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青春萌動 教學設計--部編版道德與法治七年級下冊.docx

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1、班級:座號:姓名:評價課題2.2青春萌動序號主備人審核人復備人學 習 目 標1 .正確認識青春期的心理萌動。正確看待異性交往。2 .學會正確處理與異性之間的情感,區(qū)分“對異性的欣賞和向往”與“愛 情”;培養(yǎng)交往能力。3 .正確認識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理,反思并正確把握 情感問題;初步形成有關友誼的正確的價值觀。導入新課: 頻如此招 思考:你? 的校規(guī)嗎? 哪些啟示? 教師小結: 齡的增長, 青春期,7 交往中會上 敏感問題。 我們這節(jié)? 討的問題- 萌動?;顒右?( 的理想異卞 怎樣的? J 特點?這日 要集中在 面?要求: 互相交流5 享交流時區(qū) 重異性??偨Y:1.1 理萌動

2、的港 2.異性朋2 成長的積格 3.異性交彳 什么 活動二:g 1.李磊的; 么?2.在成長 中,你有支 經歷嗎? 總結:青習 們渴望了他 渴望被異t 是正常的 象。在青春 與異性交彳重難點1、重點:正確看待異性交往。2、難點:青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象,學會正確處理異性情感。學習 方法分析法、討論法、講授法導 學 部 分知識清單1 .青春期心理萌動的表現(xiàn)2 .異性朋友對我們成長的積極作用?3 .異性交往應注意什么4 .如何正確對待異性交往5 .什么是真正的愛情 自主預習一、異性朋友1 .在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意,渴望得到。2 .與異性相處,有助于、 o3 .與異性相處的原

3、那么:二、異性情感1 .相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性,這是青春成長中的02 .在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉 悅,也容易把這種欣賞和向往理解為o其實,這并不是真正的 O3 .面對生活中可能出現(xiàn)的,我們應該o拓 展 鞏 固 部 分并能成為女 建立異性2 我們的成t 是十分重里 活動三:i 享:青春痘、2 重,這些I; 著很多青土 你關注自E 身體變化口 對待? 總結:4. 對待異性發(fā) 5.什么是手 情學校的校報“石榴心家”是同學們心靈的港灣,其中一個小欄目“情 感加油站”更是成為很多同學的心靈驛站,這一期的“異性情感我無憂”就 為很多同學解決了情感上的煩惱和困惑。請你結合所學知識思考:本期編者可能運用的觀點有哪些?

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