《蘇教版語文教案：九日齊山登高　寄揚(yáng)州韓綽判官　無題相見時難別亦難 含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文教案：九日齊山登高　寄揚(yáng)州韓綽判官　無題相見時難別亦難 含答案（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、晚唐社會特征所謂“晚唐”，始于唐文宗時期，訖于唐的滅亡，約80年。晚唐時期，政局更加動亂，社會矛盾日益激化，詩歌適應(yīng)時代變遷，有了新的內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)形式。晚唐詩歌的總體風(fēng)格是致力于藝術(shù)形式的精工雕琢，用苦悶象征代替功利目的，集中于感情和情緒心理的抒發(fā)，以哀怨悱惻為美、以悲涼蕭瑟為美、以淡泊情思為美、以幽艷細(xì)膩為美，追求韻外之致。晚唐詩壇呈現(xiàn)出“夕陽無限好”的風(fēng)韻，涌現(xiàn)出一大批成就突出的詩人。杜牧、李商隱是其中的杰出代表。這一時期大至分兩段：前段：杜牧、李商隱對唐詩發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。后段：直接反映現(xiàn)實(shí)的詩篇、艷情詩進(jìn)一步發(fā)展。二、晚唐詩歌特征晚唐詩歌，有著多元的價值取向。1以李商隱為代表的詩

2、人，對細(xì)微幽深的審美追求，成為此時詩壇的主導(dǎo)風(fēng)氣，朦朧凄婉的詩歌意境，更多地存在于晚唐詩歌中。2以杜牧為代表的詩人，詩歌主要傾向抒寫個人情況，把傷感、懷古、傷今情緒帶到詩壇。3仕人的閨閣情懷、愛情題材的艷麗詩風(fēng)，在晚唐有一席之地。主要以溫庭筠、韓偓等詩人為代表。4隱士情懷與淡泊詩風(fēng)。以陸龜蒙、皮日休、司空圖、羅隱、杜荀鶴等詩人為代表，作品體現(xiàn)了避世心態(tài)和淡泊情懷，形成了淡泊的詩歌意境。1初步了解晚唐詩歌的基本風(fēng)貌。2重點(diǎn)鑒賞“小李杜”的詩作，初步了解其詩歌風(fēng)格。3理解本專題詩作的思想內(nèi)容和詩歌創(chuàng)作的手法技巧。1鑒賞杜牧的九日齊山登高這首登臨詩，要把握詩人抒發(fā)了怎樣的情懷，領(lǐng)略其感懷的藝術(shù)技巧。

3、欣賞作品的意境美是理解寄揚(yáng)州韓綽判官的關(guān)鍵。2鑒賞李商隱的無題應(yīng)注意從表現(xiàn)手法去理解其內(nèi)容；安定城樓要準(zhǔn)確理解詩歌中運(yùn)用的典故、神話的寄托之意。3閱讀長安晚秋商山早行可從以下幾個方面入手，就很容易理解：(1)分析詩題，知道作品寫作重點(diǎn)。(2)抓住詩歌意象，理解作品內(nèi)容。(3)找出關(guān)鍵詞句，把握思想感情。(4)辨析表現(xiàn)手法，明確表達(dá)作用。(5)從字句入手，揣摩詩歌語言。第一板塊對應(yīng)學(xué)生用書P45一、字音識記1江涵(hn)2.酩酊(mn)(dn)3落暉(hu) 4.霑衣(zhn)5韓綽(chu) 6.迢迢(tio)7云鬢(bn) 8.探看(kn)9王粲(cn) 10.鹓雛(yun)二、詞語釋義1江

4、涵秋影：包容2與客攜壺上翠微：指青翠掩映的山腰幽深處，亦指半山腰3但將酩酊酬佳節(jié)：喝醉了酒4二十四橋明月夜：唐時揚(yáng)州市井繁盛，共有二十四座橋5曉鏡但愁云鬢改：晨起對鏡梳妝6蓬山此去無多路：沒有多遠(yuǎn)7青鳥殷勤為探看：懇切深厚的情意8迢遞高城百尺樓：高高的樣子9綠楊枝外盡汀洲：水邊的平地10賈生年少虛垂淚：空11不知腐鼠成滋味：當(dāng)成美味12猜意鹓雛竟未休：猜想三、名句背誦1但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。2古往今來只如此，牛山何必獨(dú)霑衣。3青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。4二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。5相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。6春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺

