高中語(yǔ)文學(xué)案7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首學(xué)案 粵教版必修2
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1、 精品資料 7 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首 戴望舒詩(shī)二首 煩 憂(yōu) 說(shuō)是寂寞的秋的清愁, 說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思。 假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu), 我不敢說(shuō)出你的名字。 我不敢說(shuō)出你的名字, 假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu): 說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思, 說(shuō)是寂寞的秋的清愁。 秋天的夢(mèng) 迢遙的牧女的羊鈴, 搖落了輕的樹(shù)葉。 秋天的夢(mèng)是輕的, 那是窈窕的牧女之戀。 于是我的夢(mèng)靜靜地來(lái)了, 但卻載著沉重的昔日。 哦,現(xiàn)在,我有一些寒冷, 一些寒冷,和一些憂(yōu)郁。 1.作者簡(jiǎn)介 何其芳(1912—1977),原名何永
2、芳,四川萬(wàn)縣(重慶萬(wàn)州)人。14歲,入萬(wàn)縣一中讀書(shū),他接觸新文學(xué),閱讀冰心,也閱讀泰戈?duì)柡桶餐缴?929年初中畢業(yè)后到上海中國(guó)公學(xué)預(yù)科就讀,翌年同時(shí)考取清華大學(xué)和北京大學(xué)。他先進(jìn)了清華大學(xué)外文系,1931年又入北京大學(xué)哲學(xué)系。 1935年與卞之琳、李廣田合出《漢園集》,早期的著作有詩(shī)集《預(yù)言》、散文集《畫(huà)夢(mèng)錄》《刻意集》等。后期作品有詩(shī)集《夜歌》,散文集《還鄉(xiāng)雜記》《星火集》等。20世紀(jì)30年代現(xiàn)代詩(shī)派的重要詩(shī)人。 戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,原名戴夢(mèng)鷗。曾就讀于上海大學(xué)、震旦大學(xué)。1932年赴法留學(xué)。1938年主編《星島日?qǐng)?bào)》副刊《星座》,1939年和艾青主編《頂點(diǎn)》等。
3、1949年到國(guó)際新聞局工作。主要詩(shī)集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》等。被稱(chēng)為現(xiàn)代詩(shī)派“詩(shī)壇的首領(lǐng)”。“他使中國(guó)象征主義詩(shī)歌臻于完美,他的創(chuàng)作是新詩(shī)史上的里程碑之一”,葉圣陶稱(chēng)許戴望舒:“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元?!薄队晗铩肥谴魍娴某擅?,因此戴望舒被稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人”。 焦桐,原名葉振富,臺(tái)灣高雄人,1956年生,文化大學(xué)戲劇系畢業(yè),藝術(shù)研究所碩士,曾任《商工日?qǐng)?bào)》副刊編輯、《文訊月刊》編輯、《中國(guó)時(shí)報(bào)》“人間”副刊副主任。著有詩(shī)集《蕨草》(1983年)、《咆哮都市》(1988年)、《失眠曲》(1993年)。曾獲臺(tái)灣學(xué)生文學(xué)獎(jiǎng),以《懷孕的阿順仔嫂》長(zhǎng)詩(shī)獲時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)。
4、 韓東,1961年生于南京市,1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。他曾在南京審計(jì)學(xué)院任哲學(xué)教師,后辭職從事專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。1984年冬,與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦“他們”文學(xué)社團(tuán),出版民間刊物《他們》。著有詩(shī)集《白色的石頭》。其詩(shī)歌《有關(guān)大雁塔》被稱(chēng)為日常主義詩(shī)歌的代表作。是“后新潮”主要代表人物,被稱(chēng)為“后現(xiàn)代主義”詩(shī)人。 2.寫(xiě)作背景 《歡樂(lè)》 《歡樂(lè)》是何其芳早期的作品,收在《預(yù)言》集里。 何其芳早期的詩(shī)深受法國(guó)象征派詩(shī)風(fēng)的影響,又喜愛(ài)李商隱、李煜的冶艷之詞,著迷于文字的色彩圖案。這首詩(shī)是詩(shī)人赴延安以前寫(xiě)的。詩(shī)歌的感情基調(diào)與文題截然不同,雖然是寫(xiě)歡樂(lè),但詩(shī)人表達(dá)的思想感情并不快樂(lè)
