(2013年廣東六校聯(lián)考)如圖所示為郭晶晶跳水前的起跳動(dòng)作下列說(shuō)法正確的是()A郭晶晶受到彈力的直接原因是

13、跳板發(fā)生了形變B郭晶晶所受的支持力和重力是一對(duì)平衡力C郭晶晶能跳得高的原因之一是她對(duì)板的作用力遠(yuǎn)大于板對(duì)她的作用力D郭晶晶能跳得高的原因之一是板對(duì)她的作用力遠(yuǎn)大于她的重力解析：跳板發(fā)生了形變，要恢復(fù)原狀，則要對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生向上的彈力，A正確；運(yùn)動(dòng)員所受的支持力和重力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，運(yùn)動(dòng)員能跳得高的原因之一，是因?yàn)榘鍖?duì)她的作用力大于她的重力，B、C錯(cuò)誤，D正確答案：AD二、非選擇題(本題共2小題，共30分，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單位)11(15分)(2013年北京東城區(qū)模擬)一質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上無(wú)初速的跳下，下落2 m后雙腳觸地，接著

14、他用雙腿彎曲的方法緩沖，使重心又下降了0.5 m，在著地過(guò)程中，試估計(jì)雙腳對(duì)地面的平均作用力(重力加速度為g)解析：設(shè)落地時(shí)的速度為v，則有v22gh，緩沖過(guò)程中a4g，方向向上由牛頓第二定律FNmgma，則地面對(duì)消防員雙腳的平均作用力FNmgma5mg，方向向上，由牛頓第三定律可知，雙腳對(duì)地面的平均作用力FNFN5mg，方向向下答案：5mg，方向向下12.(15分)如圖所示，在臺(tái)秤上放半杯水，臺(tái)秤的示數(shù)G50 N，另用掛在支架上的彈簧秤懸掛一邊長(zhǎng)a10 cm的正方體金屬塊，金屬塊的密度3103 kg/m3.當(dāng)彈簧秤下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水中的深度b4 cm時(shí)，彈簧秤和臺(tái)秤的示數(shù)分別為多少？(水的密度水103 kg/m3，取g10 m/s2)解析：由于金屬塊受到向上的浮力作用，彈簧秤的示數(shù)減小浮力的反作用力作用于水，從而使臺(tái)秤的示數(shù)增大金屬塊的受力情況如圖所示，因金屬塊靜止，根據(jù)受力平衡，有：FTGF浮又因Ga3g30 NF浮水gV排水ga2b4 N，故FT30 N4 N26 N，即彈簧秤的示數(shù)為26 N，臺(tái)秤的示數(shù)由于浮力的反作用力增加了F4 N，所以臺(tái)秤的示數(shù)為：F NGF54 N.答案：26 N54 N