5、月光寒。8永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。9不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！對應(yīng)學(xué)生用書P46九日齊山登高整體感知一、作者簡介杜牧(803853)，字牧之，號樊川居士，京兆萬年(今陜西西安市)人。晚唐大家，詩、賦、古文均擅，書畫亦精。其古體詩題材廣闊，筆力峭??；近體詩文詞清麗、情韻跌宕。雖受晚唐詩風(fēng)影響，但風(fēng)華流美而又神韻疏朗，氣勢豪蕩而又精致婉約。與李商隱并稱“小李杜”，有樊川文集。二、相關(guān)背景這首詩是唐武宗會昌五年(845)杜牧任池州刺史時，九月九日重陽節(jié)登臨齊山的作品。和他一同登山的正是詩人張祜，他比杜牧年長，而且詩名早著。穆宗時令狐楚賞識他的詩才，曾上表推薦，但由于受到排抑，未能見用。

6、這次張祜從江蘇丹陽特地趕來拜望杜牧。杜牧對他的被遺棄是同情的，為之憤憤不平。因此詩中的抑郁，實(shí)際上包含了兩個人的懷才不遇和同病相憐之感。三、內(nèi)容提要這是一首自慰、慰友的抒懷詩，詩中曲折地表現(xiàn)了詩人抱負(fù)不得施展而引發(fā)的不平與感慨，同時也明顯地流露出封建社會知識分子失意時所產(chǎn)生的消極頹廢、放達(dá)自信的生活情趣。四、寫法借鑒1情景交融，理趣盎然詩的首聯(lián)從登山一事寫起，為引發(fā)下文的抒情作鋪墊；頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫詩人對登高一事的主觀感受；頸聯(lián)用“但”字一轉(zhuǎn)，拓展到對人世的感嘆；尾聯(lián)借用典故凝重結(jié)尾。整首詩歌，一層進(jìn)一層，顯得情景交融、理趣深刻。2曠達(dá)抑郁，感情交織詩人的曠達(dá)，在語言情調(diào)上表現(xiàn)為爽快豪放，如首

7、聯(lián)；詩人的抑郁，表現(xiàn)為“塵世難逢開口笑”、“不用登臨恨落暉”、“牛山何必獨(dú)霑衣”的凄惻低回，這兩方面的結(jié)合使詩顯得爽快健拔而又含思凄惻。重點(diǎn)揣摩1請簡要賞析“江涵秋影雁初飛”一句中的“涵”字。參考答案：“涵”是沉浸的意思，詩人描繪秋景，不是迎面遠(yuǎn)眺，而是俯覽江水，從碧波如畫的清溪中，見到鴻雁南飛和齊山的倒影，把這里的一派秋光通過這個“涵”字，曲折地?cái)z入眼底。2“但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉”兩句的含意是什么？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？參考答案：含意3體會九日齊山登高一詩含蓄蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。參考答案：詩作開篇扣題，寫秋日登臨的愉悅；接著轉(zhuǎn)入感嘆塵世的憂多樂少，人生應(yīng)縱情忘憂，竭力解脫煩惱；進(jìn)而惋惜

8、良辰美景易逝，要以曠達(dá)排除抑郁，盡享歡樂；最后總括全詩，意欲看破紅塵，超然物外，何必憂傷自擾。此詩頹廢與曠達(dá)、抑郁與欣慰交集，寫得曲折回環(huán)，一唱三嘆，風(fēng)格深沉蘊(yùn)藉，語言含蓄有致。寄揚(yáng)州韓綽判官整體感知一、相關(guān)背景此詩寫于杜牧離開江南后，是寄贈給韓綽的。當(dāng)時杜牧被任為監(jiān)察御史，由淮南節(jié)度使幕府回長安供職后所作。唐代的揚(yáng)州，是長江中下游最繁榮的都會，店肆林立，商賈如云，酒樓舞榭，比比皆是，“每重城向夕，倡樓之上，常有絳紗燈數(shù)萬，輝羅耀列空中，九里三十步街中，珠翠填咽，邈若仙境”。“性疏野放蕩”的杜牧，在這樣的環(huán)境中，常出沒于青樓倡家，有不少風(fēng)流韻事，韓綽在這方面是他同道，所以回到長安后寫詩寄贈。二

