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原九年級(jí)語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運(yùn)用課件 (新版)新人教版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):73285353 上傳時(shí)間:2022-04-11 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?66.51KB
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1、專題二詞語的理解與運(yùn)用專題二詞語的理解與運(yùn)用1解釋下列詞語。(1)瞰望:_(2)榮膺:_(3)倒坍:_(4)沉湎:_(5)惻隱:_(6)鱗次櫛比:_(7)躡手躡腳:_(8)萬惡不赦:_從高處往下看;遠(yuǎn)望。光榮地獲得。倒塌。深深地迷戀著,不能自拔。對(duì)受苦難的人表示同情。 像魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。多用來形容房屋等密集。形容走路時(shí)腳步很輕。極端惡毒,不可赦免。(9)樂此不疲:_(10)一瀉千里:_(11)吹毛求疵:_(12)妙手回春:_(13)影影綽綽:_(14)山崩地裂:_(15)雞犬不寧:_(16)天倫之樂:_(17)芒刺在背:_(18)如坐針氈:_ 因喜歡做某件事而不知疲倦

2、。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。指江河水勢奔流直下。比喻文筆奔放暢達(dá)。故意挑毛病,找差錯(cuò)。 對(duì)醫(yī)術(shù)精良醫(yī)師的稱贊之語。比喻使沉疴轉(zhuǎn)愈,有起死回生之術(shù)。隱隱約約。形容不真切,不清晰。山倒塌,地裂開。形容聲勢巨大。形容騷擾得厲害,連雞狗都不得安寧。父母子女,團(tuán)聚一堂,融融洽洽的樂趣。像芒和刺扎在背上。形容坐立不安。形容心神不寧,不得安生。2根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。(1)文中是形容公路的平坦,暢通無阻。( )(2)隱瞞自己的真實(shí)姓名。( )(3)從入夜直到天亮。( )(4)文中形容十分虔誠地行禮。比喻崇拜得五體投地。( )(5)比喻文章的氣勢首尾貫通。比喻整個(gè)工作過程中不間斷,不松懈。( )(6)比

3、喻殘破的景象。( )(7)形容期盼親人歸來的迫切心情。( )(8)形容方才睡醒,眼神尚遲鈍模糊。( )(9)只剩下微弱的氣息。形容呼吸微弱,瀕于死亡。( )(10)伸長脖子等待被殺。指不做抵抗而等死。( )(11)比喻秉性剛毅,不為感情所動(dòng)。( )周道如砥隱姓埋名通宵達(dá)旦頂禮膜拜一氣呵成斷壁殘?jiān)塾┧坌殊煅傺僖幌⒁i受戮鐵石心腸3(2016,貴陽)下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )A惘然:吃驚的樣子。B孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。C巉巖:高而險(xiǎn)的山巖。D鱗次櫛比:多用來形容房屋等密集。A4(2016,東營)依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到1

4、00%,屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn),每年在全世界_了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命?!笆濉币?guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新,即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新,讓創(chuàng)新_黨和國家一切工作。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通,進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量,這是_優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。A挽救貫串傳揚(yáng)B拯救貫串傳揚(yáng)C拯救貫穿弘揚(yáng) D挽救貫穿弘揚(yáng)D5(2016,天津)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )家風(fēng),是一個(gè)家庭或家族長期以來形成并_的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所_的價(jià)值理念和道德規(guī)范,也包含著簡單樸素的為人_。千百年來,家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)

5、,奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。A傳播恪守規(guī)則 B傳承保守規(guī)則C傳承恪守準(zhǔn)則 D傳播保守準(zhǔn)則C 6(2016,沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )每一條河流都是一曲古老的贊歌,唱出了遠(yuǎn)古文明的_,從未看過翻滾的巨浪的人,難以想象萬馬奔騰、_的壯麗景象。讓我們邁開腳步,打開_,投入大自然的_。A光芒一碧萬頃心曲懷抱B輝煌一瀉千里心扉懷抱C光芒一往無前心扉情懷D輝煌一望無際心曲情懷B 7(2016,常德)依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )我們_愛好寫作,_想在這方面成才,_不能不首先掌握好(語言)這個(gè)工具,_要像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進(jìn)行工作的工具。A如果并且所以而且B既然并且就因此C既然又就而且D如果又所以因此C C D C C D

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