《職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)探索中文——來自于中國國際金融公司人力資源總經(jīng)理肖南的講座實用教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)探索中文——來自于中國國際金融公司人力資源總經(jīng)理肖南的講座實用教案（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、會計學(xué)1職業(yè)職業(yè)(zhy)規(guī)劃之職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)(zhy)探索中文探索中文來自于中國國際金融公司人力資源總經(jīng)來自于中國國際金融公司人力資源總經(jīng)理肖南的講座理肖南的講座第一頁，共19頁。2中國中國(zhn u)國際金融公司人國際金融公司人力資源總經(jīng)理力資源總經(jīng)理 肖肖 南南第1頁/共19頁第二頁，共19頁。3第2頁/共19頁第三頁，共19頁。4報酬(bo chou)企業(yè)形象(q y xn xin)知識(zh shi)第3頁/共19頁第四頁，共19頁。5官僚政治官僚政治(un lio zhn zh)的的專業(yè)專業(yè)(zhuny)的的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)(chungy)的的職業(yè)形勢職業(yè)形勢本質(zhì)本質(zhì)安全技能和知識風(fēng)險回

2、報舉例舉例公務(wù)員, 經(jīng)理, 辦公室工作人員律師，會計，銀行職員公司創(chuàng)始人重要價值重要價值服從上級機關(guān)道德代理自己感興趣的風(fēng)險、機遇風(fēng)險、機遇低中等高報酬基礎(chǔ)報酬基礎(chǔ)工作、角色技能和聲譽幅度增值資料來源：翰威特咨詢公司第4頁/共19頁第五頁，共19頁。6第5頁/共19頁第六頁，共19頁。7專家型完全(wnqun)很隨意型的創(chuàng)業(yè)者傳統(tǒng)型有計劃(jhu)的創(chuàng)業(yè)者組合型管理者第6頁/共19頁第七頁，共19頁。8專家專家對一般行政管理工作不感興趣對一般行政管理工作不感興趣注重技能和專業(yè)的發(fā)展注重技能和專業(yè)的發(fā)展動機動機(dngj)：做事的新技能：做事的新技能傳統(tǒng)傳統(tǒng)對行政權(quán)管理權(quán)感興趣對行政權(quán)管理權(quán)感興

3、趣政治傾向政治傾向(qngxing)強強,傾向傾向(qngxing)于影響高級管于影響高級管理者的工作步驟理者的工作步驟喜歡權(quán)力和喜歡權(quán)力和對組織的影響對組織的影響動機：明確的角色和責(zé)任動機：明確的角色和責(zé)任組合型管理者組合型管理者追求混合型的職業(yè)追求混合型的職業(yè), 包括包括(boku)一系列的工作經(jīng)驗和技能一系列的工作經(jīng)驗和技能: 在價格上在價格上, 管理上管理上, 市場上市場上, 財務(wù)上財務(wù)上動機動機: 個人的發(fā)展個人的發(fā)展, 創(chuàng)造力和獨立精神創(chuàng)造力和獨立精神MBA 就是典型的組合型的職業(yè)的例子，涉及多個行業(yè)就是典型的組合型的職業(yè)的例子，涉及多個行業(yè)有計劃的創(chuàng)業(yè)者有計劃的創(chuàng)業(yè)者在一個組織中

4、工作 但總是想著用技能 學(xué)習(xí)開辦自己的公司有非常清晰的目標 ，心里想著做一些自己的事情隨意性管理者隨意性管理者對一個想法充滿熱情對于其他模式的工作愛折騰第7頁/共19頁第八頁，共19頁。9消費商品（取決于勞動力成本）+5%制造業(yè)（取決于勞動力成本）+10%專業(yè)(zhuny)的服務(wù)業(yè)（取決于銷售成本） 投資銀行+25% 咨詢公司+25% 會計師事務(wù)所+25% 法律事務(wù)所+25% 醫(yī)院? 大學(xué)?IT/高科技（取決于所處公司）+20%創(chuàng)業(yè)（取決于創(chuàng)業(yè)公司大小）?政府N/A第8頁/共19頁第九頁，共19頁。10第9頁/共19頁第十頁，共19頁。11第10頁/共19頁第十一頁，共19頁。12經(jīng)驗 v.s

5、. 能力普遍經(jīng)驗被專業(yè)(zhuny)經(jīng)驗所替代專業(yè)(zhuny)經(jīng)驗被能力所替代知識的使用壽命，正越來越短第11頁/共19頁第十二頁，共19頁。13回報率?=回報率*growth=?第12頁/共19頁第十三頁，共19頁。14在你的職業(yè)生涯中始終保持一致在公司的幫助下，在某一領(lǐng)域中很專業(yè)的, 很普遍的 進步的責(zé)任取決于你明確(mngqu)你的方向目標是100%寫 一個“及時的 ”簡歷第13頁/共19頁第十四頁，共19頁。15第14頁/共19頁第十五頁，共19頁。16第15頁/共19頁第十六頁，共19頁。17教育教育(jioy)背背景景熱情熱情(rqng)知識知識優(yōu)點優(yōu)點他人的他人的第16頁/共19頁第十七頁，共19頁。18大學(xué)畢業(yè)生是一個產(chǎn)品大學(xué)是一個工廠課程結(jié)構(gòu)式資本主義生產(chǎn)方式(shngchnfngsh)教師皆為設(shè)計師和生產(chǎn)商一個產(chǎn)品將會作為一個產(chǎn)品而保留下來除非它在市場上有一定的價格并且這個價一個產(chǎn)品將會作為一個產(chǎn)品而保留下來除非它在市場上有一定的價格并且這個價格是它的決定格是它的決定(judng)因素因素第17頁/共19頁第十八頁，共19頁。19第18頁/共19頁第十九頁，共19頁。