5、,而是充滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)郁。青春的熱情和美好的夢(mèng)想,使他早期這些作品有著各種“歡樂(lè)”的顏色。 《雨巷》 《雨巷》是戴望舒的成名作。 此詩(shī)寫(xiě)于1927年夏,當(dāng)時(shí)蔣介石制造的“白色恐怖”籠罩著整個(gè)中國(guó),原先熱烈響應(yīng)革命的青年,一下子從火的高潮墜入水的深淵。由進(jìn)步的共產(chǎn)黨人舉辦的上海大學(xué)的被迫解散,使得戴望舒與朋友們只有無(wú)奈地離開(kāi)上?;乩霞冶軄y,心情十分沉重迷茫。個(gè)人和國(guó)家民族的命運(yùn)都在風(fēng)雨中飄搖,但他們中的一部分人仍然渴求著新的希望,在陰霾里盼望著飄起絢麗的彩虹,《雨巷》就是這部分人的心境的反映。因此詩(shī)歌以“雨巷”為題,以“丁香般的姑娘”為中心意象,反復(fù)詠嘆,反復(fù)求索,整首詩(shī)由迷茫的凄風(fēng)苦雨和微
6、茫的希望交織出夢(mèng)幻朦朧的意境。戴望舒將中國(guó)古典詩(shī)詞的優(yōu)美意境與法國(guó)象征派詩(shī)人魏爾倫的音樂(lè)美融為一體,創(chuàng)作出了被葉圣陶稱(chēng)為“替中國(guó)新詩(shī)開(kāi)了新紀(jì)元”的《雨巷》,為初創(chuàng)期的中國(guó)白話新詩(shī)作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 《我和春天有一個(gè)約會(huì)》 焦桐于1980年3月開(kāi)始創(chuàng)作新詩(shī)。在《蕨草》后記中,他說(shuō):“對(duì)于創(chuàng)作,我的信念一向是歌贊;對(duì)于生命,則賦予正面的肯定?!薄懊鎸?duì)山水,我仿佛見(jiàn)到生命深刻的啟示,又仿佛聽(tīng)聞某種神秘而親切的召喚,童年的召喚?!边@種寫(xiě)作心理在《我和春天有一個(gè)約會(huì)》中得到了很好的彰顯。 《山民》 20世紀(jì)70年代末80年代初,中國(guó)剛剛從“文化大革命”中走出,百?gòu)U待興,撫平傷痛的人們迫切地想了解
7、外面的世界,產(chǎn)生了沖破文化桎梏的強(qiáng)烈愿望。 洪子誠(chéng)認(rèn)為,韓東“80年代的創(chuàng)作保持了一種冷靜的、個(gè)人化同時(shí)又富于詩(shī)意的抒情性,并且更直接地?fù)饺雽?duì)日常生活的感覺(jué)。他的詩(shī)學(xué)主張?jiān)谝徊糠智嗄暝?shī)人中很有影響。他的著名的‘詩(shī)到語(yǔ)言為止’的命題,旨在反對(duì)朦朧詩(shī)人所扮演的‘歷史真理代言人’的角色以及他們強(qiáng)烈的社會(huì)意識(shí)。他主張當(dāng)代詩(shī)人應(yīng)更直接、更具體地反映人的生活現(xiàn)狀,詩(shī)人的責(zé)任在于對(duì)日常事物保持審美的敏感,并用‘口語(yǔ)化’來(lái)改寫(xiě)當(dāng)代詩(shī)歌語(yǔ)言”(《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》第314頁(yè),北京大學(xué)出版社1999年版)。《山民》可以說(shuō)是體現(xiàn)了“一種冷靜的、個(gè)人化同時(shí)又富于詩(shī)意的抒情性,并且更直接地?fù)饺雽?duì)日常生活的感覺(jué)”的代表作
8、。 1.注音 (1)簌簌sù 潺潺chán 樹(shù)陰yīn 寂寥liáo 彳亍chì_chù 頹圮pǐ 惆悵chóu_chànɡ 鸛鳥(niǎo)ɡuàn (2)埋 別 2.寫(xiě)對(duì)字形 (1) (2) (3) 3.解釋詞義 (1)彳?。郝撸咦咄M?。 (2)太息:嘆息。 (3)悄然:形容寂靜無(wú)聲。 (4)頹圮:毀壞,倒塌。 4.近義詞辨析 (1)彷徨·徘徊 [辨析]“彷徨”指走來(lái)走去,猶疑不決,不知往哪個(gè)方向去。“徘徊”指:①在一個(gè)地方來(lái)回地走;②比喻猶疑不決;③比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。 ①2月29日,在東莞臺(tái)協(xié)舉辦的產(chǎn)業(yè)升級(jí)論壇
