《八年級(jí)政治上冊(cè) 第一課 第一框 我知我家課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第一課 第一框 我知我家課件 新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課 愛(ài)在屋檐下familyfamily是什么意思？是什么意思？家庭、家族、家屬家庭、家族、家屬family=Fatherfamily=Father（爸爸）（爸爸）+And+And（和）（和）+Mother+Mother（媽?zhuān)▼寢專(zhuān)專(zhuān)?I+I（我）（我）+Love+Love（愛(ài)）（愛(ài)）+You+You（你們）（你們）一、家庭關(guān)系的建立一、家庭關(guān)系的建立家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。合成的親屬生活組織。1 1、家庭的含義：、家庭的含義：2 2、家的主要特點(diǎn)：、家的主要特點(diǎn)：family=Fatherfamily=Father（

2、爸爸）（爸爸）+And+And（和）（和）+Mother+Mother（媽?zhuān)▼寢專(zhuān)專(zhuān)?I+I（我）（我）+Love+Love（愛(ài)）（愛(ài)）+You+You（你們）（你們）家里有親人，家中有親情家里有親人，家中有親情家庭成員中的爸爸、媽媽、我各是什么關(guān)系呢？家庭成員中的爸爸、媽媽、我各是什么關(guān)系呢？爸爸和媽媽爸爸和媽媽爸媽和我爸媽和我養(yǎng)父母和我養(yǎng)父母和我繼父母之間繼父母之間婚姻關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系婚姻關(guān)系3 3、家庭關(guān)系的確立有幾種情形：、家庭關(guān)系的確立有幾種情形：（1 1）依照）依照法定條件法定條件和法定程序結(jié)婚，組件新的家庭；和法定程序結(jié)婚，組件新的家庭；（2

3、 2）因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；）因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；（3 3）依照法定條件程序收養(yǎng)而組件家庭；）依照法定條件程序收養(yǎng)而組件家庭；（4 4）隨父（母）再婚組建新的家庭。）隨父（母）再婚組建新的家庭。結(jié)婚的法定條件結(jié)婚的法定條件主干家庭主干家庭聯(lián)合家庭聯(lián)合家庭核心家庭核心家庭單親家庭單親家庭4 4、家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：、家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：（1 1）核心家庭：）核心家庭：父母父母+未婚子女未婚子女（2 2）主干家庭：）主干家庭：（外祖父母）或外祖父母）或 祖父母祖父母+父母父母+子女子女（3 3）單親家庭：）單親家庭：父親或母親父親或母親+子女子女（4 4）聯(lián)合家庭：）聯(lián)合家庭：父母父

4、母+多對(duì)已婚子女多對(duì)已婚子女5 5、家庭的功能：、家庭的功能：（1 1）物質(zhì)生產(chǎn)功能）物質(zhì)生產(chǎn)功能（2 2）人口生產(chǎn)功能）人口生產(chǎn)功能（3 3）消費(fèi)功能）消費(fèi)功能（4 4）撫育和贍養(yǎng)功能）撫育和贍養(yǎng)功能（5 5）教育）教育功能功能（6 6）休息娛樂(lè)）休息娛樂(lè)功能功能 今年暑假，小明過(guò)得非常充實(shí)，老師布置的作業(yè)已按時(shí)完成了，雖然碰到過(guò)幾道難題，但在他爸爸的幫助下，也順利地解決了。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤(pán)中國(guó)象棋。小明的爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)師，收入很高。 上個(gè)星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。后來(lái)又去看望奶奶，幫奶奶做家務(wù)，陪奶奶聊天。正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天

5、喜地地喝了喜酒。下列案例體現(xiàn)了哪些家庭功能？下列案例體現(xiàn)了哪些家庭功能？教育功能休息娛樂(lè)功能消費(fèi)功能物質(zhì)生產(chǎn)功能物質(zhì)生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能贍養(yǎng)功能贍養(yǎng)功能二、與父母的關(guān)系不可選擇二、與父母的關(guān)系不可選擇 事件一：事件一：東北一學(xué)生，因不滿父母對(duì)自己的嚴(yán)東北一學(xué)生，因不滿父母對(duì)自己的嚴(yán)加管教以及家境的貧寒，竟決定要再社會(huì)上招聘加管教以及家境的貧寒，竟決定要再社會(huì)上招聘一對(duì)父母，條件為：一對(duì)父母，條件為：（1 1）本科學(xué)歷；）本科學(xué)歷； （2 2）有固定工作；）有固定工作；（3 3）能尊重和理解孩子。）能尊重和理解孩子。 事件二：事件二：有一天，某市一個(gè)正在念初中的有一天，某市一個(gè)正在念

