《原（季版）七年級語文下冊 第四單元 閱讀新課堂 開頭和結尾的作用課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《原（季版）七年級語文下冊 第四單元 閱讀新課堂 開頭和結尾的作用課件 語文版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、閱讀新課堂開頭和結尾的作用閱讀新課堂開頭和結尾的作用第一部分典范文本精讀【常見題型】1文章開頭有什么作用？2本文最后一段在結構和內容上有什么作用？請簡要分析。3作者寫段有什么作用(或好處、效果)?4文章第段能否刪去？為什么？5文章第段運用了什么寫法？有什么作用？6請你聯(lián)系上下文，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，補寫某段內容。7找出相照應的段落(內容)。【典范文本】微博的自述(改編)現(xiàn)實生活中，朋友們見面時總會問一聲：你昨天織圍脖了嗎？織圍脖？嘿，別裝作不認識，那說的就是我。我叫微博，我有個英文名字叫Micro Blog，是微型博客的意思，后來，人們還采用諧音給我取了個外號，叫“圍脖”。(以日常生活的談話引

2、出說明對象，讀來給人親切感)我是個新生事物，誕生于2006年，是美國blogger公司創(chuàng)始人威廉姆斯把我從“Twitter”中分離出來，逐漸演變成一項獨特新穎的技術?，F(xiàn)在，我已是網民們平日里工作生活必備的一項工具了。(追溯微博產生的歷史，語言簡潔明快)最早把我這個舶來品帶到中國的是新浪研究制作團隊。那是在2007年，由于“Twitter”沒有對中國大陸開放，在外國上“Twitter”發(fā)“新鮮事”已經風靡一時、屢見不鮮的時候，新浪網第一個把我從國外引進來，到2010年1月，我已經如雨后春筍般地崛起，被7500萬用戶在中國各大網站注冊了。(運用列數(shù)字的說明方法，突出微博在中國發(fā)展的速度)我的用途廣

3、泛。你可以把我當博客使用，可以把我當成論壇，也可以把我當作交流、對話的平臺。正因為這一點，大家都非常喜歡我，我的名字在2009年時就以摧枯拉朽的姿態(tài)掃蕩世界，打敗奧巴馬、甲流等等名詞，成為全世界最流行的詞匯。(微博的用途)我的身材矮小，因此被大家認為具有極大的便捷性。我每一次出現(xiàn)在大家的視野時都不超過140個漢字，我因為這一特點被認為標志著個人互聯(lián)網時代的到來。大量的名人紛紛通過我在網絡世界里聚集人氣。就比如說劉翔吧，他的騰訊微博聽眾人數(shù)在12月10日20時53分時已突破了800萬，成為當之無愧的全球第一微博。當然，我的出現(xiàn)也造就了無數(shù)的草根名人，比如芙蓉姐姐等，就是通過我使他們從默默無聞到天

4、下聞名的。(舉例說明微博的特點)我的功能強大，現(xiàn)場感也很強。只要通過QQ和MSN直接書寫，你就可以通過我獲取第一時間發(fā)生的事情，把天下的“新鮮事”一網打盡。關于這一點，我的能力是毋庸置疑的。舉個例子吧，2011年“基地”組織頭目本拉登被擊斃的消息夠震驚了吧？可在當年我的熱點事件排行中，這條消息只排在第十位呢。(舉例說明微博功能強大、現(xiàn)場感強的特點)如今，人們用我如每天登錄QQ一樣，不僅僅只是把我當作一個平臺，而且已經成為生活中的一種習慣了。我的存在已超越了名字本身，成為了一個新時代來臨的象征！(概括說明了微博的意義)1第段在內容和結構上有什么作用？請簡要說明。以日常生活的談話引出說明對象，總領全文。2第段運用了哪幾種說明方法？有什么作用？打比方、列數(shù)字、舉例子，突出微博在中國的迅猛發(fā)展。3請你自選角度賞析第段，第段。兩段運用了擬人的修辭手法，使文段語言生動形象；運用舉例子的說明方法，說明了微博的便捷和功能強大、現(xiàn)場感強的特點，具體、真實。4用簡潔的語言概括第段的內容。(不超過六個字)微博用途廣泛.5結尾一段有什么作用？請結合全文簡要說明。概括說明了微博的意義，總結全文，深化中心。