9、上,東莞市委常委、副市長(zhǎng)江凌表示,目前臺(tái)商在東莞投資遇到一些困難,不少企業(yè)出現(xiàn)走與留的彷徨,但是與其如候鳥(niǎo)一樣轉(zhuǎn)移,不如在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)型升級(jí)。 ②在國(guó)際原油價(jià)徘徊在140美元的高位之際,6月20日隨著國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格上調(diào)引發(fā)原油需求減少的預(yù)期,國(guó)際原油價(jià)格應(yīng)聲回落,美國(guó)股指也因此小幅反彈。 (2)賦予·付與 [辨析]“賦予”指交給(重大任務(wù)、使命等);“付與”指拿出、交給(錢(qián)物等)。二者都有“交給”的意思,但“交給”的對(duì)象不同。 ①中國(guó)科學(xué)院院士李振聲用了20年的時(shí)間,與他的同事攻克了“小麥癌癥”等難題,圓滿(mǎn)完成了黨賦予他的神圣使命。 ②被譽(yù)為“年度服裝盛會(huì)”的中國(guó)國(guó)際服裝服飾博覽會(huì)(CHI
10、C)已走過(guò)十五年輝煌歷程,站在全新的起點(diǎn),CHIC將榮譽(yù)付與年輪,將夢(mèng)想放眼于全新的2008年。 (3)一概·一律 [辨析]用于通知、規(guī)定時(shí),概括事物,可以通用;概括人,常用“一律”。 ①后勤問(wèn)題一概(一律)由老趙負(fù)責(zé)。 ②麥?zhǔn)栈貋?lái)的同志,一律休息兩天。 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下面加點(diǎn)字的注音、字形,全都正確的一項(xiàng)是(B) A.簌(sù)簌 潺(chán)潺 顫(chàn)抖 樹(shù)蔭(yìn) B.寂寥(liáo) 彳亍(chì chù) 頹圮(pǐ) 籬(lí)墻 C.惆悵(chànɡ) 召(zhào)喚 鷓(zhè)鴣 蹲(zūn)伏 解析:A項(xiàng)
11、,蔭yīn;C項(xiàng),蹲dūn;D項(xiàng),悄qiǎo。 D.蜻蜓(tínɡ) 鸛(ɡuàn)鳥(niǎo) 悄(qiāo)然 悠(yōu)長(zhǎng) 2.下面對(duì)本單元詩(shī)歌的解說(shuō),有誤的一項(xiàng)是(B) A.何其芳的《歡樂(lè)》洋溢著一種青春的熱情,感受敏銳獨(dú)特,格調(diào)明朗活潑,用詞精致樸素,富于色彩感和音樂(lè)感。 B.戴望舒的《雨巷》有法國(guó)象征派詩(shī)歌和中國(guó)古典詩(shī)詞的影響的痕跡,善于用象征手法抒情,追求詩(shī)的意象的清晰和含蓄。 C.《我和春天有一個(gè)約會(huì)》的寫(xiě)作手法實(shí)虛相間,整體上運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)自然清新、親切生動(dòng)。 D.《山民》中的“他”和父輩實(shí)質(zhì)上并無(wú)兩樣,都缺乏沖破傳統(tǒng)的開(kāi)拓意識(shí)和披荊斬棘的精神,“
12、他”也是被針砭的對(duì)象。 解析:B項(xiàng),“追求詩(shī)的意象的清晰”一語(yǔ)不對(duì),應(yīng)為“追求詩(shī)的意象的朦朧”。 3.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是(C) A.十多年來(lái),人們摸著石頭過(guò)河,如今,資本市場(chǎng)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)清晰地展現(xiàn)在世人面前,我國(guó)資本市場(chǎng)終于有了一個(gè)明確的發(fā)展方向。 B.電腦網(wǎng)絡(luò)帶給我們便利的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些不良影響,但我們不能因噎廢食,停止發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。 C.河西的房?jī)r(jià)已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足漲了每平方米1000元;南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。 D.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒,除了冬
13、季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外,更與地方煤炭、電力行業(yè)長(zhǎng)期存在的體制弊端有直接關(guān)系。 解析:A項(xiàng),摸著石頭過(guò)河:比喻摸索著、探索著路子或方法等前進(jìn)。B項(xiàng),因噎廢食:比喻因怕出問(wèn)題,索性不干。C項(xiàng),嘆為觀止:是贊嘆所見(jiàn)事物好到極點(diǎn),不符合句意;可改用“望洋興嘆”。D項(xiàng),冰凍三尺非一日之寒:比喻事物變化達(dá)到某種程度,是經(jīng)過(guò)日積月累,逐漸形成的。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A.為了教育學(xué)生健康成長(zhǎng),從2002年起,我們與中聲街居委會(huì)密切配合,狠抓了校外教育工作,取得了明顯效果。 B.公司董事會(huì)把他吸收到領(lǐng)導(dǎo)班子里來(lái),讓他擔(dān)任副總經(jīng)理職務(wù),是經(jīng)過(guò)仔細(xì)、嚴(yán)格的考驗(yàn)和研究的。
