《教科版（2017） 六年級(jí)下冊(cè) 2-6 測(cè)試塔臺(tái)模型 一課一練（含答案解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版（2017） 六年級(jí)下冊(cè) 2-6 測(cè)試塔臺(tái)模型 一課一練（含答案解析）.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6測(cè)試塔臺(tái)模型一、填空題。1. 在一項(xiàng)工程中，是重要環(huán)節(jié)，是衡量是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。2. 、和為塔臺(tái)模型制作的必要條件，我們需要測(cè)試塔臺(tái)模型的這幾項(xiàng)能力。3. 完成一項(xiàng)任務(wù)（測(cè)試）需要使用特定的。二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）評(píng)價(jià)活動(dòng)應(yīng)該緊密貼合測(cè)試數(shù)據(jù)，找到數(shù)據(jù)（）的項(xiàng)目進(jìn)行問(wèn)題整 理。A.優(yōu)勢(shì)B.劣勢(shì) C.所有 下列用來(lái)測(cè)試塔臺(tái)模型“高度”是否達(dá)標(biāo)的工具是（）,A.米尺 B.測(cè)力計(jì) C.電風(fēng)扇 下列用來(lái)測(cè)試塔臺(tái)模型“頂端承重”是否達(dá)標(biāo)的工具是（）。A.多本教科書(shū)B(niǎo).測(cè)力計(jì) C.電風(fēng)扇下列用來(lái)測(cè)試塔臺(tái)模型“抗震能力”是否達(dá)標(biāo)的工具是（）。A.測(cè)力計(jì)B.電風(fēng)扇C.抗震檢測(cè)儀

2、 測(cè)試“抗風(fēng)能力”是使用電風(fēng)扇（）風(fēng)力吹動(dòng)塔臺(tái)，根據(jù)情況進(jìn)行 打分。A.擋B.二擋C.三擋二、綜合實(shí)踐題。1. 請(qǐng)將塔臺(tái)模型測(cè)試的八個(gè)方面與其對(duì)應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)連線。塔高使用電風(fēng)扇三擋風(fēng)力吹動(dòng)塔臺(tái)情況頂端承重是否有繪圖、文字、標(biāo)注，是否表達(dá)清晰抗風(fēng)能力統(tǒng)計(jì)材料費(fèi)用，并按成本進(jìn)行排名抗震能力各組介紹分工情況美觀塔臺(tái)模型高度是否達(dá)標(biāo)材料成本統(tǒng)計(jì)放置相同重物的數(shù)量分工合作塔臺(tái)結(jié)構(gòu)是否合理，外形的美觀程度設(shè)計(jì)圖及文字說(shuō)明使用專(zhuān)業(yè)地震模擬儀器，測(cè)試三擋強(qiáng)度的抗震情況看看塔臺(tái)模型測(cè)試記錄表，說(shuō)說(shuō)表中的高分項(xiàng)與低分項(xiàng)各表示什么意思？參考答案一、1.測(cè)試設(shè)計(jì)2.塔高承重抗風(fēng)能力抗震能力3.工具二、三、1.塔高頂端承重抗風(fēng)能力抗晨能力美觀材料成本統(tǒng)計(jì)分工合作設(shè)計(jì)圖及文字說(shuō)明使用電風(fēng)扇三擋風(fēng)力吹 動(dòng)塔臺(tái)情況是否有繪圖,文字,標(biāo)注， 是否表達(dá)清晰統(tǒng)計(jì)材料費(fèi)用，并按成本 進(jìn)行排名往組介紹分工情況 塔臺(tái)模型高度是否達(dá)標(biāo) 放置相同重物的數(shù)量 塔臺(tái)結(jié)構(gòu)是否合理，外形 的美觀程度 使用專(zhuān)業(yè)地很模擬儀器. 測(cè)試三擋強(qiáng)度的抗震情況2 .答:高分項(xiàng)表示模型的優(yōu)勢(shì)，低分項(xiàng)表示模型的不足