《《填數(shù)游戲》匯報(bào)課教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《填數(shù)游戲》匯報(bào)課教案.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】.在游戲中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。1 .經(jīng)歷填數(shù)游戲活動(dòng)，提高學(xué)生分析推理能力。2 .培養(yǎng)學(xué)生觀察、語言表達(dá)、動(dòng)手和初步運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決實(shí)際問題，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：正確分析題意，提出并解決實(shí)際問題。【教學(xué)過程】一.創(chuàng)設(shè)情境，引入課題同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)他們嗎？來跟我說這是誰呀？他們都是“大肥羊”學(xué)校一年級(jí)的小同學(xué)，最近“大肥羊”學(xué)校的小羊們都特別 喜歡玩一個(gè)游戲，叫填數(shù)游戲，咱們今天和他們一起玩好不好？那咱們今天就和他們一起玩填數(shù)游戲（板書：填數(shù)游戲）游戲一

2、好了看看第一個(gè)游戲是誰帶來的？它帶來的游戲規(guī)那么是什么呢？老師給大家讀一遍。（ppt出示：游戲規(guī)那么：1、每個(gè)空格只能填123中的一個(gè)。2、每一橫行、每一豎行中的數(shù)字不能重復(fù)。）聽了老師讀游戲規(guī)那么，你想和同學(xué)說說，當(dāng)你填數(shù)的時(shí)候，要注意些什么。同學(xué)們，這么多的空格讓你來填，如果請(qǐng)你填，你第一個(gè)數(shù)想填在哪個(gè)格里??？為什么呢？拿出筆在這個(gè)紙上試一試。教師下來巡視。師問：填完了用坐姿告訴我，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，告訴同學(xué)你是怎么填的？看哪位 同學(xué)準(zhǔn)備好了？誰來說？我第一個(gè)空格填在哪里？生說可是剛才老師看到有些同學(xué)從別的格子開始填，還可以從哪個(gè)格子開始填？誰能接著填？ 一下填兩個(gè)空呢？還有兩個(gè)空，你能填嗎

3、？他說的好嗎？謝謝你，請(qǐng)回。同學(xué)們填完了，填的對(duì)嗎？那對(duì)不對(duì)得怎么辦?。?生：檢查。你想怎么檢查啊？現(xiàn)在老師有一個(gè)問題，同樣一個(gè)填數(shù)游戲，為什么我可以從這個(gè)空格開始填，也 可以從這個(gè)空格開始填呢？生：觀察這一行，有三個(gè)格，有兩個(gè)格有數(shù)了，只有一個(gè)格沒數(shù)，這一橫行，是 所有橫行里面空的最少的，這一豎行，是所有空格當(dāng)中空的最少的，只有一個(gè)空 格。師進(jìn)行補(bǔ)充游戲二這個(gè)游戲難嗎？很輕松嗎？喜羊羊就說了，不能讓你們這么輕松，第一個(gè)游戲就 能讓你們了解下規(guī)那么就行了，第二個(gè)游戲才看看誰能過關(guān)呢？誰準(zhǔn)備好了？坐 姿讓我看看。喜羊羊說了，要完成我這個(gè)游戲啊，你得先猜一猜我的游戲規(guī)那么是什么。生猜。有這么多空格

4、，你想先從哪開始填？有想法了嗎？你試著在紙上做一做，你先填 的哪里呢？同學(xué)們，我轉(zhuǎn)了一圈，看到大家都愿意從這三個(gè)空格開始填，老師想知道為什么 從這三個(gè)格開始填啊，我轉(zhuǎn)了一圈，全都這樣寫，為什么呢？生：這三橫行都只缺一個(gè)數(shù)。這幾個(gè)格的數(shù)你能確定下來嗎？你有什么好方法跟同桌說一說，他不會(huì)你來幫幫 他。（教師下來巡視，指導(dǎo)）你觀察的是哪行？誰來說說這四個(gè)格，你是怎么想的？上來先告訴同學(xué)你觀察的是哪里？生答我有一個(gè)好方法介紹給同學(xué)，你看看能看懂嗎？我發(fā)現(xiàn)這一橫行缺少2、4,這 一豎行缺少2、5,所以這個(gè)格子應(yīng)該填幾？是填2嗎？為什么要在這個(gè)格里填 2 ?既屬于這一橫行，又屬于這一豎行，這一個(gè)格可以確定

5、，其他的就好填了， 看來同樣一個(gè)游戲，我們可以有好多的方法。游戲三 沸羊羊遇到困難了，說你要想幫我啊，需要有一個(gè)條件，你得按照數(shù)的順序，從 51 一直數(shù)到100,行嗎？誰行?。颗e手我看看。這么多同學(xué)都行啊，好，把手放 下，會(huì)從51數(shù)到一百，這是前提條件，看看還有什么其他要求。這個(gè)迷宮當(dāng)中, 從51開始，是迷宮的入口，按照順序，只能走橫行或豎行，不能走斜行，一個(gè) 格也不能重復(fù)走兩遍，一直從51開始走到這里結(jié)束，是迷宮的出口，誰愿意到 前面給同學(xué)演示一下。你會(huì)從51開始先走走試試嘛？行嗎？上面有，下面有，你為什么這么走呢？這里有個(gè)空格怎么回事呢？讓填數(shù)。噢，你們都知道啊。那畫出從51到100的行走路線，那咱們先按照這個(gè)同學(xué)走的試試，有空格在這 個(gè)迷宮里，有多少個(gè)這個(gè)小空格??？有多少個(gè)小空格就有多少個(gè)小陷阱，遇到一 個(gè)空，得填一個(gè)數(shù)，填不出來就掉到陷阱里，知道嗎？咱們迷宮的紙啊，就在你 的桌面上，兩個(gè)同學(xué)一組，按你的方法做一做。三、課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)到了什么？來，提供下你的收獲