《重慶市中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型三 非選擇題(按設(shè)問類型)精講課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型三 非選擇題(按設(shè)問類型)精講課件（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 題型研究題型研究題型三題型三非選擇題（按設(shè)問類型）非選擇題（按設(shè)問類型）1. 1. 彬彬在放學(xué)回家的路上遇到兩個(gè)不良青年，被打了一彬彬在放學(xué)回家的路上遇到兩個(gè)不良青年，被打了一頓之后要求彬彬交出身上所有的錢財(cái)，并對他進(jìn)行搜身，頓之后要求彬彬交出身上所有的錢財(cái)，并對他進(jìn)行搜身，還警告他不能告訴別人。彬彬很順從地答應(yīng)了他們的要求。還警告他不能告訴別人。彬彬很順從地答應(yīng)了他們的要求。等兩個(gè)青年走遠(yuǎn)后，彬彬立即去附近的派出所報(bào)了案，公等兩個(gè)青年走遠(yuǎn)后，彬彬立即去附近的派出所報(bào)了案，公安人員根據(jù)彬彬提供的線索，很快將這兩個(gè)青年抓獲。安人員根據(jù)彬彬提供的線索，很快將這兩個(gè)青年抓獲。(1)

2、(1)兩個(gè)青年的行為侵犯了彬彬的什么權(quán)利？兩個(gè)青年的行為侵犯了彬彬的什么權(quán)利？生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。(2)(2)彬彬的做法對我們有哪些啟示？彬彬的做法對我們有哪些啟示？ 青少年要學(xué)會保護(hù)自己，不僅要有保護(hù)自己的意青少年要學(xué)會保護(hù)自己，不僅要有保護(hù)自己的意識和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。面對不法識和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。2. (20162. (2016泉州泉州29)29)分享健康微信分享健康

3、微信 提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)下圖是朋友圈里泉泉與同學(xué)互動的情景。請你根據(jù)此情景，下圖是朋友圈里泉泉與同學(xué)互動的情景。請你根據(jù)此情景，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。(1)(1)請為泉泉維權(quán)支招。請為泉泉維權(quán)支招。( (至少寫出至少寫出3 3點(diǎn)點(diǎn)) ) 與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)部門投訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提向有關(guān)部門投訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。(2)(2)請說出泉泉為桐桐的觀點(diǎn)點(diǎn)贊的理由。請說出泉泉為桐桐的觀點(diǎn)點(diǎn)贊的理由。(

4、 (寫出寫出2 2點(diǎn)即可點(diǎn)即可) ) 我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信；為人我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信；為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華；實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功升華；實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證；不講誠信的人一旦被識破，就難以在社會上的保證；不講誠信的人一旦被識破，就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人，要真誠友好，不欺詐他人等；上網(wǎng)更要遵守法

5、律。不要真誠友好，不欺詐他人等；上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不泄露國家秘惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不泄露國家秘密，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施，要有很強(qiáng)的依法行事的密，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施，要有很強(qiáng)的依法行事的意識等。意識等。(3)(3)請根據(jù)舟舟的提議，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣遵守網(wǎng)請根據(jù)舟舟的提議，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則？絡(luò)規(guī)則？3. “3. “護(hù)苗護(hù)苗2016”2016”專項(xiàng)行動是專項(xiàng)行動是“掃黃打非掃黃打非”部門保部門保護(hù)少年兒童健康成長的具體舉措。重點(diǎn)整治校園周護(hù)少年兒童健康成長的具體舉措。重點(diǎn)整治校園周邊出版物市場和網(wǎng)上邊出版物市場和網(wǎng)上“涉黃涉黃”突出

