《《蒙古族的興起與元朝的建立》優(yōu)教教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《蒙古族的興起與元朝的建立》優(yōu)教教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

秦統(tǒng)一中國優(yōu)教教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和蒙古滅西夏與金的史實(shí)。 掌握元朝的建立于統(tǒng)一，理解元朝統(tǒng)一的歷史意義過程與方法：圖片導(dǎo)入成吉思汗，通過對(duì)“鐵木真能統(tǒng)一蒙古各部、成吉思汗真是“只識(shí)彎弓射大雕” 的武夫嗎？ “這些問題的探究， 了解本課的基本史實(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 理解元朝統(tǒng)一的歷史意義。 元朝的統(tǒng)一， 對(duì)我國統(tǒng)一多民族國家的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：成吉思汗統(tǒng)一蒙古教學(xué)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)成吉思汗三、探究新知（一）導(dǎo)入新課上圖人物是被毛澤東譽(yù)為 “一代天驕” 的成吉思汗， 他為什么令后人如此崇敬？他有什么貢獻(xiàn)？（二）自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課文，結(jié)合本課優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié)，完成自學(xué)。（三）合作探究探究點(diǎn)一：蒙古國建立的建立者和時(shí)間？探究點(diǎn)二：為什么鐵木真能統(tǒng)一蒙古各部？成吉思汗真是 “只識(shí)彎弓射大雕” 的武夫嗎？探究點(diǎn)三：元朝的建立者、都城、時(shí)間？探究點(diǎn)四：忽必烈效仿漢法的措施？四、課堂小結(jié)請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件五、鞏固練習(xí)