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【蘇教版】五年級下冊數(shù)學:課堂作業(yè)設計 第三單元第9課時公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

上傳人:沈*** 文檔編號:71194684 上傳時間:2022-04-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?15KB
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... 第8課時 公倍數(shù)和最小公倍數(shù) 1、在找4和9的公倍數(shù)時,可先找( )的倍數(shù),再從( )的倍數(shù)中找出( )的倍數(shù)。 2、把50以內(nèi)6和7的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈里,再找找它們的最小公倍數(shù)。 3、判斷題。 (1)兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。( ) (2)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。( ) (3)若甲數(shù)=2×3×4,乙數(shù)=2×3×5,則甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是30。( ) 4、找出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 8和2 10和6 7和6 4和6 5、a,b的最小公倍數(shù)是多少? 6、圖書館買來90多本兒童文藝書。 買來多少本兒童文藝書? 7、朝暉小學科學小組參加社會實踐活動,分組時,按4人一組或6人一組分,都多出2人。已知這兩個小組的人數(shù)為20~30,那么這個小組共有學生多少人? ...

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