14、 C.7月底建成的國(guó)外動(dòng)物衛(wèi)生信息系統(tǒng)能夠動(dòng)態(tài)監(jiān)視國(guó)外動(dòng)物疫情,科學(xué)評(píng)估進(jìn)口動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品傳入疫病的風(fēng)險(xiǎn)。 D.不少研究魯迅先生的資料表明:魯迅先生越到晚年,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗的思想就越來(lái)越更加明確,更加堅(jiān)定。 解析:A項(xiàng),句式雜糅,“為了教育學(xué)生健康成長(zhǎng)”應(yīng)改為“為了讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”或“為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”;B項(xiàng),中心詞與修飾語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)改為“是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究和嚴(yán)格的考驗(yàn)的”;D項(xiàng),成分贅余,應(yīng)去掉“越來(lái)越”。 5.把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話,正確的一項(xiàng)是(D) ①事實(shí)上,從去年下半年以來(lái),已經(jīng)有大批進(jìn)口汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商得到授權(quán) ②在現(xiàn)有的政策層面,外資、合資汽車(chē)還不能并網(wǎng)銷(xiāo)
15、售 ③由于外資汽車(chē)品牌多數(shù)在中國(guó)擁有合資企業(yè),因此進(jìn)口車(chē)、國(guó)產(chǎn)車(chē)同店銷(xiāo)售已經(jīng)是業(yè)內(nèi)公開(kāi)的秘密 ④這便限制了進(jìn)口銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)的營(yíng)業(yè)范圍,但卻在一定程度上保護(hù)了合資企業(yè)旗下經(jīng)銷(xiāo)商的利益 ⑤根據(jù)世貿(mào)組織的相關(guān)貿(mào)易條款,外資可以在國(guó)內(nèi)單獨(dú)建立銷(xiāo)售渠道 A.③②④①⑤ B.②①③④⑤ C.⑤③①②④ D.⑤①③②④ 解析:⑤是總領(lǐng)起句,放在句首;①緊承⑤,是對(duì)⑤的具體實(shí)施;③中進(jìn)口車(chē)照應(yīng)①進(jìn)口汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商,②是對(duì)③的補(bǔ)充說(shuō)明,應(yīng)在③后。④是總結(jié)性語(yǔ)句,應(yīng)在最后。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的詩(shī)歌,完成6~7題。 歡 樂(lè) 告訴我,歡樂(lè)是什么顏色? 像白鴿的羽翅?鸚鵡的紅嘴
16、? 歡樂(lè)是什么聲音?像一聲蘆笛? 還是從簌簌的松聲到潺潺的流水? 是不是可握住的,如溫情的手? 可看見(jiàn)的,如亮著愛(ài)憐的眼光? 會(huì)不會(huì)使心靈微微地顫抖, 或者靜靜地流淚,如同悲傷? 歡樂(lè)是怎樣來(lái)的?從什么地方? 螢火蟲(chóng)一樣飛在朦朧的樹(shù)陰? 香氣一樣散自薔薇的花瓣上? 它來(lái)時(shí)腳上響不響著鈴聲? 對(duì)于歡樂(lè)我的心是盲人的目, 但它是不是可愛(ài)的,如我的憂(yōu)郁? 6.在這首詩(shī)里,詩(shī)人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、氣息、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等不同角度,描寫(xiě)了“快樂(lè)”。 7.詩(shī)歌用各種具體形象來(lái)比喻“歡樂(lè)”,讓讀者把握住“快樂(lè)”這種情緒性的東西。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。 答案:“歡樂(lè)”是什么?歡樂(lè)是一種
