《2022年《感恩節(jié)活動方案》之少兒英語》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年《感恩節(jié)活動方案》之少兒英語（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高品質(zhì)文檔2022年感恩節(jié)活動方案之少兒英語 前置宣揚(yáng) 戶外宣揚(yáng)校內(nèi)宣揚(yáng)： 1感恩節(jié)海報設(shè)計 宣揚(yáng)人員以小組攜帶大型展板，到學(xué)校、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣揚(yáng)。報名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參與，告知有豐富的文化、嬉戲活動，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜嬉戲等。 并且可以攜帶自己一名好伴侶共同參與 2感恩節(jié)門票(需設(shè)計) 3小伙伴邀請門票(需設(shè)計) 4戶外報名流程： 填寫報名表收費(fèi)-開收據(jù)-給家長“感恩節(jié)門票”-給家長小伙伴邀請門票 確定人數(shù)： 1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴詳細(xì)信息 2給被邀請的小伙伴打電話，確定時間地址 3統(tǒng)計人數(shù)，支配會場 活動目標(biāo)： 1通過活動豐富學(xué)生的

2、校內(nèi)生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，供應(yīng)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。 2通過活動獵取200名新信息收集 3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參與 4 通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員 活動流程： 1.開場舞：歡樂火雞舞。 2.感恩節(jié)的來歷 播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷 3.ppt講解如何愛父母，如何愛身邊的他們! 通過三個活動訓(xùn)練孩子感恩父母 (1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家整理屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡潔講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt

3、 背景為爸爸媽媽忙什么?) (2)活動二 讓我為您- 出示一些孩子關(guān)心爸爸媽媽整理屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡潔講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您- 同時播放比較溫馨的音樂) (3) 活動三 我想對您說- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說- 同時播放比較溫馨的音樂) 4.“愛心花，傳祝?！崩蠋熃o家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝福與期望寫在紙上，然后剪成各種外形，貼在已預(yù)備好的許愿墻上，拍照留念。 5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。 分組進(jìn)

4、行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個分成一隊，每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里，連續(xù)接力競賽。最先完成的組為獲勝組。 6.招募唱詩班合唱隊員 在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小伴侶。通過一個月的免費(fèi)唱詩班活動，使小伴侶和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。 后期跟蹤 1 會場每個人掃二維碼(肯定做到) 2 結(jié)束時做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明： - 友愛的家長和小伴侶們，我們度過了一個開心的夜晚，在一起歡快，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個人，讓我們獲得了一顆感恩的

5、心。 看看今日我們都學(xué)會了什么吧! i love you, daddy i love you, mom thank you for taking care of me 讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小伴侶們可以在微信里學(xué)到以上三個句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，盼望小伴侶們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。 學(xué)會以后，小伴侶也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會根據(jù)你的流利程度，評比出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎?？隙ńo小伴侶 更大的驚喜。 - 3每個回傳回來的小伴侶都有嘉獎，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。 4 其余沒有回傳語音的孩子，和參與的學(xué)生，看看是不是之前參與過萬圣節(jié)的活動。假如是第二次參與活動了，下個周末可以邀請他來參與正式的招生試聽課。 優(yōu)質(zhì)文檔4