《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 26《小石潭記》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 26《小石潭記》課件2 新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、柳柳 宗宗 元元（游記散文）（游記散文）千山鳥(niǎo)飛絕千山鳥(niǎo)飛絕, 萬(wàn)徑人蹤滅萬(wàn)徑人蹤滅. 孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁, 獨(dú)獨(dú)釣寒江雪釣寒江雪. 文章前面寫(xiě)文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)，后面又寫(xiě)“悄愴悄愴幽邃幽邃”，一樂(lè)一憂(yōu)似難相容，該如何理解，一樂(lè)一憂(yōu)似難相容，該如何理解？樂(lè)是憂(yōu)的另一種形式。柳宗元參與改革，樂(lè)是憂(yōu)的另一種形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情

2、又一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。會(huì)流露出來(lái)。 請(qǐng)找出你最心神向往的景物，或最能觸你展開(kāi)想象的景物加以描繪 它們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水中快活地?fù)u著尾巴，魚(yú)兒們似乎與陽(yáng)光玩著捉迷藏，有的靜靜地倚在巖石上，透過(guò)清澈的水，陽(yáng)光似乎找不到它們，忽然，魚(yú)兒們?nèi)伍_(kāi)了，透過(guò)斑斑駁駁的樹(shù)影，它們張開(kāi)嘴，調(diào)皮地對(duì)著陽(yáng)光吐出了一串串水氣，還不忘了與潭邊陌生的人搖尾問(wèn)好。全石以為底潭以石為底如鳴佩環(huán)如鳴佩環(huán) 潭因石而美潭因石而美其岸勢(shì)犬牙差互其岸勢(shì)犬牙差互凄神寒骨人由石而感小石潭小石潭小石潭記是一幅幽雅深邃的水彩畫(huà)（寓情于景的寫(xiě)法）小石潭記小石潭記是一幅幽雅深邃的水彩畫(huà)（寓情于景的寫(xiě)法）是一幅幽雅深邃的水彩畫(huà)（寓情于景的寫(xiě)法）如何拍攝一部“小石潭”的自然風(fēng)光片小石潭記是一部游蹤清晰的風(fēng)光片（移步換景的寫(xiě)法） 小石潭記是一部游蹤清晰的風(fēng) 光片（移步換景的寫(xiě)法） 小石潭記 作業(yè)布置 要求： 借鑒本文的寫(xiě)法，描寫(xiě)一處熟悉的景物，寫(xiě)一篇二三百字的短文，注意寫(xiě)出景物的特征和你的感受。