6、初中的1414歲歲男孩，走進(jìn)法院，要求更換父母，理由是父母不男孩，走進(jìn)法院，要求更換父母，理由是父母不關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)。 生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。我們與父母的感情，選擇、無(wú)法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。是天然生成的最自然的一種親情。二、與父母的關(guān)系不可選擇二、與父母的關(guān)系不可選擇一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：智者：“假如有人用萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢，你愿意假如有人用萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？嗎？” 年輕人：年輕人：“不愿意

7、。不愿意。” 智者：智者：“假如有人用萬(wàn)換你明亮的眼睛，你愿意假如有人用萬(wàn)換你明亮的眼睛，你愿意嗎？嗎？” 年輕人：年輕人：“不愿意。不愿意?！?智者：智者：“假如有人用億元換你健康的生命，你愿意嗎？假如有人用億元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人：年輕人：“不愿意。不愿意?！?智者：智者：“那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超過(guò)一億一千一百萬(wàn)的巨額財(cái)富。過(guò)一億一千一百萬(wàn)的巨額財(cái)富。”材料一：材料一： 父母都是智障殘疾人，在這樣一個(gè)特殊的家庭里，19歲的史廣超從不失上進(jìn)之心，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帯?006年，他以559分的優(yōu)異成績(jī)被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)錄取。

8、材料二：材料二：讀完這兩則材料，你有什么感受和想法呢？讀完這兩則材料，你有什么感受和想法呢？二、與父母的關(guān)系不可選擇二、與父母的關(guān)系不可選擇 當(dāng)我們面對(duì)自己的父母和家庭時(shí)，都當(dāng)我們面對(duì)自己的父母和家庭時(shí)，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。應(yīng)該懷著一顆感恩的心。課堂小結(jié)一、家庭關(guān)系的建立一、家庭關(guān)系的建立1 1、家庭的含義：、家庭的含義：2 2、家的主要特點(diǎn)：、家的主要特點(diǎn)：3 3、家庭關(guān)系確立的幾種情形：、家庭關(guān)系確立的幾種情形：4 4、家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：、家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：5 5、家庭的功能：、家庭的功能：二、與父母的關(guān)系不可選擇二、與父母的關(guān)系不可選擇1 1、生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變

9、。我們與父生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。2 2、當(dāng)我們面對(duì)自己的父母和家庭時(shí)，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。當(dāng)我們面對(duì)自己的父母和家庭時(shí)，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。1 1、王剛生活在一個(gè)富裕的家庭，父母經(jīng)營(yíng)了一家大型企王剛生活在一個(gè)富裕的家庭，父母經(jīng)營(yíng)了一家大型企業(yè)，由于事業(yè)繁忙常年不在家，雖然家中聘請(qǐng)了保姆照業(yè)，由于事業(yè)繁忙常年不在家，雖然家中聘請(qǐng)了保姆照顧他的起居飲食，但是王剛卻常常不在家，和朋友泡網(wǎng)顧他的起居飲食，但是王剛卻常常不在家，和朋友泡網(wǎng)吧。他說(shuō)：吧。他說(shuō)：“我沒(méi)有家，家只是我的提款機(jī)

10、。我沒(méi)有家，家只是我的提款機(jī)?！庇纱丝捎纱丝梢?jiàn)，見(jiàn)，“家家”的最主要特點(diǎn)是（的最主要特點(diǎn)是（ ）A A、家里有親人，家中有親情、家里有親人，家中有親情B B、家庭關(guān)系的確立有多種情形、家庭關(guān)系的確立有多種情形C C、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的D D、家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種多樣的功能、家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種多樣的功能課堂檢測(cè)2 2、王阿姨與其交往多年的男友在國(guó)慶節(jié)這天領(lǐng)了、王阿姨與其交往多年的男友在國(guó)慶節(jié)這天領(lǐng)了結(jié)婚證，組成了新的家庭，這個(gè)家庭關(guān)系的確立結(jié)婚證，組成了新的家庭，這個(gè)家庭關(guān)系的確立是由于（是由于（ ）A A、依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭、

11、依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭B B、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系而結(jié)合成的家庭、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系而結(jié)合成的家庭C C、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭D D、隨父母再婚組建的家庭、隨父母再婚組建的家庭課堂檢測(cè)3 3、除夕的晚上，美伊一家聚在客廳，奶奶給了美伊一、除夕的晚上，美伊一家聚在客廳，奶奶給了美伊一個(gè)大紅包，爸爸和媽媽高興地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，美個(gè)大紅包，爸爸和媽媽高興地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，美伊和妹妹美琪拿著手機(jī)玩著伊和妹妹美琪拿著手機(jī)玩著“憤怒的小鳥(niǎo)憤怒的小鳥(niǎo)”。美伊的。美伊的家庭結(jié)構(gòu)屬于（家庭結(jié)構(gòu)屬于（ ）A A、核心家庭、核心家庭 B B、主干家庭、主干家庭C C、單親家庭、單親家庭 D D、聯(lián)合家庭、聯(lián)合家庭課堂檢測(cè)