《公開課三年級(jí)上冊(cè)第3課《有趣的拼圖》教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《公開課三年級(jí)上冊(cè)第3課《有趣的拼圖》教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、公開課三年級(jí)上冊(cè)第3課有趣的拼圖教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第 3 課有趣的拼圖課本第 68 頁。二、目標(biāo)制定1、目標(biāo)制定的依據(jù)： 基于課程標(biāo)準(zhǔn)：本課為“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。課標(biāo)對(duì)本學(xué)段提出這樣的目標(biāo)：“嘗試從形 狀與用途的關(guān)系，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型、色彩、媒材，學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等形 式原理， 用手繪草圖或立體制作的方法表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想， 感受設(shè)計(jì)和工藝與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū) 別。”為了落實(shí)本目標(biāo)，本節(jié)課我讓學(xué)生通過觀察、分析、討論等形式學(xué)習(xí)表現(xiàn)有關(guān)拼圖方 法，來創(chuàng)作拼圖作品?；诮滩模河腥さ钠磮D是小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第 3 課，本課教材以圖文并茂的形式主

2、要分為 三個(gè)版面： 欣賞優(yōu)秀拼圖作品， 了解拼圖表現(xiàn)形式；研究拼圖制作方法和步驟；欣賞學(xué)生作 品，拓展學(xué)生思路。教材第 6、7 頁左上，四幅拼圖作品以文字的形式向?qū)W生介紹了拼圖作 品的創(chuàng)意和材料特征之間的關(guān)系。 教材第 7 頁還展示了以彩紙片拼圖創(chuàng)作為例的三幅步驟圖。 第 8 頁以多種媒材、 多個(gè)主題和多種構(gòu)圖形式為思路， 展示了一組同齡學(xué)生的拼圖作品。 教材開闊了學(xué)生尋找媒材的視野， 拓展了學(xué)生創(chuàng)作的思路， 為孩子們學(xué)習(xí)拼圖提供了很好的基于學(xué)情：學(xué)生在低年級(jí)已經(jīng)接觸過利用廢舊物進(jìn)行創(chuàng)新的內(nèi)容， 對(duì)巧妙利用媒材已經(jīng)有了基礎(chǔ)。 本節(jié)課我主要讓學(xué)生通過拼擺、 粘接媒材， 創(chuàng)作拼圖， 讓他們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作媒材來源的廣 泛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及環(huán)保意識(shí)。2、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過觀察、分析、討論等活動(dòng)，會(huì)簡(jiǎn)單說出拼圖畫的制作方法及步驟。 通過畫、剪、貼等方式會(huì)創(chuàng)作一幅拼圖作品。3、 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作拼圖的基本方法。 難點(diǎn)：利用不同媒材制作一幅有創(chuàng)意的拼圖。三、評(píng)價(jià)任務(wù)：1、 能用簡(jiǎn)單的話說出拼圖畫的制作方法及步驟。（檢測(cè)目標(biāo)一 ）2、 能利用不同媒材，用畫、剪、貼等方式制作一幅有創(chuàng)意的拼圖。（檢測(cè)目標(biāo)二 ）