《2018年高考數(shù)學(xué) 專題14 不等式選講教學(xué)案 文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高考數(shù)學(xué) 專題14 不等式選講教學(xué)案 文（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題14 不等式選講【2018年高考考綱解讀】本講內(nèi)容在高考中主要考查絕對值不等式的性質(zhì)，絕對值不等式的解法以及不等式證明問題，其中絕對值不等式的解法常與集合及不等式恒成立等結(jié)合在一起綜合考查.求解時要注意去掉絕對值符號的方法，絕對值的幾何意義以及轉(zhuǎn)化與化歸、數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.高考對本內(nèi)容的考查主要有：(1)含絕對值的不等式的解法；B級要求(2)不等式證明的基本方法；B級要求(3)利用不等式的性質(zhì)求最值；B級要求(4)幾個重要的不等式的應(yīng)用B級要求.【重點、難點剖析】 1含有絕對值的不等式的解法(1)|f(x)|a(a0)f(x)a或f(x)a；(2)|f(x)|0)af(x)0，b0)，在

2、不等式的證明和求最值中經(jīng)常用到7證明不等式的傳統(tǒng)方法有比較法、綜合法、分析法另外還有拆項法、添項法、換元法、放縮法、反證法、判別式法、數(shù)形結(jié)合法等.【題型示例】題型一含絕對值不等式的解法【例1】【2017課標3，文23】已知函數(shù)=x+1x2.（1）求不等式1的解集；（2）若不等式x2x +m的解集非空，求實數(shù)m的取值范圍.【答案】（1）；（2） 【變式探究】【2016高考新課標1卷】（本小題滿分10分）,選修45：不等式選講已知函數(shù).（I）在答題卡第（24）題圖中畫出的圖像；（II）求不等式的解集【答案】（I）見解析（II）【解析】如圖所示：,當,解得或,當,解得或或當,解得或,或綜上,或或,

3、解集為【變式探究】(2015江蘇，21(D)解不等式 x|2x3|2.解原不等式可化為或解得x5或x.綜上，原不等式的解集是.【變式探究】 (2015重慶，16)若函數(shù)f(x)|x1|2|xa|的最小值為5，則實數(shù)a_.答案4或6【變式探究】(2014新課標全國卷)設(shè)函數(shù)f(x)|xa|(a0)(1)證明：f(x)2；(2)若f(3)0.(1)當a1時，求不等式f(x)1的解集；(2)若f(x)的圖象與x軸圍成的三角形面積大于6，求a的取值范圍題型二 不等式的綜合應(yīng)用例2、【2017課標1，文23】已知函數(shù)，（1）當時，求不等式的解集；（2）若不等式的解集包含1，1，求的取值范圍【答案】（1）

4、；（2） 2. 【2017課標II，文23】已知。證明：（1）；（2）。【答案】(1)證明略；(2)證明略?！窘馕觥拷猓?（2）因為所以 ，因此【變式探究】【2016高考新課標2文數(shù)】選修45：不等式選講已知函數(shù)，為不等式的解集（）求；（）證明：當時，【答案】（）；（）詳見解析.【變式探究】(2015新課標全國，24)設(shè)a，b，c，d均為正數(shù)，且abcd.證明：(1)若abcd，則；(2)是|ab|cd|的充要條件解(1)因為()2ab2，()2cd2，由題設(shè)abcd，abcd得()2()2.因此.(2)若|ab|cd|，則(ab)2(cd)2, 即(ab)24ab(cd)24cd.因為abc

5、d，所以abcd.由(1)得.若，則()2()2，即ab2cd2.因為abcd，所以abcd，于是(ab)2(ab)24ab(cd)24cd(cd)2.因此|ab|cd|.綜上，是|ab|cd|的充要條件【舉一反三】(2015新課標全國，24)已知函數(shù)f(x)|x1|2|xa|，a0.(1)當a1時，求不等式f(x)1的解集；(2)若f(x)的圖象與x軸圍成的三角形面積大于6，求a的取值范圍【變式探究】(2015陜西，24)已知關(guān)于x的不等式|xa|b的解集為x|2x4(1)求實數(shù)a，b的值；(2)求的最大值解(1)由|xa|b，得baxba，則解得a3，b1.(2)24，當且僅當，即t1時等號成立，故()max4.【變式探究】已知f(x)|ax1|(aR)，不等式f(x)3的解集為x|2x1(1)求a的值；(2)若k恒成立，求k的取值范圍【規(guī)律方法】解答含有絕對值不等式的恒成立問題時，通常將其轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)，再求分段函數(shù)的最值，從而求出所求參數(shù)的值【變式探究】 已知非負實數(shù)x，y，z滿足x2y2z2x2y3z，求xyz的最大值12