《七年級(jí)生物下冊(cè) 周周清8 檢測(cè)內(nèi)容：第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 周周清8 檢測(cè)內(nèi)容：第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件 （新版）新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、周周周周清清8 8檢測(cè)內(nèi)容：第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、選擇題(每題4分，共60分)1下列反射活動(dòng)中，是通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)累積而形成的是()A望梅止渴B眨眼反射C排尿反射 D膝跳反射2小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類(lèi)型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是()A簡(jiǎn)單反射，脊髓 B簡(jiǎn)單反射，反射弧C復(fù)雜反射，脊髓 D復(fù)雜反射，反射弧CB3下列屬于激素調(diào)節(jié)的是()A食物誤入氣管引起劇烈咳嗽B強(qiáng)光射來(lái)迅速閉眼C看電影感動(dòng)得流淚D男同學(xué)進(jìn)入青春期喉結(jié)突出4下列反射屬于人類(lèi)特有的一組反射是()A看到“葡萄”二字流唾液與聽(tīng)到“葡萄”二字流唾液B看到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液C吃到葡萄流唾液與聽(tīng)到“葡萄”

2、二字流唾液D吃到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液AA5曉麗春游時(shí)手被植物上的針刺了一下，她先縮手后感覺(jué)痛，這說(shuō)明脊髓具有_的功能()A運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)B反射和傳導(dǎo)C反射和感覺(jué)D反射、感覺(jué)、傳導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)等6研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡，且睡足8個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素，這種激素是()A甲狀腺激素 B生長(zhǎng)激素C胰島素 D性激素BC7下列關(guān)于人體內(nèi)激素、腺體的敘述錯(cuò)誤的是()A激素是由內(nèi)分泌腺分泌的B垂體、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺C激素通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸D人體內(nèi)的激素含量多，作用小8下列反射活動(dòng)中，與“閱讀文學(xué)作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是()A聾啞人打手勢(shì) B鸚鵡學(xué)舌C寵物狗

3、算算術(shù) D望梅止渴DA9在采摘玫瑰時(shí)，若手被刺扎到會(huì)立即縮回。該反射過(guò)程中，神經(jīng)中樞位于如圖中的() A BC D10因分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的激素分別是()A生長(zhǎng)激素，腎上腺素B胰島素，甲狀腺激素C甲狀腺激素，生長(zhǎng)激素D甲狀腺激素，腎上腺素BC11我國(guó)實(shí)行的道路交通安全法明確規(guī)定，醉酒駕車(chē)將面臨刑事處罰。酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是()A發(fā)生酒精中毒B酒精麻醉腦，使行為失控C酒精增加肝臟負(fù)擔(dān)D酒精使心血管受損12下列有關(guān)右圖所示細(xì)胞的敘述中，正確的是() A是細(xì)胞體，和是神經(jīng)纖維B它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C它能接受刺激，并自動(dòng)有節(jié)律的收縮D興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由進(jìn)行傳導(dǎo)

4、AC13胰島分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管，隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于()A自動(dòng)調(diào)節(jié) B神經(jīng)調(diào)節(jié)C激素調(diào)節(jié) D免疫調(diào)節(jié)14我國(guó)提倡食鹽中加碘的目的是為了預(yù)防大脖子病的發(fā)生，原因是碘是合成_的主要原料()A生長(zhǎng)激素 B性激素C甲狀腺激素 D胰島素DD15如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：edabcB縮手反射是簡(jiǎn)單反射C若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手D該反射的神經(jīng)中樞在大腦D二、綜合題(共40分)16(14分)預(yù)先測(cè)定A、B兩人的血糖含量，然后讓他們飲用等質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即濃度相同)、等量的葡萄糖溶液，每隔半小時(shí)測(cè)量?jī)扇说难?/p>

5、糖含量，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)從圖中可以看出_是正常人，而_可能是糖尿病患者，造成這種疾病的原因是_。(2)A、B兩人飲用葡萄糖溶液后，血糖濃度上升的原因是_。(3)A血糖濃度下降，不同于B的一條途徑是_。(4)患者可以用_的方法來(lái)治療，這種調(diào)節(jié)方式叫_。BA胰島素分泌不足，血糖濃度過(guò)高葡萄糖被吸收進(jìn)入血液隨尿排出注射胰島素激素調(diào)節(jié)17(10分)下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中_能將神經(jīng)沖動(dòng)由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的_對(duì)刺激做出反應(yīng)。(2)組成脊髓的基本單位是_。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_，人體生命活動(dòng)除受神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還受_調(diào)節(jié)。 傳入神經(jīng) 效應(yīng)器神經(jīng)細(xì)胞反射

6、激素18(8分)請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。(1)聽(tīng)課時(shí)，老師講話(huà)產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動(dòng)，_能夠接受震動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將沖動(dòng)傳遞到位于_中的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。(2)記筆記時(shí)，一會(huì)兒看黑板，一會(huì)兒看筆記本，同學(xué)們既能看清黑板上的字，又能看清筆記本上的字，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的_具有調(diào)節(jié)作用。(3)課堂討論時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快。此時(shí)，體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多，這種激素調(diào)節(jié)是通過(guò)_調(diào)節(jié)而起作用的。耳蝸大腦皮層晶狀體神經(jīng)系統(tǒng)19(8分)反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。請(qǐng)據(jù)圖，回答下列問(wèn)題。 (1)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊_。(2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_。在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于_。(3)膝跳反射屬于非條件反射，而“望梅止 渴”“猩猩用沾水的樹(shù)枝獲取洞中白蟻吃”等屬于條件反射。條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)？膝蓋下方的韌帶反射弧脊髓灰質(zhì)條件反射是后天獲得的、神經(jīng)中樞位于大腦皮層等。