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1、幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案白天和黑夜設(shè)計意圖：在生活中，小班幼兒處于直覺行動思維階段，他們的學(xué)習(xí)必需是在詳 細(xì)的感性的活動中,通過多種感性進(jìn)行。同時又有劇烈仿照成人行為 的欲望，他們會情不自禁地想?yún)⑴c各種各樣的活動，為此，我依據(jù)幼兒 的學(xué)習(xí)特征,設(shè)計此活動，選擇貼近幼兒生活的白天和黑夜，作為不 同的情景，來體驗兩種不同風(fēng)格的音樂，激發(fā)幼兒想象力與制造力, 用肢體語言來表現(xiàn)歡快、喧鬧與舒緩、寧靜的心情，在教學(xué)活動中, 采納動靜交替的方式，讓幼兒充分體驗參加音樂活動的樂趣。一、活動目標(biāo)：1、幼兒感受兩種不同風(fēng)格的音樂，體驗樂曲所表現(xiàn)的歡快、喧鬧與 舒緩、寧靜。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，用肢體動作表現(xiàn)不同

2、風(fēng)格的音樂。3、進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。二、活動預(yù)備：動畫VCD、音樂、太陽和月亮城堡、白天與黑夜的背景、太陽和月亮 的頭飾三、活動過程：（一）幼兒律動進(jìn)入城堡。指導(dǎo)語：小伴侶，咱們一起到太陽城堡和月亮城堡玩嬉戲吧。（二）幼兒在太陽城堡里感受樂曲鈴兒響叮當(dāng)喧鬧、歡快的心情， 并用肢體語言表現(xiàn)。1、幼兒觀賞樂曲鈴兒響叮當(dāng)一遍，引導(dǎo)幼兒為樂曲打節(jié)奏，感 受樂曲的歡快。2、幼兒觀看動畫VCD,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，爭論白天的喧鬧情景。指導(dǎo)語：太陽出來了，花兒醒了、小樹醒了，還有誰也醒了？本，文來源倔;老.師教;案網(wǎng)他們都會做些什么?他們的心情是怎樣的？

3、3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現(xiàn)白天的喧鬧歡快情景。（三）幼兒在月亮城堡里感受樂曲搖籃曲寧靜、舒緩的心情，并用 肢體語言表現(xiàn)。工幼兒觀賞樂曲搖籃曲一遍，引導(dǎo)幼兒用輕柔的動作為樂曲打節(jié) 奏，感受樂曲的舒緩。2、幼兒觀看動畫VCD,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，爭論黑夜的寧靜情景。指導(dǎo)語：月亮出來了，花兒睡了、小草睡了，還有誰也睡了？3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現(xiàn)黑夜寧靜、舒緩的情景。三、嬉戲：白天與黑夜嬉戲規(guī)章：當(dāng)太陽或月亮消失時，幼兒依據(jù)相應(yīng)的音樂，進(jìn)行表演?；顒臃此迹杭ぐl(fā)幼兒探究動機(jī)及愛好是有效進(jìn)行探究式教學(xué)和教學(xué)活動是否取 得勝利的關(guān)鍵。大自然是學(xué)問的寶庫，是活教材。微妙無窮的大自然 是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最好場所。讓幼兒親臨大自然，充分運用他們的感 官，看看、聞聞、聽聽、摸摸，使幼兒獲得豐富的感知。讓幼兒接觸 大自然，不僅開闊了視野，增長了學(xué)問，而且還促進(jìn)了幼兒感知力量 的進(jìn)展誘發(fā)了他們學(xué)科學(xué)的愛好。培育他們的探究精神。