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內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué)循環(huán)語句學(xué)案新人教版必修3通用

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1、內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué) 循環(huán)語句學(xué)案 新人教版必修3課 題:1.2.3循環(huán)語句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 通過具體的實(shí)例理解循環(huán)語句的結(jié)構(gòu)特征,掌握循環(huán)語句的具體應(yīng)用2 利用循環(huán)語句表達(dá)具體問題的過程,體會算法的基本思想【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解UNTIL語句與WHILE語句的結(jié)構(gòu)與含義,應(yīng)用它們編寫程序【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】兩種循環(huán)語句在具體問題中的程序化應(yīng)用,和UNTIL循環(huán)和WHILE循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系【問題導(dǎo)學(xué)】知識點(diǎn)UNTIL語句1 UNTIL語句的一般格式是什么?2 當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序時(shí),遇到UNTIL語句,應(yīng)如何執(zhí)行?3 寫出該語句對應(yīng)的程序框圖知識點(diǎn)2WHILE語句1 WHILE語句的一般格式是什么

2、?2當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序時(shí),遇到WHILE語句,應(yīng)如何執(zhí)行?3 寫出該語句對應(yīng)的程序框圖【典型例題】例1 修改本節(jié)例1的程序,連續(xù)輸入自變量的11個取值,輸出相應(yīng)的函數(shù)值?!净A(chǔ)題組】1下列的程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是()A1 B0 C1 D22在循環(huán)語句中,下列說法正確的是()AUNTIL型循環(huán)可以無限循環(huán)BWHILE型循環(huán)可以無限循環(huán)C循環(huán)語句中必須有判斷DWHILE型循環(huán)不能實(shí)現(xiàn)UNTIL型循環(huán)的功能4運(yùn)行下面的程序,輸出的值為_【拓展題組】1設(shè)計(jì)一個計(jì)算1357199的算法,并寫出程序,畫出程序框圖2、編寫程序,求符合題意的最大自然數(shù)n3 設(shè)計(jì)一個程序,任意輸入4個數(shù)a,b,c,d,將它們按照從小到達(dá)的順序排列

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