17、顏色——“白鴿的羽翅”,“鸚鵡的紅嘴”;歡樂(lè)是一種聲音——像“蘆笛”,像“潺潺的流水”;歡樂(lè)是“溫情的手”,“愛(ài)憐的眼光”,“顫抖”的“心靈”。抽象的情思在詩(shī)人的筆下變得可觀、可感、可握、可聞、可觸,有它具體的形態(tài)、跡象和聲響。歡樂(lè)的情感是通過(guò)人體的各種感官而獲得體驗(yàn)的,詩(shī)人正是根據(jù)這種體驗(yàn),將各種感官打通,用各種具體形象來(lái)比喻“歡樂(lè)”,讓讀者把握住“快樂(lè)”這種情緒性的東西,并為之所感染。 三、課外閱讀 (一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成8~10題。 思 念 舒 婷 一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖 一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù) 一具獨(dú)弦琴,撥動(dòng)檐雨的念珠 一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓 蓓蕾一般
18、默默地等待 夕陽(yáng)一般遙遙地注目 也許藏有一個(gè)重洋 但流出來(lái),只是兩顆淚珠 呵,在心的遠(yuǎn)景里 在靈魂的深處 8.詩(shī)的第一節(jié)選用了哪幾個(gè)意象?分別抒寫(xiě)了什么情思? 答案:掛圖、代數(shù)、獨(dú)弦琴、槳櫓;茫然、苦惱、惆悵、焦灼。 9.第二節(jié)中,詩(shī)人運(yùn)用比喻含蓄曲折地寫(xiě)出了“思念”的纏綿、真切。請(qǐng)分析下面的比喻句各比喻什么。 (1)蓓蕾一般默默地等待:時(shí)間緩慢。 (2)夕陽(yáng)一般遙遙地注目:距離遙遠(yuǎn)。 10.第三節(jié)在全詩(shī)中的作用是什么? 答案:第三節(jié)是全詩(shī)的詩(shī)眼,點(diǎn)出所有的痛苦、惆悵、焦灼和期待全部發(fā)自?xún)?nèi)心,是源自心靈深處的“思念”。 (二)閱讀徐志摩的《沙揚(yáng)娜拉》,完成11~1
19、3題。 沙揚(yáng)娜拉 ——贈(zèng)日本女郎 徐志摩 最是那一低頭的溫柔, 像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞, 道一聲珍重,道一聲珍重, 那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁—— 沙揚(yáng)娜拉! 11.這首贈(zèng)別詩(shī)被譽(yù)為徐志摩抒情詩(shī)中的“絕唱”。第一句中的“低頭”微妙而逼真地寫(xiě)出送別者——女郎的溫柔和嬌羞。短短五句,既有語(yǔ)言又有動(dòng)作,更有纏綿的情意,真是聲情并茂,形神兼?zhèn)?,充分顯示了詩(shī)人繪態(tài)傳神的藝術(shù)功力。 12.找出詩(shī)中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻句的妙處。 答案:“像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”一句,作者以涼風(fēng)吹拂下顫動(dòng)的水蓮花作比,更突出了日本女郎柔媚的風(fēng)致,進(jìn)而刻畫(huà)出女郎的嫻靜與純美。 13.用
20、“蜜甜”修飾“憂(yōu)愁”好不好?為什么? 答案:好。詩(shī)人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼,即將分別,頓生“憂(yōu)愁”。而女郎的聲聲囑咐、殷殷叮嚀,傳達(dá)出了眷念的心情。這是深情的呼喚,也是美好的祝愿。想到這些,詩(shī)人怎不心生“蜜甜”之感。而且兩者形成強(qiáng)烈的反差,更突出地表現(xiàn)了難舍難分的感情。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 14.(2013·寧夏銀川一中二模)請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印? 一口井,望不到底,不一定是其深。如果井水渾濁,淺井也望不到底。 一口井,一眼見(jiàn)底,不一定是其淺。____________,__________。 一個(gè)人,看上去復(fù)雜,不一定是深刻。如果內(nèi)心是一片深沉的城府,
21、淺薄的人,看上去也復(fù)雜。 一個(gè)人,看上去簡(jiǎn)單,不一定是淺薄。__________,__________。 解析:據(jù)上文內(nèi)容可知,第一空的基本句式應(yīng)為“如果井水……,深井也……”,第二空的基本句式應(yīng)為“如果內(nèi)心是一片……,深刻的人,看上去也簡(jiǎn)單”,故可把“大空”變成“小空”,進(jìn)而結(jié)合上下文“填空”即可;內(nèi)容要力求見(jiàn)解深刻,意蘊(yùn)豐富。 答案:(示例)如果井水清澈,深井也一眼見(jiàn)底 如果內(nèi)心是一片清澈的單純,深刻的人看上去也簡(jiǎn)單。 15.仿照給定的句子續(xù)寫(xiě)兩句話。要求:續(xù)寫(xiě)部分與給定的句子構(gòu)成排比,表達(dá)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的主題。 樹(shù)是水土的衛(wèi)士,讓它綠化大地山川。 解析:注意要語(yǔ)意連貫,寫(xiě)兩個(gè)
