《學(xué)校 開(kāi)學(xué) 新冠肺炎 應(yīng)急演練方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校 開(kāi)學(xué) 新冠肺炎 應(yīng)急演練方案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校開(kāi)學(xué)新冠肺炎應(yīng)急演練方案為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的一系列重要講話和指示批示精神，依據(jù)教育部關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知、中小學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南和教育主管部門有關(guān)會(huì)議和文件精神，學(xué)校按照“一校一案”的指示精神，為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校新冠疫情防控工作應(yīng)急演練方案。一、演練目標(biāo)健全和完善各部門的分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，保障廣大師生的身體健康。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速建立組織機(jī)構(gòu)，成立疫情防控

2、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):校黨委書記、校長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng)：XXXXXXXXXXXXX成員：XXXXXXXXXXXXXXX三、演練流程(-)學(xué)生進(jìn)校晨檢時(shí)出現(xiàn)擁堵。1、避免學(xué)生密集接觸的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)?？慑e(cuò)時(shí)、分年級(jí)進(jìn)校。校大門口甬道至東向西設(shè)置了3組體溫檢測(cè)點(diǎn)，每組2人進(jìn)行體溫檢測(cè)，錯(cuò)位排列，每組配備一個(gè)消毒劑和槍式體溫計(jì)。2、學(xué)校大門外拉隔離帶(保安學(xué)校教師，注意站排間距1米以上)，校外設(shè)4人，每?jī)扇酥g共有3路師生進(jìn)校通道，學(xué)校體溫檢測(cè)人員逐一對(duì)進(jìn)入本通道師生進(jìn)行體溫測(cè)試。3、放學(xué)時(shí)，學(xué)校實(shí)施分時(shí)段放學(xué)，按時(shí)段做好學(xué)生放學(xué)，避免學(xué)生校內(nèi)密集聚集排隊(duì)。家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在指定劃分區(qū)域等候,不要堵在校門口。

3、（-）如出現(xiàn)體溫異常（體溫37.3）的學(xué)生。第一步：1名學(xué)生上課發(fā)燒，報(bào)告班主任第二步:班主任給學(xué)生一個(gè)口罩，通風(fēng)，給保健教師（李福坤）打電話，然后給疫情上報(bào)人（莊合金）打電話，并告知：發(fā)病人數(shù)、姓名、發(fā)病時(shí)間發(fā)病地點(diǎn)發(fā)病情況已采取措施。第三步：保健教師迅速去衛(wèi)生室穿隔離衣，戴手套，帽子口罩第四步：保健教師去教室將學(xué)生帶到一樓隔離室一。第五步：保健教師用水銀體溫計(jì)為學(xué)生測(cè)溫（工37.3）,詢問(wèn)記錄：發(fā)病時(shí)間主要癥狀、有無(wú)其他人出現(xiàn)類似癥狀接觸哪些人群。通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)到校。第六步：班主任聯(lián)系家長(zhǎng)、上報(bào)校長(zhǎng)。第七步：校長(zhǎng)通知疫情報(bào)告人（莊合金）上報(bào)。第八步：家長(zhǎng)到校（李卓恒副校引導(dǎo)去隔離室）第九步：孫校將學(xué)生轉(zhuǎn)移備用教室，同時(shí)吳順泰消毒（教室T學(xué)生走的區(qū)域）第十步：保健教師脫隔離衣等第十一步：吳順泰隔離室消毒。四、工作要求通過(guò)此次演練，建立和完善工作考核和責(zé)任追究機(jī)制，在今后工作中，本著誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)工作不力、措施不實(shí)的要追究相關(guān)人員責(zé)任。