《高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第38課時 英國君主立憲制和美國共和制的確立課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第38課時 英國君主立憲制和美國共和制的確立課件(61頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3838課時課時 英國君主立憲制和英國君主立憲制和 美國共和制的確立美國共和制的確立目 錄 contents1234 重時空觀念 記主要史實(shí)5 貫通學(xué)與考 知能大提升 理知識體系 明課時精要 研史料實(shí)證 通歷史解釋 秉唯物史觀 樹家國情懷6 課時檢測過關(guān)練01理知識體系 明課時精要02重時空觀念 記主要史實(shí) 縱向理清“發(fā)展線”一、英國君主立憲制的確立一、英國君主立憲制的確立頒布頒布_年英國議會頒布年英國議會頒布權(quán)利法案權(quán)利法案主要主要內(nèi)容內(nèi)容限制國王的權(quán)力,保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)、司法限制國王的權(quán)力,保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)、司法權(quán)等。英國議會的權(quán)力日益超過王權(quán),國王開始逐漸權(quán)等。英國議
2、會的權(quán)力日益超過王權(quán),國王開始逐漸處于處于“_”的地位,英國的君主立憲制確立起的地位,英國的君主立憲制確立起來來影響影響從社會轉(zhuǎn)型的角度看,標(biāo)志著英國實(shí)現(xiàn)了由從社會轉(zhuǎn)型的角度看,標(biāo)志著英國實(shí)現(xiàn)了由“人治人治”向向“_”的轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)變1689統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治法治法治背景背景隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,迅速壯大的工業(yè)資產(chǎn)階級隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,迅速壯大的工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多的要求獲得更多的_內(nèi)容內(nèi)容富裕農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權(quán),富裕農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權(quán),_的的代表席位增加,原來被大貴族控制的席位相應(yīng)減少代表席位增加,原來被大貴族控制的席位相應(yīng)減少影響影響工業(yè)資產(chǎn)階級在國家政權(quán)中的作用日益
3、重要,確保了工業(yè)資產(chǎn)階級在國家政權(quán)中的作用日益重要,確保了資產(chǎn)階級民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展資產(chǎn)階級民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展政治權(quán)利政治權(quán)利新興工業(yè)城市新興工業(yè)城市政治政治方面方面結(jié)束了英國的封建專制統(tǒng)治,使英國走上了資產(chǎn)階級結(jié)束了英國的封建專制統(tǒng)治,使英國走上了資產(chǎn)階級_的道路,代表了歷史發(fā)展的進(jìn)步趨勢;資的道路,代表了歷史發(fā)展的進(jìn)步趨勢;資產(chǎn)階級不同集團(tuán)的利益之爭,在議會中得以產(chǎn)階級不同集團(tuán)的利益之爭,在議會中得以_的方的方式解決,這有利于社會穩(wěn)定式解決,這有利于社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)方面方面為英國資本主義的發(fā)展提供了有力保障,使英國成為為英國資本主義的發(fā)展提供了有力保
4、障,使英國成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國世界世界影響影響英國是世界上第一個建立君主立憲制的國家,為其他英國是世界上第一個建立君主立憲制的國家,為其他國家樹立了一種模式國家樹立了一種模式政治民主化政治民主化和平和平二、美國共和制的確立二、美國共和制的確立國會國會由參議院和由參議院和_組成,掌握立法權(quán)組成,掌握立法權(quán)總統(tǒng)總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和是國家元首、政府首腦和_,掌握國家,掌握國家的行政大權(quán)的行政大權(quán)最高法院最高法院掌握司法權(quán),對法律擁有最高司法解釋權(quán)掌握司法權(quán),對法律擁有最高司法解釋權(quán)分權(quán)制分權(quán)制衡原則衡原則美國政府由立法、行政、司法三個平等獨(dú)立的部門組美國政府由立法、行政、司法三
