《部編人教版道德與法治第二課 第2課時(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版道德與法治第二課 第2課時(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道監(jiān)督不僅需要國(guó)家機(jī)關(guān)履行職權(quán),而且需要完備的憲法監(jiān)督制度,能夠自覺(jué)增強(qiáng)憲法意識(shí)能力目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督的重要性,初步具有監(jiān)督憲法實(shí)施的能力和參與政治生活的能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立主人翁意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,積極參與監(jiān)督權(quán)力行使,領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神,積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓?xiě)椃ㄗ呷肴罕?,深入人心,為增?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的重要性。教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課2017年7月10日14日,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)張平率全國(guó)人大常委會(huì)固體廢物污染環(huán)境防治法執(zhí)法檢查組到江蘇
2、省進(jìn)行檢查。這次執(zhí)法檢查的重點(diǎn)是城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)收集、貯存、運(yùn)輸、處理處置特別是法規(guī)及配套制度的制定和執(zhí)行情況,以此支持和督促各級(jí)政府及其職能部門(mén)貫徹實(shí)施好固廢法,通過(guò)政府依法有效履責(zé),推動(dòng)各類(lèi)污染者對(duì)其產(chǎn)生的固體廢物承擔(dān)法定污染防治責(zé)任。想一想:全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組到江蘇省進(jìn)行檢查體現(xiàn)了什么道理?(學(xué)生思考回答)教師總結(jié):全國(guó)人大常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)。二、新課講授活動(dòng)一:探究權(quán)力機(jī)關(guān)如何監(jiān)督權(quán)力行使(閱讀教材第24頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)1思考:市政府的報(bào)告未通過(guò),表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系?這說(shuō)明了什么?提示:監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會(huì)代表人民擁有對(duì)政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府
3、必須依法對(duì)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作,接受人大常委會(huì)的監(jiān)督。材料鏈接:重慶市人大常委會(huì)對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)預(yù)決算進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督,督促市政府及相關(guān)部門(mén)在法定期限內(nèi)向社會(huì)公開(kāi)了169個(gè)單位的部門(mén)預(yù)決算及“三公”經(jīng)費(fèi)。對(duì)于審計(jì)查出問(wèn)題及整改工作,市人大常委會(huì)聽(tīng)取審議了市政府關(guān)于審計(jì)查出問(wèn)題整改情況的報(bào)告,隨即又開(kāi)展專(zhuān)題詢問(wèn)。常委會(huì)組成人員針對(duì)社會(huì)關(guān)注的財(cái)政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保障性住房及補(bǔ)貼等問(wèn)題,對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開(kāi)、面對(duì)面的詢問(wèn),督促問(wèn)題整改的長(zhǎng)效機(jī)制,這種聯(lián)組專(zhuān)題詢問(wèn)預(yù)算執(zhí)行和財(cái)政收支審計(jì)的問(wèn)題,在市人大常委會(huì)還是首次。2思考:重慶市人大常委會(huì)通過(guò)什么形式行使監(jiān)督
4、權(quán)?提示:詢問(wèn)。3教師總結(jié):權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定,全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。各級(jí)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律,對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。4教師補(bǔ)充:我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括:合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度活動(dòng)二:報(bào)告解讀加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查工作,維護(hù)憲法權(quán)威。習(xí)近平中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告1思考:習(xí)近平總書(shū)記的話給你帶
5、來(lái)哪些啟示?提示:要健全解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。2教師總結(jié):全面依法治國(guó)需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制,不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。對(duì)于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。活動(dòng)三:國(guó)家憲法日與憲法宣誓制度12月4日,是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,意義十分重大。2015年7月1日,全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定,誓詞共70字:“我宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法,
6、維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國(guó),忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!”1思考:設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么意義?提示:為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,自覺(jué)規(guī)范自己的行為。2總結(jié):增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因加強(qiáng)憲法監(jiān)督的需要加強(qiáng)憲法監(jiān)督,既需要完備的制度措施,也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等,都是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺(jué)規(guī)范自己的行為憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)我們的一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛(ài)憲法,捍
7、衛(wèi)憲法活動(dòng)四:探討如何增強(qiáng)憲法意識(shí)(閱讀教材第27頁(yè)“探究與分享”)1問(wèn)題:請(qǐng)?jiān)囍鴦?chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。提示:自己試著創(chuàng)作?;顒?dòng)五:事例再現(xiàn)山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣傳日活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)面的法律咨詢、發(fā)放宣傳材料等形式,積極宣傳包括憲法在內(nèi)的各種法律知識(shí)和檢察業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的憲法意識(shí),對(duì)弘揚(yáng)法治精神,形成守法光榮的社會(huì)氛圍具有積極的作用,為“法治介休、平安介休”營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。2思考:山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)給我們什么啟示?提示:要積極學(xué)習(xí)憲法。(閱讀教材第28頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”)憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自
8、真誠(chéng)的信仰。習(xí)近平3問(wèn)題:你對(duì)這句話是怎么理解的?提示:要認(rèn)同憲法。(閱讀教材第28頁(yè)的第二個(gè)“探究與分享”)4問(wèn)題:結(jié)合小華同學(xué)的上述行為,說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。提示:根據(jù)自己的實(shí)際回答。5總結(jié):增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法學(xué)習(xí)憲法認(rèn)同憲法踐行憲法三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了權(quán)力的行使離不開(kāi)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督,也離不開(kāi)公民的監(jiān)督;明白了增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和做法,提高了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),懂得了加強(qiáng)憲法監(jiān)督的道理,知道要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威。3板書(shū)設(shè)計(jì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督4教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容不多,和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較大,如國(guó)家憲法日、憲法宣誓制度等,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。結(jié)合大量的典型事例和教材上情境材料對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠當(dāng)堂掌握;但學(xué)生在增強(qiáng)憲法意識(shí)方面還存在不足,特別是在踐行憲法方面還需努力。