《高中英語(yǔ)Book2 Module 3 Music教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語(yǔ)Book2 Module 3 Music教學(xué)設(shè)計(jì).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科 英語(yǔ) 年級(jí) 高中 授課人 所在學(xué)校 ?？谑徐`山中學(xué) 課程名稱 Book2 Module 3 Music 節(jié)選教學(xué)內(nèi)容 Introduction + Function 全課教學(xué)目標(biāo) 1 .Talk about musical instruments 2 .Learn how to express likes and dislikes of music. 3 .Learn more about the three musicians' experiences and their achievements of music. 4 .Leam to

2、use the past perfect tense and adverbial clause of time in Grammar. 5 .Learn to present a biography of a famous Chinese musician or composer 節(jié)選局部目標(biāo) 1. Help Ss understand different musical instruments and instrument music to make sure students can recognize & enjoy them; 2. Make sure that Ss can

3、talk about their likes and dislikes of different music. 信息技術(shù)在其 中解決的重點(diǎn) 和難點(diǎn) 1. To help Ss recognize kinds of music, use the media player to play all the instrument music; 2. To help Ss know the instruments, copy some pictures of different musical instruments on line & show them on PPT 3. Use PPT t

4、o play & show the pictures and the whole teaching steps. 教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 信息技術(shù)手段 環(huán)節(jié)一 T helps Ss know the content they'll learn. Introduce the module's topic & show the learning aims of the lesson on screen. ( T asks Ss to read the aims loudly.) Let students read the aims loudly in cl

5、ass. T uses PPT to show the learning aims of this lesson. 環(huán)節(jié)二 T helps Ss recognizethe music instruments in order. Show some pictures of musical instruments in order. (T asks Ss to tell the names of them.) Ss look ,discuss and tell the names of the musical instruments. T uses PPT to show the p

6、ictures. 環(huán)節(jié)二 T makes sure that Ss can really recognize different kinds of instrument music. Play the different music with various musical instruments/ T asks Ss to listen carefully & tell the kinds of music.) Ss listen to the music carefully and tell the musical kinds in order. T uses the media

7、 player to play the instrument music. 環(huán)節(jié)四 T lets Ss talk about their likes and dislikes of different music &the reason. Show the expressions & patterns in the Function Part on screen to help Ss finish their oral task. Ss practice talking about their likes & dislikes of music orally in class and

8、 tell out the reason. T uses PPT to show the oral activity in the Function Part. 聽(tīng)課教師評(píng)價(jià) （著重信息技術(shù)使用的效果）聽(tīng)課教師評(píng)價(jià) 組里的英語(yǔ)教師同行們一致認(rèn)為這是一節(jié)非常成功的英語(yǔ)課。它有效地應(yīng)用了信息技術(shù)與多媒體技術(shù)融合于高 中英語(yǔ)課堂教學(xué)中，使教者熟練、自信、有效地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生們不但能從這樣的課堂 里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而且也能放松地在視聽(tīng)畫(huà)面里享受英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣. 自我反思信息技術(shù)使用 起到什么作用, 是否到達(dá)預(yù)計(jì) 目標(biāo) 新型有效的課堂教學(xué)模式必須與現(xiàn)代信息技術(shù)各種

9、應(yīng)用融合在一起，尤其是對(duì)目前的高中 英語(yǔ)教學(xué)課堂以及師生的許多語(yǔ)言互動(dòng)活動(dòng)方面。本人認(rèn)為，本堂課對(duì)信息技術(shù)的使用整體上 到達(dá)了教學(xué)預(yù)計(jì)的目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)：1、教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)上PS加工的一些樂(lè)器圖片在教學(xué) 中逐一通過(guò)PPT播放，能從視覺(jué)上更好的幫助學(xué)生理解各種樂(lè)器詞匯及關(guān)于本模塊Music話題 的一些新詞匯；2、把音頻直接鏈接到幻燈片中播放樂(lè)器音樂(lè)便于教學(xué)環(huán)節(jié)的操作，幫助學(xué)生從 聽(tīng)覺(jué)上輕松地識(shí)別和欣賞各種音樂(lè)，收效更佳；3、整堂課熟練地采用PPT放映所有的教學(xué)steps, 使學(xué)生們與聽(tīng)課教師們心情輕松，學(xué)有所獲。 有什么缺乏或 遺憾 在使用音頻播放每首樂(lè)器音樂(lè)時(shí)，有些音樂(lè)播放的時(shí)間長(zhǎng)度在操作方面掌握得 不夠恰當(dāng),有點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，稍稍占用了后面一些教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間。 如果再上一次, 你將進(jìn)行哪些 改進(jìn)？ 如果再上一次，應(yīng)該課下再屢次播放音頻，準(zhǔn)確地把握播放媒體音頻的長(zhǎng)度與時(shí) 間控制，使整堂課有效地到達(dá)靈活應(yīng)用信息技術(shù)和多媒體技術(shù)融合的絕佳效果。