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1、-2-3-4-一、壓強1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力.壓力的方向:垂直于被壓物體表面并指向被壓物體.-5-重點認知 壓力與重力 -6-2.壓力的作用效果由壓力大小和受力面積大小共同決定.3.壓強:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強,用符號p表示.壓強的計算公式:p= .壓強的單位是帕斯卡(Pa).重點認知 式中的S是受力面積而不是物體的表面積.4.增大和減小壓強(1)增大壓強的方法:受力面積一定時,增大壓力.壓力一定時,減小受力面積.(2)減小壓強的方法:受力面積一定時,減小壓力.壓力一定時,增大受力面積.-7-二、液體壓強1.液體壓強:液體受到方向豎直向下的重力作用,對支撐它的

2、容器底部產(chǎn)生壓力和壓強;液體沒有固定的形狀,具有流動性,對容器側壁也產(chǎn)生壓力和壓強.2.液體內部壓強特點:液體對容器底部和側壁都有壓強;液體內部向各個方向都有壓強的作用,在同一深度,液體內部向各個方向的壓強都相等;液體壓強隨深度增加而增大;液體壓強還與液體密度有關,相同深度,液體密度越大,壓強越大.3.液體壓強計算公式:p=gh.4.連通器:上端開口,底部相連通的容器.常見的連通器有:茶壺、鍋爐水位計、船閘、地漏、灑水壺、過路涵洞、自動喂水器等.連通器的特點:當連通器中只裝有一種液體,液體靜止時各液面相平.-8-三、大氣壓強1.大氣壓強:大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓

3、,可用氣壓計測量.重點認知 歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗;歷史上首次測定大氣壓值的是托里拆利實驗.2.標準大氣壓:1標準大氣壓等于760 mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強.大約是1.013105 Pa.3.液體沸點隨其表面氣壓增大而升高.-9-四、流體壓強與流速的關系1.流體壓強與流速的關系:流速大的地方壓強小;流速小的地方壓強大.2.飛機的升力:由于機翼橫截面的形狀上下不對稱,迎面吹來的風被機翼分成上下兩部分,在相同時間內,機翼上方氣流通過的路程較長,速度較大,對機翼的壓強較小;下方氣流通過的路程較短,速度較小,對機翼的壓強較大,就產(chǎn)生了向上的升力.-10-考點1壓強【例1】 如圖9

4、-1所示,材料、粗糙程度和質量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運動.它們受到的拉力為F甲、F乙,對桌面的壓強為p甲、p乙.底面積S甲S乙.則下列關系正確的是 ()A.F甲F乙,p甲p乙B.F甲p乙C.F甲=F乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲p乙-11-【解析】 (1)甲、乙質量相同,處于水平桌面,故兩者對水平桌面的壓力相同,兩物體接觸面粗糙程度相同,所以受到的滑動摩擦力相同.甲、乙都做勻速直線運動,水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等,滑動摩擦力相同,可判斷F甲=F乙.(2)甲、乙對桌面的壓力相同,甲的受力面積大,所以甲對桌面的壓強小,即p甲

5、p乙.故選D項.【點撥】 壓力一定時,減小受力面積可以增大壓強.【答案】 D-12-【變式訓練1】 如圖9-2,同一個梯形鐵塊,第一次如甲圖放置,第二次如乙圖放置,則它們對水平地面的壓力F和壓強p大小關系正確的是 (A)A.F甲=F乙B.F甲p乙D.p甲=p乙-13-考點2液體壓強【例2】 如圖9-3所示,一礦泉水瓶裝滿500 g水后,放在水平桌面上靜止不動,若空瓶的質量為50 g,瓶與桌面的接觸面積為10 cm2,則桌面對瓶的支持力為N,瓶對桌面的壓強是Pa.把水倒?jié)M一個高10 cm的薄紙杯,杯底受到的水的壓強是Pa.如果在瓶側壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從

6、(選填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急.(取g=10 N/kg,水的密度為1.0103 kg/m3)-14-【解析】 瓶子的總重力G=G瓶+G水=(m瓶+m水)g=(0.05 kg+0.5 kg)10 N/kg=5.5 N.因為礦泉水瓶放在水平桌面上靜止不動,受到的支持力和重力是一對平衡力,所以F支持=G=5.5 N,瓶子對桌面的壓受到水的壓強p=gh=1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m=1 000 Pa.由于液體內部存在壓強,且壓強隨深度的增加而增大,故會觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得較急.【答案】 5.5;5 500;1 000;下-15-【變式訓練2】 水

7、平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器,裝有質量相同的水,如圖9-4所示.水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是:F甲=F乙,p甲p乙.(選填“”“”、“=”、“-24-3.(2016廣州)在圖9-8所示,靜止時U型管兩側液面相平,下列選項包含圖9-8-1中所有合理情形的是 (B)A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁-25-4.(2014廣州)如圖9-9,水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質量為70 kg,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小明總質量為50 kg,卻深陷雪地.下列說法正確的是 (C)A.芳芳對雪地的壓力比小明的小B.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C.芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D.受

8、力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強大-26-5.(2015茂名)物理興趣小組的同學對下圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是 (C)A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的D.圖(丁)洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理-27-6.(2013廣東)以下四個關于“氣體壓強與流速的關系”的現(xiàn)象中,壓強p1、p2大小關系正確的是 (A)-28-7.(2013廣東)如圖9-10所示,水平桌面上有一長為L,質量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的

9、作用下,沿直線向右勻速離開桌面,在此過程中,下列說法正確的是 (C)A.M對桌面的壓強變小,壓力不變B.M對桌面的壓強不變,壓力不變C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小-29-8.(2013佛山)與大氣壓有關的生活現(xiàn)象,下列解釋符合物理規(guī)律的是 (B)A.沒有大氣壓水泵同樣可以把水抽到高處B.氦氣球上升的過程中大氣壓較小會使氣球膨脹C.高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)大D.被壓緊的橡皮吸盤與光滑玻璃分子間只產(chǎn)生引力9.(2012廣東)某實心正立方體金屬塊的質量是m,邊長是a,則金屬塊的密度= (用m、a表示).取6個這樣的金屬塊,分別以圖9-11的甲、乙兩種方式放置在水

10、平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲F乙=11,壓強之比p甲p乙=23.-30-10.(2015廣東)圖9-12是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗.甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.比較甲乙兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較乙丙兩圖可知,當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;此實驗中運用到的主要探究方法是控制變量法(或轉換法).-31-11.(2014廣州)如圖9-13所示的裝置,抽氣前氣球內氣體壓強等于大氣壓;抽氣時瓶內的氣球在膨脹,說明氣球內氣體壓強大于玻璃瓶內氣體壓強,從而推測此時瓶內的氣體壓強小于大氣壓.(選填“大于”“等于”或“小于”)-32-12.(2013茂名)如圖9-14所示的茶壺嘴與壺身相通,構成一個連通器;水對壺底的壓強大于(選填“大于”“等于”或“小于”)水對壺壁的壓強;茶壺的蓋子上有一個小孔,大氣壓通過這個小孔作用到壺內的液面上,壺中的水便容易倒出來.