《人教版季小學(xué)語文五年級下冊語文：第1單元測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版季小學(xué)語文五年級下冊語文：第1單元測試卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.五年級語文（下冊）第一單元教學(xué)質(zhì)量抽查試題班級 姓名 得分 （書寫分：3分）第一部分：基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用（32分）一、 看拼音，寫詞語（5分）。qng x f m xi s l mo shui jio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請選擇讀音全對的一項(xiàng)（ ）（2分）A、低吟（yng） 妖嬈（ro） 杯水車薪（xng）B、冰碴（zh）子 隧（su）道 戎（rng）裝C、矗（ch）立 拘束（sh） 猙獰（nng）D、匕（b）首 開鑿（zhu） 逞（chng）兇三、找出沒有錯別字的一項(xiàng)。（ ）（2分）A、嚴(yán)陣已待 稀簿 效率 B、美倫美奐 渲染 勾勒C、駝鳥 不翼而飛 疾弛 D、摔跤

2、商貿(mào) 斗志高昂四、把下面的詞語補(bǔ)充完整再選擇其中的一個成語寫一句話。（4分+2分）一（ ）千里 （ ）黃一體 始料不（ ） 翠色（ ）流（ ）飄帶舞 杯（ ）車薪 銀裝（ ）裹 （ ）寢忘食 五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。（4分）分辨 分辯 開朗 明朗1、兄妹倆在（ ）著白楊樹的個性特征。2、你能（）出牧場上哪是領(lǐng)頭羊嗎？、這些蒙古族人們具有熱情、（）、豪爽的個性特點(diǎn)。、只有在草原上才能看到這樣（）的天空。六、本學(xué)期，你一定又積累了不少古詩，請寫出兩句描寫西部的詩句。 （4分）（1） （2） 七、按要求完成句子。（分）、通過學(xué)習(xí)第一組課文，使我領(lǐng)略了祖國西部的奇麗風(fēng)光。（修改病句）、春天

3、的草原是多么美麗的季節(jié)啊！（修改病句）八、根據(jù)內(nèi)容判斷正誤，對的在括號里打“” 錯的在括號里打“”。 （2分）1、草原的作者是我國著名的作家老舍先生的作品，老舍還寫了長篇小說茶館。（ ）2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，它既是互通有無的商貿(mào)大道，又是促進(jìn)亞歐各國和中國的友誼之路和文化之路。（ ）九、下列句子用了什么修辭手法，寫在括號里。（3分）1、爸爸只是在給孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（ ）2、在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（ ）3、車窗外是忙忙的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。（ ）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、 閱讀

4、草原選段，回答問題。（15分）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條（ ）的明如玻璃的帶子河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，（ ），像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起

5、來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1、填空：“迂”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ）；“襟”的音序是（ ）；“蹄”的音節(jié)是（ ）。（2分）2、文中有一對反義詞，它們是（ ）和（ ）。最能體現(xiàn)第一個詞意思的句子是 ；最能體現(xiàn)第二個詞意思的句子是 （4分）3、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上正確的詞語。（2分）4、用劃出文中的比喻句。這個比喻妙在哪里？ （3分）5、草原人民具有怎樣的特點(diǎn)？你是從什么地方體會出來的？（3分） 6、請發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會對我們說些什么？（2分） 二、 閱讀短文，回答問題。（15分） 今天，我照例出去散步。信步走到一個西瓜攤前，看

6、見一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來到瓜攤前。她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜人的手中說：“買塊西瓜?！辟u瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說：“大娘，快吃吧！這東西可解渴啦！”沒想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人急忙又拿了一塊捧到大娘嘴邊喂大娘吃。大娘感動極了。正在這時，一個手戴三個金戒指，持著手機(jī)的小伙子從攤前湊過來，舉著一張“大團(tuán)結(jié)”，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過身去，根本不理他。那人又掏出一張“大團(tuán)結(jié)”，晃了晃說：“怎么樣，”那位賣瓜人叔叔輕蔑地瞥了一眼，就忙著接待別的顧客去了。這位大款見賣瓜人無動于衷，便再一次伸長胳膊，用力抖手中的票

7、子。叔叔輕輕地有禮貌地推開了他的手說：“把你的錢收回去 錢在我這兒不是萬能的 你有手有腳 沒病沒災(zāi) 為什么要我喂你啊 ” 周圍的人鼓起掌來。有的說：“好樣的，有骨氣！”有的說：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴(yán)更重要?！甭犃巳藗兊淖h論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。1、請?jiān)诘?段的“ ”加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、寫出跟下列詞語意思相近及相反的詞語。（2分）輕蔑（ ）（ ） 驕傲（ ）（ ）1、 讓“大娘感動極了”的原因是 （2分）2、 賣瓜的叔叔“有骨氣”體現(xiàn)在： （2分）3、 你認(rèn)為：賣瓜叔叔對待老奶奶和小伙子的態(tài)度為什么要這樣呢？（3分）6、給文章加上一個合適的題目。（2分）7、從賣瓜叔叔的身上你學(xué)到了什么？（2分）第三部分 ： 習(xí)作 （35分）成長是個萬花筒，里面盛著你難忘的事、快樂的事、新鮮的事，也盛著你悲傷的事、痛苦的事、后悔的事請以書信的形式告訴給中央電視臺少兒頻道知心姐姐鞠萍聽，讓她分享你的喜怒哀樂，同時也為她的創(chuàng)作提供靈感。寫信時要注意突出重點(diǎn)，內(nèi)容要生動具體，語句要通順，用詞要恰當(dāng)。朝天小學(xué)的郵政編碼是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央電視臺少兒頻道節(jié)目組，郵政編碼是 。貼郵票 .