6、問題，一面嚴(yán)厲突出問題，一面嚴(yán)厲打擊制售、傳播非法有害少兒出版物及信息的活動，打擊制售、傳播非法有害少兒出版物及信息的活動，一面加強(qiáng)教育引導(dǎo)、組織開展一面加強(qiáng)教育引導(dǎo)、組織開展“綠書簽綠書簽”等系列宣等系列宣傳活動，取得了工作實(shí)效，查處了以未成年人為主傳活動，取得了工作實(shí)效，查處了以未成年人為主要對象的網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息案件，打掉非法社要對象的網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息案件，打掉非法社交群組并落地查人，起到了較好的警示和震懾作用。交群組并落地查人，起到了較好的警示和震懾作用。(1)(1)材料體現(xiàn)了對未成年人的哪種保護(hù)？材料體現(xiàn)了對未成年人的哪種保護(hù)？社會保護(hù)。社會保護(hù)。(2)(2)在全國范圍內(nèi)開展

7、在全國范圍內(nèi)開展“護(hù)苗護(hù)苗2016”2016”專項(xiàng)行動有專項(xiàng)行動有什么意義？什么意義？ 有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化社會風(fēng)氣；有利有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化社會風(fēng)氣；有利于青少年身心健康成長；有利于促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。于青少年身心健康成長；有利于促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。(3)(3)青少年應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)交往中遵循哪些原則？青少年應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)交往中遵循哪些原則？ 要依法自律，提高辨別和抵制不良誘惑的能力，不瀏要依法自律，提高辨別和抵制不良誘惑的能力，不瀏覽低俗信息，學(xué)會自我保護(hù)；要遵守道德和法律等。覽低俗信息，學(xué)會自我保護(hù)；要遵守道德和法律等。4. 20154. 2015年年“十一黃金周十一黃金周

8、”，一盤，一盤“青島大蝦青島大蝦”火了大半個(gè)火了大半個(gè)中國，至今討論未止。但隨之而來的又是中國，至今討論未止。但隨之而來的又是“一顆話梅一顆話梅8.88.8元元”“”“一盤豆腐一盤豆腐368368元元”“”“桂林搶錢一日游桂林搶錢一日游”、哈爾濱、哈爾濱“天天價(jià)魚價(jià)魚”等新一輪的宰客事件。對此，正讀九年級的小湘認(rèn)為，等新一輪的宰客事件。對此，正讀九年級的小湘認(rèn)為，宰客事件只是商家訛詐些許錢財(cái)，多一事不如少一事，有什宰客事件只是商家訛詐些許錢財(cái)，多一事不如少一事，有什么大不了的呀！么大不了的呀！請運(yùn)用所學(xué)知識，對小湘的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。請運(yùn)用所學(xué)知識，對小湘的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。 這種觀點(diǎn)是錯誤的

9、；宰客事件不僅侵犯了消費(fèi)者這種觀點(diǎn)是錯誤的；宰客事件不僅侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，也損害了其他合法生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)權(quán)益；的合法權(quán)益，也損害了其他合法生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)權(quán)益；助長了不法生產(chǎn)經(jīng)營者的囂張氣焰；敗壞了社會風(fēng)氣，產(chǎn)助長了不法生產(chǎn)經(jīng)營者的囂張氣焰；敗壞了社會風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，不利于維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常秩序和生信任危機(jī)，不利于維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常秩序和構(gòu)建社會主義和諧社會；當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵犯構(gòu)建社會主義和諧社會；當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該采取與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)時(shí)，我們應(yīng)該采取與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者

10、達(dá)成的仲裁協(xié)議，解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，申請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等正確途徑維護(hù)申請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等正確途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。自己的合法權(quán)益。5.5.實(shí)現(xiàn)法治國家，最重要的一個(gè)問題是培養(yǎng)公民的權(quán)利實(shí)現(xiàn)法治國家，最重要的一個(gè)問題是培養(yǎng)公民的權(quán)利意識，唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)全面依法治國的目標(biāo)。意識，唯有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)全面依法治國的目標(biāo)。為此八年級為此八年級(2)(2)班開展了以班開展了以“增強(qiáng)法律意識，維護(hù)合法增強(qiáng)法律意識，維護(hù)合法權(quán)益權(quán)益”為主題的探究活動，請你一塊參與。為主題的探究活動，請你一塊參與?！静牧险故静牧险故尽坎牧弦唬翰牧?/p>

