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【名校教室】人教版九年級上冊語文第二單位綜合性進修小專題芳華隨想演習

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1、綜合性學習小專題青春隨想1五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章?;居昙镜奈覀?,應該珍愛青春,健康成長?,F(xiàn)在,讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學習活動。(1) 【海報宣傳】 為擴大本次活動的宣傳影響,班長負責設計一張海報。他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了 海報宣傳語的前半句,請你續(xù)寫后半句。 (要求:與前半句語意相關(guān)、字數(shù)相等)曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢想, 但只有珍惜美好的青春歲月, 不要讓似水的年華付之東流。 用我們的活力、 智慧、汗水去拼搏,去奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。宣傳語:擁有青春五

2、彩夢,。(2) 【板塊設計】 活動期間,每位同學都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報,請你參照示例,再設計兩個板塊。板塊一:青春的宣言板塊二:青春座右銘板塊三:板塊四:(3) 【 材料探究】 在本次活動中,同學們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。材料一 :今天下午,國家女籃隊長隋菲菲在北京交通大學正式簽約中國青年報,成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅韌的訓練精神,比賽時聰明靈活的個性與中國青年報理性、敏銳、先鋒的辦報理念不謀而合。在未來5 年內(nèi),隋菲菲將主要擔負中國青年報針對青年市場的品

3、牌代言活動。材料二 :在某大學“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場,選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝,博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動,更多的是關(guān)注選手們的外表。我認為,校園青春形象大使良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。 ” “青春形象大使”必須具備的條件:(4) 【感言續(xù)說】 在活動結(jié)束 的晚會上,肖雅同學深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻 ; , ?!钡捎谔?,只說了兩句就停住了,這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達心中的感慨。2某班開展了“青

4、春隨想”綜合性學習活動,請你按照要求,回答后面的題目。材料一 : 24 歲的無臂鋼琴師劉偉,憑借頑強的毅力,苦練琴藝,最終登上了維也納金色大廳的舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。材料二 :北京大學的保安甘相偉,來自湖北農(nóng)村,他通過艱苦努力考上了北大中文系,并出版了個人專著站著上北大。材料三 :佳木斯市第十九中學青年女教師張麗莉,在客車失控沖向?qū)W生的瞬間,奮不顧身地去救學生,自己卻被卷入車輪下。材料四 : “飛人”劉翔走出北京奧運會因傷退賽的低谷,不斷創(chuàng)造佳績。在2012 年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的比賽中,以12 秒 87 的成績強勢奪冠,再回巔峰。材料五 :山西師范大學學生孟佩杰,七八歲時就擔

5、當起照料養(yǎng)母的重任,后來又帶著母親去上學,這個 與“久病床前無孝女”相反的故事感動了無數(shù)人。(1) 上面是某同學為“用青春譜寫愛的贊歌”主題演講搜集的一組材料,不符合這一主題的三則材料是、 _、 _。(2) 下面是一段青春勵志宣言,請你仿照加點部分,將后面的句子補充完整。青春的歲月不會一帆風順?;蛟S青春的道路常遇荊棘,但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路;或許青春的天空時有陰霾,但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天;或許青春的,但我們?!緟⒖即鸢浮?.(1)莫讓年華付水流(2)青春期知識青春的心愿 ( 青春的頌歌 ) (3)一是形象靚麗、青春、健康;二是要有良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)。(4)示例:風從水上走過,留下粼粼的波紋。駱駝從沙漠走過,留下深深的腳印。流星從天空劃過,留下閃閃的軌跡2.(1)材料一材料二材料四(2)航船歷經(jīng)風浪有足夠的力量駛向自己的理想彼岸

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