《2018-2019年人教課標三年下《24時計時法10》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年人教課標三年下《24時計時法10》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、24 時計時法教學(xué)目標：1. 知識目標：通過練習(xí)，讓學(xué)生能比較熟練的運用24 時表示法。2. 能力目標：并能準確的計算出一天內(nèi)經(jīng)過的時間。3. 情感目標：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點：簡單的時間計算。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：1. 用 24 時計時法表示出下面的時刻：下午 4 時是（）時上午 8 時是（）時晚上 10 時是（）時深夜 12 時是（ ）時2. 13 時是下午（ ）時 17 時是下午（ ）時21 時是晚上（ ）時 14 時是下午（ ）時3. 連線18：06 23 ：38 5 ：00 13 ：00下午 6：06 晚上 2：00 下午 5：00 早上 5：00二、解疑合探：1. 出示情

2、景圖，引導(dǎo)觀察，收集交流信息。2. 說說下午 2 時 40 分和 17 時 45 分表示什么？在鐘面上該怎么表示？ （讓學(xué)生上臺撥出時間？3. 說說下午 2 時 40 分用 24 時計時法怎樣表示？4. 師畫出線段圖，引導(dǎo)學(xué)生在圖上表示出這兩個時刻，并討論坐火車從北京到石家莊要用多長時間可以在線段圖中應(yīng)該怎樣表示？5.師小結(jié)：像上面所說的2 時 40 分、 17 時 45 分，還像上午 7 時 50 分上學(xué)，11 時 35 分放學(xué)都是指一瞬間的時刻，一般用“幾時”來表示。而從一時刻到另一時刻所經(jīng)過的時間，一般用“幾小時”來表示，如工作了8 小時，在校 3 小時45 分。6. 學(xué)生小組討論計算坐火車用了多長時間的方法。7. 組織交流解決問題的辦法，說說你喜歡哪種辦法？為什么？三、質(zhì)疑再探：你還有什么問題， 提出來與大家一起討論解決？學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。四、運用拓展：1. 你知道爸爸幾時上班，幾時下班？你能算算爸爸一天工作多長時間嗎？2. 你每天幾時上學(xué)？幾時放學(xué)？你一天呆在學(xué)校有多長時間？（學(xué)生交流后獨立解決后交流解決問題的辦法）3. 在括號里填上合適的數(shù)洋洋晚上 9 時睡覺，第二天早上6 時起床，她一共睡了（）小時。4.一場球賽，從 19 時 30 分開始，進行了155 分，比賽什么時候結(jié)束？