11、一：高考結(jié)束，某小區(qū)高掛的祝賀條幅紅艷艷，橫高考結(jié)束，某小區(qū)高掛的祝賀條幅紅艷艷，橫幅第一行寫著幅第一行寫著“某某小區(qū)，狀元的搖籃，學(xué)子的福祉某某小區(qū)，狀元的搖籃，學(xué)子的福祉”，第二行則寫著第二行則寫著“熱烈祝賀曹潔怡同學(xué)榮獲省文科狀元熱烈祝賀曹潔怡同學(xué)榮獲省文科狀元”。可當(dāng)事人說，自己并未住在這個(gè)小區(qū)，父母也未在此買可當(dāng)事人說，自己并未住在這個(gè)小區(qū)，父母也未在此買過房。過房。材料二：材料二：20162016年年7 7月月1212日，國家版權(quán)局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息日，國家版權(quán)局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在北京聯(lián)合啟動辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在北京聯(lián)合啟動“劍劍網(wǎng)網(wǎng)2016

12、”2016”專項(xiàng)行動，重點(diǎn)打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。專項(xiàng)行動，重點(diǎn)打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。材料三：材料三：20162016年年6 6月月2121日，李某在濟(jì)南某醫(yī)院盜竊了病人日，李某在濟(jì)南某醫(yī)院盜竊了病人一萬多元錢后，拿著這些錢去了娛樂場所。一萬多元錢后，拿著這些錢去了娛樂場所。(1)(1)請你說出上述材料分別涉及到我們的哪些請你說出上述材料分別涉及到我們的哪些權(quán)利？權(quán)利？姓名權(quán)；智力成果權(quán)；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。姓名權(quán)；智力成果權(quán)；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！局黝}討論主題討論】中考增加足球項(xiàng)目后，不少男生將自己的足球帶到了教中考增加足球項(xiàng)目后，不少男生將自己的足球帶到了教室，便于自己練習(xí)。但是，課間十分鐘部分男生在教室室，便于自

13、己練習(xí)。但是，課間十分鐘部分男生在教室里踢足球，引起了女生的強(qiáng)烈抗議。男生認(rèn)為這是自己里踢足球，引起了女生的強(qiáng)烈抗議。男生認(rèn)為這是自己的權(quán)利，女生不能干涉；而女生認(rèn)為這是教室，他們這的權(quán)利，女生不能干涉；而女生認(rèn)為這是教室，他們這樣妨礙了大家學(xué)習(xí)。對此，班里意見不一，眾說紛紜。樣妨礙了大家學(xué)習(xí)。對此，班里意見不一，眾說紛紜。(2)(2)請你就上面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)表自己的意見。請你就上面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)表自己的意見。 在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，這些權(quán)利涉及在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，這些權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、

14、社會生活等諸多方面；公民行使權(quán)利時(shí)，不能我活、社會生活等諸多方面；公民行使權(quán)利時(shí)，不能我行我素，要依法行使權(quán)利，要尊重他人的權(quán)利，不得損行我素，要依法行使權(quán)利，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益；公民必須積極履行害國家的、社會的、集體的利益；公民必須積極履行自己的法定義務(wù)，這是法律的要求。自己的法定義務(wù)，這是法律的要求?！净顒咏ㄗh活動建議】(3)(3)現(xiàn)實(shí)生活中侵害我們合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中侵害我們合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生，我們可以采取哪些方法來維護(hù)自己的合法權(quán)生，我們可以采取哪些方法來維護(hù)自己的合法權(quán)益？益？ 當(dāng)公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，公民有權(quán)根據(jù)當(dāng)公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，公民有權(quán)根據(jù)法律的規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體法律的規(guī)定，按照法定程序，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)；也可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，尋求法律保護(hù)；也可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益依法解決糾紛和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。得到維護(hù)。