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新課標人教版初中地理七年級上冊二章課件《第二節(jié)海陸的變遷》

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1、學習目標1.1.海陸的變遷以及造成海陸變遷的海陸的變遷以及造成海陸變遷的主要原因。主要原因。2.2.大陸漂移假說及其觀點、證據(jù)、大陸漂移假說及其觀點、證據(jù)、啟示。啟示。3.3.板塊學說的基本觀點板塊學說的基本觀點我國東部海底的古河流三角洲喜馬拉雅山中的海洋生物化石喜馬拉雅山中的海洋生物化石在我國東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡在我國東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡荷蘭圍海造田荷蘭圍海造田這些說明了什么?哪些力量造成了滄桑變化?喜馬拉雅山中的海洋生物化石喜馬拉雅山中的海洋生物化石地殼的變動地殼的變動我國東部海底的古河流遺跡我國東部海底的古河流遺跡海平面的變化海平面的變化荷蘭的圍海大壩荷蘭的圍海大

2、壩人為活動人為活動仔細觀察、認真傾聽,你會有所發(fā)現(xiàn)互動探究 通過剛才觀看視頻短片,你有什么收獲?大陸漂移 圖2.16 “拼合大陸幾種古老地層的相似性” 圖2.17 “海牛,鴕鳥在非洲和南美洲的分布” 各相鄰大陸的邊緣大致吻合。調(diào)查發(fā)現(xiàn),各相鄰大陸,特別是大西洋兩岸的古生物化石、地層構(gòu)造相吻合。現(xiàn)在測量證實,海陸分布至今尚在極其緩慢地變化著。 由此可見,由此可見,海陸分布海陸分布不是固定不變的,七大洲不是固定不變的,七大洲和四大洋也不是自古以來和四大洋也不是自古以來就是這樣分布的,而且至就是這樣分布的,而且至今尚在極其緩慢的變化之今尚在極其緩慢的變化之中。中。那么,大陸為什么會那么,大陸為什么會

3、漂移呢?漂移呢? 科學研究表明,大陸的漂移是由互動探究:互動探究: 1 1、 地球表層可以分成幾大板塊?地球表層可以分成幾大板塊?什么板塊幾乎全部是海洋?什么板塊幾乎全部是海洋? 引起的觀察圖2.19由巖石組成的地球表層,全球大致劃分為由巖石組成的地球表層,全球大致劃分為六大板塊六大板塊;板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶比較活躍。的地帶比較活躍?!皟?nèi)穩(wěn)邊活內(nèi)穩(wěn)邊活”.各大板塊處于不斷的運動中的各大板塊處于不斷的運動中的;六六 大大 板板 塊塊 分分 布布 圖圖亞亞 歐歐 板板 塊塊美美 洲洲 板板 塊塊太太 平平 洋洋 板板 塊塊印印 度度 洋洋 板板 塊塊 南南 極極 洲洲 板板 塊塊非非 洲洲 板板 塊塊板塊運動板塊運動(運動方向不同)(運動方向不同)使地表發(fā)生斷裂使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升使地表隆起抬升東非大裂谷、紅海東非大裂谷、紅海非洲板塊印度洋板塊喜馬拉雅山的形成喜馬拉雅山的形成印度洋板塊印度洋板塊亞歐板塊亞歐板塊 證據(jù)證據(jù)發(fā)展發(fā)展內(nèi)容內(nèi)容1、汶川地震發(fā)生的原因、汶川地震發(fā)生的原因?2、日本為什么多火山地震、日本為什么多火山地震?

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