《【新人教版】福建省廈門阛阓美區(qū)灌口中學(xué)七年級語文上冊《第25課河中石獸》提綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【新人教版】福建省廈門阛阓美區(qū)灌口中學(xué)七年級語文上冊《第25課河中石獸》提綱（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、25、河中石獸滄州南一寺臨河干（gn），山門圮（ p）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zho）數(shù)小舟，曳（y）鐵鈀（ p），尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮（f i），豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yn）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙（ni ）沙 為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)（ zhun）轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流

2、，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆（y）斷歟（ y）？一、文學(xué)常識1、本文選自 _ ，作者 _ 字_。清代文學(xué)家。閱微草堂筆記是以_形式寫成的 _小說。以記述 _、 _ 為主。二、文言字詞1、河干 ()_2、圮（） _ 3、并 _4、閱 _5、鐵鈀（） _ 6、求 _7、競 _8、棹（）_ 9、設(shè)帳 _10、爾輩 _11、物理 _ _ 12、究 _13、是 _14、木杮（） _ 15、湮（ ） _16、耳 _17、顛通（） _ 18、河兵 _19、失石 _20、嚙（） _ 21、坎穴 _22、不已 _23、溯（）流 _ 24、遂

3、 _25、但 _26、如其言 _ 27、臆斷 _三、句子翻譯1 、滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。譯： 滄州南部的一座寺廟靠近河岸，寺院正門倒塌在河中（門前）兩只石獸一起沉入了河中。2、閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。譯： 過了十多年，僧人募集欠款重修寺廟，并在河中尋找兩個石獸，到底沒能找到。3、以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。譯：（人們）認(rèn)為它們順流而下了，（于是）劃著幾只小船，或者鐵鈀，（向下游）找了十多里，沒找到（它們的）蹤跡。4、爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？譯： 你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被大水帶走

4、呢？5、乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。譯： 應(yīng)該是石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，（石獸）埋在沙里，越沉越深罷了。6、沿河求之，不亦顛乎？眾服為確論。譯： 順流而下尋找它們，難道不荒唐嗎？7、眾服為確論。譯： 大家信服地認(rèn)為這是正確的觀點。8、凡河中失石，當(dāng)求之于上流。譯： 凡是沉在河中的石頭，應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。9、蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。譯： 因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭， （但）水流的反沖力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成坑穴，（石下的沙坑

5、）越?jīng)_越深，延伸到石頭（底面）一半時，石頭一定會栽倒在坑穴里。10、如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。譯： 照這樣再次沖刷，石頭又會再次（向前）翻轉(zhuǎn)。不停地翻轉(zhuǎn)，于是（石頭）反而逆流而上了。11、求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎？譯： 到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？12、如其言，果得于數(shù)里外。譯：（人們）依照他的說法（去做），果然在（上游）幾里開外找到了（石獸）。13、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯： 那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能（只）根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢？四、問答題1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？答：廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實際、主觀臆斷的錯誤。老河兵則從實際經(jīng)驗出發(fā)，綜合考慮各方面因素，因此能提出正確的看法。2、文章中寫到兩次“笑”，你怎么 理解其中的意味？答：講學(xué)家的“笑”是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面知識。老河兵的“笑”則是因為富于實際經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。