《九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期 給女兒的信課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期 給女兒的信課件 語(yǔ)文版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“告訴我，愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？是在腦海，還是心房？它是怎樣發(fā)生？它又是怎樣成長(zhǎng)？ 莎士比亞蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基掌握下列字詞的讀音和意思掌握下列字詞的讀音和意思忐忑忐忑 麥麥穗穗曙曙光光 佇佇立立一一抔抔黃土黃土 怒不可怒不可遏遏繁繁衍衍 一一幢幢tn t sh pu ynsu zh zhung忐忑：忐忑：真諦：真諦：宿愿：宿愿：怒不可遏：怒不可遏：佇立：佇立：心神不定。心神不定。真實(shí)的意義或道理。真實(shí)的意義或道理。一向懷有的愿望一向懷有的愿望。憤怒得抑制不住。憤怒得抑制不住。長(zhǎng)時(shí)間站著。長(zhǎng)時(shí)間站著。自讀感知 梳理結(jié)構(gòu)1 1 作者是用怎樣的一種形式回答作者是用怎樣的一種形式回答女兒的問(wèn)題？女兒的

2、問(wèn)題？講故事2 2 故事的中心情節(jié)是什么？故事的中心情節(jié)是什么？上帝三次來(lái)到人間視察2.2.上帝創(chuàng)造世界后三次來(lái)到人間？他上帝創(chuàng)造世界后三次來(lái)到人間？他看到了什么？他從人的眼神中先后讀看到了什么？他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西？上帝每次的到了哪三種不同的東西？上帝每次的態(tài)度怎樣？態(tài)度怎樣？合作交流 重點(diǎn)研讀1 .分角色朗讀課文分角色朗讀課文6-24段，深入探討段，深入探討下列問(wèn)題下列問(wèn)題3.3.愛(ài)情，忠誠(chéng)，心靈的追念這三者之間有愛(ài)情，忠誠(chéng)，心靈的追念這三者之間有什么聯(lián)系？什么聯(lián)系？為什么把它們放在一起解釋愛(ài)情？為什么把它們放在一起解釋愛(ài)情？上帝看到的上帝看到的 景象景象上帝從人的眼神

3、上帝從人的眼神中讀到的東西中讀到的東西上帝的反應(yīng)上帝的反應(yīng)第一一次第二二次第三三次愛(ài)情愛(ài)情忠誠(chéng)忠誠(chéng)心靈的追念心靈的追念上帝創(chuàng)造世界，上帝創(chuàng)造世界，教會(huì)他們教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己的子孫傳宗接代，繁衍自己的子孫。勃然大怒勃然大怒怒不可遏怒不可遏思索著離去思索著離去品讀課文品讀課文 討論主旨討論主旨以人的方式 善待愛(ài)情 1 .作者最終要告訴女兒該如何對(duì)待愛(ài)情？你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)嗎？你知道有哪些關(guān)于愛(ài)情的故事，詩(shī)你知道有哪些關(guān)于愛(ài)情的故事，詩(shī)句，成語(yǔ)嗎？句，成語(yǔ)嗎？拓展延伸 走近生活你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)嗎？你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛(ài)情的成你知道我們國(guó)家有哪些關(guān)于愛(ài)情的

4、成語(yǔ)嗎？語(yǔ)嗎？海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃投我以桃 報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè) 、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合 甜言蜜語(yǔ)、一心一意甜言蜜語(yǔ)、一心一意同學(xué)們，愛(ài)是美好的情感，人的全部道德都可以在愛(ài)情上反映出來(lái)。愛(ài)情是人類文明的產(chǎn)物。根據(jù)自己的理解，給合名人的愛(ài)情觀。你以自己喜歡的形式，說(shuō)說(shuō)”什么是愛(ài)情”?？梢允且痪潴鹧?，也可以是一段隨筆，更可以是一篇文章。隨筆隨筆名名 人人 的的 愛(ài)愛(ài) 情情 觀觀做一個(gè)幸福的人，只能是你成為有智慧的人的時(shí)候做一個(gè)幸福的人，只

5、能是你成為有智慧的人的時(shí)候蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基成熟的愛(ài)情，敬意、忠心并不輕易表現(xiàn)出來(lái)，它的聲音成熟的愛(ài)情，敬意、忠心并不輕易表現(xiàn)出來(lái)，它的聲音是低的，它是謙遜的、退讓的、潛伏的，等待了又等待。是低的，它是謙遜的、退讓的、潛伏的，等待了又等待。 （英）狄更斯（英）狄更斯對(duì)的對(duì)的時(shí)間時(shí)間，遇，遇見(jiàn)對(duì)見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福的人，是一生幸福 對(duì)對(duì)的的時(shí)間時(shí)間，遇，遇見(jiàn)錯(cuò)見(jiàn)錯(cuò)的人，是一的人，是一場(chǎng)心場(chǎng)心傷傷 錯(cuò)的錯(cuò)的時(shí)間時(shí)間，遇，遇見(jiàn)錯(cuò)見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐的人，是一段荒唐 錯(cuò)錯(cuò)的的時(shí)間時(shí)間，遇，遇見(jiàn)對(duì)見(jiàn)對(duì)的人，是一生的人，是一生嘆息嘆息 奶奶：什么叫愛(ài)情呀？奶奶：什么叫愛(ài)情呀？ 這一對(duì)男女時(shí)而望望天空，時(shí)而這一對(duì)男女時(shí)而望望天空，時(shí)而又彼此看看又彼此看看 老頭和老太婆時(shí)而看看紅色的朝霞，老頭和老太婆時(shí)而看看紅色的朝霞，時(shí)而又彼此望望時(shí)而又彼此望望 男人坐在小山坡上，一雙眼睛呈現(xiàn)出男人坐在小山坡上，一雙眼睛呈現(xiàn)出非常憂慮的神色，卻仍然表現(xiàn)出那種不可非常憂慮的神色，卻仍然表現(xiàn)出那種不可思議的美和力量思議的美和力量教師寄語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們，年少時(shí)有太多的夢(mèng)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，愿你做個(gè)明智的人，珍視愛(ài)，珍藏愛(ài)，愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿幸福的陽(yáng)光！