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專題七同步導(dǎo)練
【2015·河南卷】
閱讀下面一首詩,完成20-21題。(共4分)
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作眷泥更護(hù)花。
20.請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。(2分)
答:
21.從運用修辭方法的角度,賞析“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。(2分)
答:
【答案】:
20. 示例:我滿懷惆悵地離開京城,夕陽西下,更增無邊的離愁別緒,我舉起馬鞭向東一指,走向天涯(故鄉(xiāng))。(符合詩意即可。2分)
21. 詩人以落紅自喻,以落紅護(hù)花生動形
2、象地表明自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家前途和命運。(意思對即可。2分)
【2016·吉林卷】
【乙】閱讀下面古詩,回答問題。(5分)
夜宿七盤嶺
沈佺期
獨游千里外,高臥七盤西。山月臨窗近,天河入戶低。
芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客空留聽,褒城聞曙雞。
【注釋】①沈佺(quán)期:唐代詩人。 ②平仲:銀杏的別稱。浮客:游子。詩人自指。
15.“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是____。(1分)
16.“山月臨窗近,天河入戶低”描繪了什么樣的情景?(2分)
答:
17.這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境?(2分)
答:
【答案】:
【乙】 (5
3、分)15. 住宿(住);過夜(1分)16. 圍繞“山月近得仿佛就在窗前;銀河低得好像要流進(jìn)房門”回答。(并2分,每點1分, 意思對即可)17. 圍繞“獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵、失意);對故鄉(xiāng)的依戀”回答出一點即(共2分)示例:這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景,表達(dá)了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵的悄緒),流露出對故鄉(xiāng)的依戀。
【2016·青海省西寧卷】
10.閱讀張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》,回答問題。(3分)
山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮
闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
⑴“聚”和“怒”兩個
4、字用得好,好在哪里?
答:
⑵“興,百姓苦;亡,百姓苦?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答:
【答案】:
10. ⑴好在運用擬人手法,“聚”字化靜為動,形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,“怒”字賦于了黃河人的情緒,形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的險要。⑵表達(dá)了作者對天下受苦受難老百姓的深切同情,以及對統(tǒng)治者無比強烈的憤慨。
【2016·湖南省長沙卷】
(一)古詩文閱讀(24分)
湖①口送友人
李頻
中流②欲暮見湘煙③,岸葦無窮接楚田④。
去雁遠(yuǎn)沖云夢雪⑤,離人獨上洞庭船。
風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥,星
5、漢通霄向水懸⑦。
零落梅花過殘臘,故園歸去又新年。
【注釋】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心③湘煙:指霧靄。④楚田:指田野。⑤云夢雪:指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn):寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸:寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。
【寫作背景】詩人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩。
10.首聯(lián)中寫了哪些物象?古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神,南宋詞人陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵,只有香如故”一句通過“梅花”寄寓了怎樣的情感?(4分)
6、
11.“離人獨上洞庭船”一句中的“獨”字用得好,請作簡要賞析。(4分)
【答案】:
10. 意象:暮靄、蘆葦、田野。陸游《卜算子·詠梅》中梅花寄寓自己堅貞不屈的品質(zhì),表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣。
11. “獨”是獨自的意思,這里是友人獨自一人登上洞庭湖的船,生動形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛,表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情。
【2016·湖南省株洲卷】
(三)
7、 夢至蒼溪(宋)陸游
騎驢夜到蒼溪驛,正是猿啼月落時。
三十五年如電掣,敗墻誰護(hù)舊題詩?
【注】詩序:“自春來,數(shù)夢至蒼溪,五月十四日又夢?!鄙n溪在四川,杜甫曾在此題詩。作此詩時作者八十二歲,與蒼溪相隔萬里。
25.(1)詩中形容時間過得很快的一個詞是 。(2分)
(2)簡要分析作者的情感:① ;② 。(4分)
【答案】:
(三)25.(1)電掣 (2分)
(2) ①熱愛或懷念(1分) 結(jié)合“數(shù)夢,誰護(hù),清晰記得時間:猿啼月落時”分析(1分);②惆悵或遺憾(1分) 結(jié)合“時光飛逝,年華老去,不能再臨,誰護(hù)”分析(1分)。 鄭
8、重說明:主觀題意思對即可;有一定道理,酌情給分。
【2016·湖南省常德卷】
(一)閱讀下而的康詩,完成17-18題。(5分)
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
17. “前朝”在這里是指 。(1分)
18. 賞析詩歌后兩句的妙處。(4分)
答:
【答案】:
17. (1分〉赤壁之戰(zhàn)時期。
18. (4分)這兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化,而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化,(2分)(答出對這兩句的理解,如“要是沒有東風(fēng),孫劉聯(lián)軍必敗無疑,東吳的兩個美女將會被曹操擄去,關(guān)押在銅雀
9、臺”,也可以給2分)以小見大,形象生動,給詩歌增添了無限情致,可謂別出心裁。(2分)(答出“詩人把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單歸結(jié)為偶然的東風(fēng),借題發(fā)揮,抒發(fā)自己懷才不遇的慨嘆”,也可以給2分)
【2016·貴州省安順卷】
(一)閱讀下面詩歌,完成10-12題。(7分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
10.全詩以“行”為線索,從“孤山寺北賈亭西”起,到“ ”終。以“ ”說明自然美景美不勝收,詩人意猶未盡的感受給讀者無窮的回味。(請用
10、詩中的原句作答)(2分)
11.本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)
答:
12.頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙,請找出來作簡要賞析。(3分)
①頷聯(lián)中兩個用得極妙的動詞: 、 。
②賞析:
【答案】10.(2分,每句1分)綠楊陰里白沙堤 最愛湖東行不足
11.(2分)思恕感情:抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜悅之情(答“對西湖日早春美景的熱愛或贊美之情”也可)。
12.(l)爭、啄。(1分)(2)一個“爭”字,運用了擬人的修辭手法,讓人感到春光的難得與寶貴。一個“啄”字生動地描繪出
11、燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài),從而使得全詩洋溢青春的活力與生機。(2分,言之成理即即可)
【解析】10.試題分析:根據(jù)題中的提示“全詩以‘行’為線索”,閱讀詩歌,通過詩人寫景的順序了解詩人的行蹤,判斷詩句作答。
11.試題分析:此類寫景的古詩,可以通過詩人所寫景物的特點來體會詩人的情感。抓住本詩中“行不足”一詞結(jié)合全詩所寫豐富的景物即可體會到詩人對自然之景的贊美之愔。
12.試題分析:本題涉及到古詩的“煉字”技巧。所謂“煉字”,指某一字在寫景表意上有獨特的效果,這類字一般是動詞或形容詞,往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法,來突出景物的奇特之處,表達(dá)作者情感。
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