22、句子構(gòu)成排比,表現(xiàn)環(huán)保主題。 答案:(示例)水是生命的源泉,讓它滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。鳥(niǎo)是人類(lèi)的伙伴,讓它自由飛翔藍(lán)天。 秋 夜 魯 迅 在我的后園,可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù),一株是棗樹(shù),還有一株也是棗樹(shù)。這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見(jiàn)過(guò)這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開(kāi)人間而去,使人們仰面不再看見(jiàn)。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán),閃閃地眨著幾十個(gè)星星的眼,冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字,人們叫他們什么名字。我記得有一種開(kāi)過(guò)極細(xì)小的粉紅花,現(xiàn)在還開(kāi)著,但是更極細(xì)小了,她在冷的夜氣中,瑟縮地做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)春的到來(lái),夢(mèng)見(jiàn)秋
23、的到來(lái),夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上,告訴她秋雖然來(lái),冬雖然來(lái),而此后接著還是春,蝴蝶亂飛,蜜蜂都唱起春詞來(lái)了。她于是一笑,雖然顏色凍得紅慘慘地,仍然瑟縮著。 棗樹(shù),他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前,還有一兩個(gè)孩子來(lái)打別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了,連葉子也落盡了,他知道小粉紅花的夢(mèng),秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng),春后還是秋。他簡(jiǎn)單落盡葉子,單剩干子,然而脫了當(dāng)初滿(mǎn)樹(shù)是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有幾枝還低壓著,護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長(zhǎng)的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿(mǎn)的月亮,使月亮窘得發(fā)白。鬼眨眼的天空越加非
24、常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間,避開(kāi)棗樹(shù),只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子,卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各樣的眨著許多蠱惑的眼睛。 哇的一聲,夜游的惡鳥(niǎo)飛過(guò)了。 我忽而聽(tīng)到夜半的笑聲,吃吃地,似乎不愿驚動(dòng)睡著的人,然而四周的空氣都應(yīng)和著笑。夜半,沒(méi)有別的人,我即刻聽(tīng)出這聲音就在我嘴里,我也立即被這笑聲所驅(qū)逐,回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。 后窗的玻璃上下丁丁地響,還有許多小飛蟲(chóng)亂撞。不多久,幾個(gè)進(jìn)來(lái)了,許是從窗紙的破孔進(jìn)來(lái)的。他們一進(jìn)去又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了,他于是遇到火,而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。 那罩是昨晚新?lián)Q的罩,雪白的紙,折出波浪紋的疊痕,一角還畫(huà)出一枝猩紅色的梔子。 猩紅的梔子開(kāi)花時(shí),棗樹(shù)又要做小粉紅花的夢(mèng),青蔥地彎成弧形了……我又聽(tīng)到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒,看那老在白紙罩上的小青蟲(chóng),頭大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麥那么大,遍身的顏色蒼翠得可愛(ài),可憐。 我打一個(gè)呵欠,點(diǎn)起一支紙煙,噴出煙來(lái),對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。
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