《《漢語拼音6 jqx》教學(xué)設(shè)計(jì)9》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《漢語拼音6 jqx》教學(xué)設(shè)計(jì)9(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、漢語拼音j q x教學(xué)設(shè)計(jì)9【教學(xué)內(nèi)容】、練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確書寫規(guī)定的音節(jié)。、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣,樂于運(yùn)用所學(xué)知識。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】讀準(zhǔn) j q _ 的音,認(rèn)清 j q _ 的形。教學(xué)難點(diǎn)是拼讀音節(jié) 。【教學(xué)過程】 第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)開火車讀 b p d g i。二、看情境圖,學(xué)語境歌,引出新授內(nèi)容、看情境圖圖上畫的是什么時(shí)候,什么地方?誰和誰正在干什么?、小結(jié)圖意,出示相關(guān)音節(jié)。、學(xué)語境歌星期天,洗衣裳,洗衣機(jī),嗡嗡響,媽媽洗衣我?guī)兔?。、談話。今天我們要學(xué)的三個(gè)拼音娃娃就跟星期天的“期”、洗衣機(jī)的“洗”和“機(jī)”有關(guān)。三、教學(xué)聲母j q _的讀音、(出示搭積木圖
2、、氣筒圖和表演圖)我們今天要學(xué)的三個(gè)拼音娃娃就躲在這三幅圖里,你們能把它們找出來嗎?板書 j q _、你知道哪個(gè)娃娃的名字?指名讀。、相機(jī)指導(dǎo)發(fā)音。、開火車讀,正音。四、教學(xué)聲母 j q _ 的字形及寫法、你有什么好的方法記住這三個(gè)娃娃?、引導(dǎo)編順口溜:j i 字加彎 j j j。q 與 p 比較 q 與 p 正好相反,用順口溜區(qū)別像個(gè) 字 q q q,反寫 p 字 q q q。q 與 d 比較兩個(gè)字母都是左半圓,但位置不同,用順口溜區(qū)別左上半圓 q q q,左下半圓 d d d。q 與 g 比較:q 下面沒有彎,g 下面有個(gè)彎,用順口溜區(qū)別:g 下無尾 q q q。_ 一個(gè)大* 。、指導(dǎo)書寫
3、:三個(gè)拼音娃娃玩累了,該回家了,讓我們把他們送回去吧!復(fù)習(xí)兒歌有頭向上升,有尾向下拖,沒頭沒尾中間坐。說說 j q _ 分別住在四線三格的哪幾層。指導(dǎo):j 它是最高的一個(gè)娃娃,一個(gè)人住了三層樓。看筆順圖,j 有幾筆?先寫什么?后寫什么?q 由幾筆構(gòu)成?先寫什么?_ 注意筆順,先右斜,后左斜。教師范寫。學(xué)生描紅,教師巡回指導(dǎo)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)、跟著錄音磁帶復(fù)習(xí) j q _。、抄寫 j q _。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固、拼讀 lu nu bu pu mu fu du tu gu ku hu、認(rèn)讀字母 j q _。二、教學(xué) j q _ 與 相拼的書寫規(guī)則、出示卡片演示過程出示小熊;出示 j q _;小熊摘下
4、墨鏡;小熊與 j q _ 拉手。教師邊抽拉卡片,邊講故事:有一天,小熊愚愚遇見到了好朋友 j q _,高興極了,趕忙伸出手,可是轉(zhuǎn)念一想,不行,我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的,于是小熊趕忙摘下眼鏡,先和j拉手,再和q拉手,最后和_拉拉手。(相機(jī)板書 j-ju、q-qu、 _-_u)、指名說說 ju qu _u 后面是什么字母。、小結(jié)小 小 有禮貌,見到 j q _ 眼鏡就摘掉。、學(xué)生自由拼讀。、指名拼讀。三、教學(xué)帶調(diào)音節(jié)詞、出示 j-iji:指名拼讀。指名連起來讀詞??磮D理解詞義。指名說說_u中的第二個(gè)字母該讀什么音。引導(dǎo)學(xué)生看圖練讀音節(jié)詞 h _??磮D理解詞義。四、鞏固練習(xí)、抽讀卡片。、游戲找朋友。五、作業(yè)設(shè)計(jì)、抄寫音節(jié) ju qu _u。、練讀課文。