9、、內(nèi)容提要這首詩寫了詩人不堪晚秋的蕭條冷落，表達(dá)了詩人格外眷戀江南的青山綠水、懷念熱鬧繁華的揚(yáng)州的思想感情。三、寫法借鑒1意境優(yōu)美，令人神往逶迤的青山，連綿的綠水，構(gòu)成了懷念友人的遠(yuǎn)景。并將二十四橋的美麗傳說與對朋友境況的想像連在一起，因而，在客觀上造成“玉人”又是指歌伎舞女的恍惚印象，讀之令人如見月光籠罩的二十四橋上，吹簫的美人披著銀輝，宛若潔白光潤的玉人，嗚咽悠揚(yáng)的簫聲正飄散在已涼未寒的江南秋夜，回蕩在青山綠水之間。2傳說與現(xiàn)實(shí)融為一體這首詩巧妙地把二十四美人吹簫于橋上的美麗傳說與“月明橋上看神仙”的現(xiàn)實(shí)生活融合在一起，使優(yōu)美的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了與朋友調(diào)笑的本意，更體現(xiàn)出詩人對江南風(fēng)光的無限向

10、往之情。重點(diǎn)揣摩1分析“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”中“隱隱”和“迢迢”的妙處。參考答案：“隱隱”和“迢迢”這一對疊字，不但畫出了山清水秀、綽約多姿的江南風(fēng)貌，而且隱約暗示著詩人與友人之間山遙水長的空間距離，那抑揚(yáng)的聲調(diào)中仿佛還蕩漾著詩人思念江南的似水柔情。2三、四句表達(dá)了作者怎樣的情感？參考答案：用回憶想像織成的月明橋上教吹簫的生動圖景，不僅透露了詩人對揚(yáng)州繁華景象以及令風(fēng)流才子們醉心不已的生活場景的懷戀，而且借此寄托了對往日舊游之地的思念，重溫了彼此同游的情誼。無題(相見時難別亦難)整體感知一、作者簡介李商隱(約813約858)，字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，晚唐詩壇的一

11、顆明星。因“牛李黨爭”屢遭排擠，終生潦倒。他的詩富于想象，色彩秾麗，鑲嵌典故，意象繽紛，意境朦朧，曲折象征，寄寓深沉，意旨隱晦，對詩的藝術(shù)形式發(fā)展有重大貢獻(xiàn)。有李義山詩集。二、相關(guān)背景李商隱政治失意，個人生活也多有不幸。他深愛妻子王氏，但兩人婚后長年分居。正值中年，王氏病逝，使其感情上受到巨大的打擊，承受了很大的痛苦，故寫此詩。三、內(nèi)容提要李商隱所寫的無題詩約有十余首，這類詩多寫得隱晦曲折，含蘊(yùn)遙深。其中大部分以愛情為主題，或者借寫有關(guān)事情來寄托其政治上的失意或困惑。本詩主要是寫愛情的纏綿、執(zhí)著和離別相思之苦。一說可能有政治方面的隱喻。四、寫法借鑒1比喻、象征手法，婉曲抒懷這首詩的頷聯(lián)“春蠶到

12、死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歷來膾炙人口，成為千古名句。詩人將人們熟知的形象春蠶、蠟炬加以精心提煉，運(yùn)用了比喻和象征的手法，賦予了深刻的寓意。綿綿不斷的蠶絲正是詩人情思的象征；而燃燒中滴下的蠟淚象征著詩人忠于愛情的淚水。比喻貼切、形象，兩句合起來構(gòu)成深邃的意境，內(nèi)涵十分豐富。2精當(dāng)、工整的對偶藝術(shù)七律的中間兩聯(lián)要求對仗，包括詞性相對、平仄相對。李商隱的七律不但內(nèi)容深沉，語言典雅，而且對仗極見功力。頷聯(lián)中“春蠶”對“蠟炬”，“絲”對“淚”，名詞對名詞，“盡”對“干”，動詞對動詞。頸聯(lián)中“曉”對“夜”，“云鬢改”對“月光寒”，對得精當(dāng)、工整。這兩聯(lián)中不但實(shí)詞對得工整，虛詞如“方”對“始”、“但”對“

13、應(yīng)”也很自然、精巧，相當(dāng)準(zhǔn)確地傳達(dá)出詩人情感流淌的軌跡，增強(qiáng)了語言的形式美。重點(diǎn)揣摩1試分析首句兩個“難”字的意蘊(yùn)。參考答案：第一個“難”是“困難”之意，兩個人見面會受到阻擋，見面是困難的，第二個“難”則是“難舍難分”之意，見面十分困難，分離時自然痛苦不堪。兩個“難”字從客觀到主觀，突出了兩人相聚時難，分別時更加痛苦的心境。2理解“春蠶”和“蠟炬”兩個意象的表情作用。參考答案：“春蠶”“蠟炬”兩個象征意象，運(yùn)用了比興的手法，表現(xiàn)相思之深和對愛情的忠貞，形象貼切，含意雋永。“方”和“始”強(qiáng)化了這種情感。3你認(rèn)為“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”中較為傳神的是哪兩個字，試分析。參考答案： “改”和