5、個平等獨(dú)立的部門組成,三權(quán)分立,互相制約成,三權(quán)分立,互相制約民主原民主原則則(主主權(quán)在民權(quán)在民)由人民選舉代表管理國家,以代議制為基礎(chǔ);由人民選舉代表管理國家,以代議制為基礎(chǔ);_和國會議員都由民選產(chǎn)生,實(shí)行任期制,和國會議員都由民選產(chǎn)生,實(shí)行任期制,1789年頒布年頒布修正案,增加了修正案,增加了10條,其中規(guī)定了人民的基本權(quán)利條,其中規(guī)定了人民的基本權(quán)利聯(lián)邦制聯(lián)邦制原則原則美國國家結(jié)構(gòu)實(shí)行聯(lián)邦制中央集權(quán)原則,地方自治權(quán)美國國家結(jié)構(gòu)實(shí)行聯(lián)邦制中央集權(quán)原則,地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系與中央政權(quán)形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系眾議院眾議院軍隊總司令軍隊總司令總統(tǒng)總統(tǒng)解析解析返回返回解析解析
6、返回返回解析解析返回返回03研史料實(shí)證 通歷史解釋 縱橫構(gòu)建“聯(lián)系面” 探究點(diǎn)(一)英國君主立憲制的確立研史料實(shí)證形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識本材料重在分層次,把握層意。以省略號為界限,可本材料重在分層次,把握層意。以省略號為界限,可將材料分為兩層:第一層實(shí)際上指出了英國國王的政將材料分為兩層:第一層實(shí)際上指出了英國國王的政治地位,第二層則點(diǎn)明了使英國國王處于如此地位的治地位,第二層則點(diǎn)明了使英國國王處于如此地位的原因。原因。學(xué)讀史學(xué)讀史(信息信息知多少知多少)經(jīng)過經(jīng)過18世紀(jì)的變化,英國國王是不會犯錯誤的世紀(jì)的變化,英國國王是不會犯錯誤的實(shí)實(shí)際的政治問題交給政客們
7、去處理際的政治問題交給政客們?nèi)ヌ幚碜屨蛡內(nèi)シ稿e讓政客們?nèi)シ稿e誤,并且承擔(dān)錯誤的后果。誤,并且承擔(dān)錯誤的后果。錢乘旦錢乘旦研史料研史料(名家名家怎看待怎看待)解析解析返回返回通歷史解釋對歷史進(jìn)行理性分析和客觀評價對歷史進(jìn)行理性分析和客觀評價英國內(nèi)閣英國內(nèi)閣明朝內(nèi)閣明朝內(nèi)閣資產(chǎn)階級專政機(jī)關(guān),體資產(chǎn)階級專政機(jī)關(guān),體現(xiàn)了西方近代資本主義現(xiàn)了西方近代資本主義民主制的特點(diǎn)民主制的特點(diǎn)君主專制的產(chǎn)物,突出了皇君主專制的產(chǎn)物,突出了皇權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)閣總攬國家行政權(quán),內(nèi)閣總攬國家行政權(quán),負(fù)責(zé)國家的內(nèi)政外交負(fù)責(zé)國家的內(nèi)政外交內(nèi)閣雖是國家中樞機(jī)構(gòu),但內(nèi)閣雖是國家中樞機(jī)構(gòu),但只是皇帝顧問,無
8、決策權(quán)只是皇帝顧問,無決策權(quán)權(quán)力權(quán)力大小大小內(nèi)閣由議會中的多數(shù)黨內(nèi)閣由議會中的多數(shù)黨組成,對議會負(fù)責(zé)組成,對議會負(fù)責(zé)內(nèi)閣成員由皇帝任命,對皇內(nèi)閣成員由皇帝任命,對皇帝負(fù)責(zé)帝負(fù)責(zé)產(chǎn)生產(chǎn)生方式方式“光榮革命光榮革命”后國王逐后國王逐漸淡出行政事務(wù),議會漸淡出行政事務(wù),議會逐漸控制行政機(jī)構(gòu)逐漸控制行政機(jī)構(gòu)丞相制度被廢除后,由于行丞相制度被廢除后,由于行政事務(wù)繁雜,皇帝的精力和政事務(wù)繁雜,皇帝的精力和才能有限而設(shè)置才能有限而設(shè)置產(chǎn)生產(chǎn)生背景背景研史料實(shí)證形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識 探究點(diǎn)(二)美國的聯(lián)邦共和制本材料重在分層次,把握每一層的意思。以分號為界,本材料重在分層次
9、,把握每一層的意思。以分號為界,可將材料分為四層,第一層、第二層和第三層、第四可將材料分為四層,第一層、第二層和第三層、第四層分別指出了國會、各州、總統(tǒng)在軍事方面的權(quán)力范層分別指出了國會、各州、總統(tǒng)在軍事方面的權(quán)力范疇,總之材料體現(xiàn)的就是在軍事權(quán)力方面總統(tǒng)、國會疇,總之材料體現(xiàn)的就是在軍事權(quán)力方面總統(tǒng)、國會以及各州的權(quán)責(zé)劃分及權(quán)責(zé)關(guān)系。以及各州的權(quán)責(zé)劃分及權(quán)責(zé)關(guān)系。學(xué)讀史學(xué)讀史(信息知信息知多少多少)美國美國1787年憲法規(guī)定:國會有權(quán)宣戰(zhàn),招募陸軍,建年憲法規(guī)定:國會有權(quán)宣戰(zhàn),招募陸軍,建立和維持一支海軍,有權(quán)征召民兵,以執(zhí)行聯(lián)邦法律、立和維持一支海軍,有權(quán)征召民兵,以執(zhí)行聯(lián)邦法律、鎮(zhèn)壓叛亂
10、和擊退入侵;但民兵軍官的任命和按照國會鎮(zhèn)壓叛亂和擊退入侵;但民兵軍官的任命和按照國會規(guī)定紀(jì)律訓(xùn)練民兵的權(quán)力由各州保留;無論何州,未規(guī)定紀(jì)律訓(xùn)練民兵的權(quán)力由各州保留;無論何州,未經(jīng)國會同意,不得征收船舶噸位稅,不得在和平時期經(jīng)國會同意,不得征收船舶噸位稅,不得在和平時期保持軍隊或戰(zhàn)艦;總統(tǒng)是合眾國陸軍、海軍和征調(diào)為保持軍隊或戰(zhàn)艦;總統(tǒng)是合眾國陸軍、海軍和征調(diào)為合眾國服役的各州民兵的總司令。合眾國服役的各州民兵的總司令。研史料研史料(名家怎名家怎看待看待)解析解析返回返回通歷史解釋對歷史進(jìn)行理性分析和客觀評價對歷史進(jìn)行理性分析和客觀評價04秉唯物史觀 樹家國情懷 高度把握“歷史魂”英國政治制度史大
11、事記英國政治制度史大事記(部分部分)1215年年大憲章大憲章限制王權(quán),保障貴族特權(quán),保護(hù)部分騎士與市民限制王權(quán),保障貴族特權(quán),保護(hù)部分騎士與市民 的利益的利益1265年孟福爾議會召開,英國議會產(chǎn)生的標(biāo)志年孟福爾議會召開,英國議會產(chǎn)生的標(biāo)志1628年年權(quán)利請愿書權(quán)利請愿書1689年年權(quán)利法案權(quán)利法案1701年年王位繼承法王位繼承法1721年年 沃波爾主持內(nèi)閣會議,開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例沃波爾主持內(nèi)閣會議,開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例1747年君主不再行使立法否決權(quán)年君主不再行使立法否決權(quán)1832年年議會改革法案議會改革法案19世紀(jì)世紀(jì)50年代責(zé)任內(nèi)閣制趨于完備年代責(zé)任內(nèi)閣制趨于完備19世紀(jì)中葉
12、兩黨制度形成世紀(jì)中葉兩黨制度形成1867年第二次議會改革年第二次議會改革19世紀(jì)晚期內(nèi)閣權(quán)力膨脹,人稱議會世紀(jì)晚期內(nèi)閣權(quán)力膨脹,人稱議會“第三院第三院”1884年第三次議會改革年第三次議會改革1911年年阿斯奎斯法案阿斯奎斯法案,上院權(quán)力進(jìn)一步削弱,上院權(quán)力進(jìn)一步削弱1948年年 議會通過議會通過人民代表法案人民代表法案,確立,確立“一人一票一人一票”制制如內(nèi)閣本是國王召集的咨詢機(jī)構(gòu),革命后內(nèi)閣作為國如內(nèi)閣本是國王召集的咨詢機(jī)構(gòu),革命后內(nèi)閣作為國王的私人會議的成分減弱,內(nèi)閣逐漸獨(dú)立行事,于是王的私人會議的成分減弱,內(nèi)閣逐漸獨(dú)立行事,于是形成了現(xiàn)代意義上的責(zé)任制內(nèi)閣形成了現(xiàn)代意義上的責(zé)任制內(nèi)閣創(chuàng)
13、新創(chuàng)新性性英國政治制度發(fā)展變化是漸進(jìn)式的。英國君主立憲制英國政治制度發(fā)展變化是漸進(jìn)式的。英國君主立憲制在在17世紀(jì)末形成,以后逐漸發(fā)展完善,實(shí)現(xiàn)了全面的世紀(jì)末形成,以后逐漸發(fā)展完善,實(shí)現(xiàn)了全面的民主化民主化漸進(jìn)漸進(jìn)性性近代英國的主要政治制度和國家機(jī)構(gòu)幾乎都是從中世近代英國的主要政治制度和國家機(jī)構(gòu)幾乎都是從中世紀(jì)繼承下來的,從紀(jì)繼承下來的,從大憲章大憲章到到權(quán)利法案權(quán)利法案,從英,從英國的內(nèi)閣到責(zé)任制內(nèi)閣,都體現(xiàn)了連續(xù)性特點(diǎn)國的內(nèi)閣到責(zé)任制內(nèi)閣,都體現(xiàn)了連續(xù)性特點(diǎn)連續(xù)連續(xù)性性05貫通學(xué)與考 知能大提升 傾情解讀“命題人”解析解析返回返回解析解析返回返回巧 思 妙 解 解題快一點(diǎn)解題快一點(diǎn)解析解析返回返回知 識 拓 展 知識廣一點(diǎn)知識廣一點(diǎn)