14、“寒”。“改”字可見出別離之久，“寒”字寫出了作者忖度對方的處境和感受；作者通過設(shè)想對方離別后的種種情景，表達(dá)了孤寂相思之苦。安定城樓整體感知一、相關(guān)背景此詩寫于唐文宗開成三年(838)，詩人26歲，因應(yīng)試落第，客游涇州(今甘肅涇川縣)，寫此詩來抒發(fā)憤懣之情。二、內(nèi)容提要安定城樓是作者應(yīng)試不中而寫的一首失意自譴之作。詩人有拯救危亡、扭轉(zhuǎn)乾坤的宏圖大志。但生不逢時，橫遭猜忌，備受打擊。詩中感嘆壯志難酬，并將筆鋒指向那些貪圖私利的權(quán)貴，表達(dá)了激憤之情。三、寫法借鑒1使用典故，抒情言志四個典故，都貼合自己的身份、處境與思想感情，而且相互聯(lián)系、構(gòu)思縝密。如頷聯(lián)所用的賈誼、王粲的典故，一是年齡同自己相仿

15、，二是經(jīng)歷遭遇同自己相仿，三是與頸聯(lián)、尾聯(lián)結(jié)構(gòu)緊湊。頸聯(lián)用范蠡之典，是正面闡明“垂淚”“遠(yuǎn)游”的目的。尾聯(lián)鴟鳥忌鹓雛之典則述寫他人對“垂淚”“遠(yuǎn)游”動機(jī)的歪曲。另外，此詩用典手法也多有變化，賈誼、王粲典是明用，好在準(zhǔn)確深沉，范蠡典是隱用，好在有意無意之間；出于莊子的典是活用，好在靈巧而流轉(zhuǎn)。2感情濃郁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首聯(lián)扣題寫景，寫得宏闊遠(yuǎn)大，自然引起感情的抒發(fā)。后三聯(lián)抒懷，從古到今，由人及己，步步推進(jìn)，逐層深入，結(jié)構(gòu)頗為嚴(yán)謹(jǐn)。重點(diǎn)揣摩1試分析首聯(lián)寫景的作用。參考答案：首聯(lián)借用春日之景色開啟下文，登上高聳百尺的安定城樓，遠(yuǎn)處綠楊樹邊的洲渚盡收眼底。詩人因此想到了自己的懷才不遇和無端受讒。下文即景生情

16、，以下六句的豪情壯志、無窮感慨都由此生發(fā)。2尾聯(lián)的兩句運(yùn)用了典故，表達(dá)了作者怎樣的感情？參考答案：尾聯(lián)兩句借莊子寓言中“腐鼠”和“鹓雛”的典故，表示自己沒有患得患失的私心雜念，光明磊落，淡泊寧靜，又表達(dá)了對世間一切惡濁事物的蔑視和不妥協(xié)。對應(yīng)學(xué)生用書P117一、基礎(chǔ)鞏固1下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A枳花(zh)韓綽(chu)王粲(cn) 扁舟(pin)B槲葉(h) 酩酊(dn)蠟炬(j) 巨擘(b)C鹓雛(wun) 稽首(q)道行(hn) 征鐸(du)D羈旅(j) 停滯(zh)吹簫(xio) 漳州(zhn)解析：選CC項(xiàng)，“鹓”讀yun。2下列詞語中字形全正確的一項(xiàng)是()A汀州曉鏡怨天憂

17、人迢遞B江涵 脈博 聞過飾誹 畢竟C蓬山 云鬢 蓬門蓽戶 翠微D秋影 塵世 原氣大傷 落暉解析：選CA項(xiàng)，州洲，憂尤；B項(xiàng)，博搏，聞過飾誹文過飾非；D項(xiàng)，原元。3根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。_。_。如杜甫月夜詩：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想像中的情景。_。_。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。_。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法至于懸想的示現(xiàn)，則是把想像中的事情說得如在眼前一般，同時間的

18、過去未來全然沒有關(guān)系后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)做一種辭格的名稱在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣ABC D解析：選C綜合來看，幾個句子的中心議題是“修辭學(xué)中的示現(xiàn)”，抓住前后的銜接詞、照應(yīng)詞排序，第句中的“后來”，照應(yīng)前文的“本是”，是對具體闡釋，是總分結(jié)構(gòu)。4補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)但將酩酊酬佳節(jié)，_。(2)_，牛山何必獨(dú)霑衣。(3)青山隱隱水迢迢，_。(4)二十四橋明月夜，_？(5)相見時難別亦難，_。(6)_，猜意鹓雛竟未休！答案：(1)不用登臨恨落暉(2)古往今來只如此(3)秋盡江南草未凋(4)玉人何

19、處教吹簫(5)東風(fēng)無力百花殘(6)不知腐鼠成滋味二、拓展閱讀5閱讀下面杜牧贈別二首(其二)一詩，然后回答下列問題。贈別二首(其二)杜牧多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。(1)這是一首寫惜別之情的詩，一、二句中的“無情”“笑不成”如何理解？答：_(2)如何理解詩中蠟燭的形象及作用？答：_答案：(1)“無情”正是“多情”，正是情之至真、至深、至切的表現(xiàn)；“笑不成”是由于太多情。這種矛盾的描寫，寫出了慘然相視、默然無主、難舍難分的情態(tài)。(2)“蠟燭有心”，燭心變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是為男女主人公的離別而傷心的淚。詩中借物抒情，借蠟燭寫出了詩

20、人自己的傷感，形象生動，含蓄蘊(yùn)藉。6(江蘇高考)閱讀下面兩首唐詩，回答問題。休暇日訪王侍御不遇韋應(yīng)物九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。訪隱者不遇成二絕(其二)李商隱城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。答：_解析：本題考查把握詩人的情感。第一，分析詩人的情感，首先要在文中找到表現(xiàn)詩人情感的詩句，這些詩句可能是顯性的，也可能是隱性的。第二，題干中的“情緒的變化過程”，提示詩人的情感是變化的，這就需要逐句分析。首句中的“一日閑”說明詩人此時的心情是輕松愉快的；第二句中的“尋君”可以說是“乘興而往”

21、，“不遇”“空還”，表現(xiàn)了尋之不得的“悵惘”；第三、四兩句融景物、情感于一體，寫出了對景物更是對友人的“欣賞嘆慕”。答案：乘興而往悵惘不遇欣賞嘆慕。(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請簡要概括。答：_解析：本題考查鑒賞詩歌的形象。分析“隱者”的形象，要綜合全詩來回答。首句“城郭休過識者稀”，表現(xiàn)其城里少有人知；第二句“哀猿啼處有柴扉”，寫其居處于深山之中，居室簡陋；第三句“滄江白石漁樵路”，直接點(diǎn)明其與漁樵為伍。綜觀全詩，“隱者”的身份是非常明顯的。答案：城里少有人知；家住深山；與漁樵為伍；居室簡陋。(3)請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達(dá)效果。答：_解析：本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。分

22、析表達(dá)效果首先明確詩句運(yùn)用了何種表達(dá)技巧，其次結(jié)合詩句分析所用表達(dá)技巧對表達(dá)情感、表現(xiàn)主旨的作用。兩首詩結(jié)句都是對景的描寫，可以確定表達(dá)技巧為借景抒情。第一首詩結(jié)句描寫的是友人的居住環(huán)境，表達(dá)對其品性的贊頌。第二首詩結(jié)句描寫的是自己訪隱者不遇歸來時的情景，突出了自己對友人的感情。答案：第一首詩的結(jié)句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨(dú)特風(fēng)格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結(jié)句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的情景，展示其生活情趣)。三、語言表達(dá)7找出下面文字在語言表述方面存在的3處錯誤(包括標(biāo)點(diǎn))，并加以

23、改正(錯誤只填序號)。(1)李商隱十歲那年，父親在幕府中去世。(2)孤兒寡母扶喪北回鄭州，“四海無可歸之地，九族無可倚之親”。(祭裴氏姊文)(3)雖在故鄉(xiāng)，卻情同外來的逃荒者。(4)或者正是由于家世的孤苦不幸，加之瘦羸文弱，形成他易于感傷的性格，(5)但同時也促使他想通過科舉，振興家道。錯處修改答案：錯處修改(2)“?！狈旁凇?祭裴氏姊文)”后(3)“外來的”去掉(4)“或者”改為“或許”8請用拆字的方法，根據(jù)一副對聯(lián)，猜唐朝的一位大詩人。(上下聯(lián)各蘊(yùn)涵一個字)上聯(lián)：半邊林場半邊坡；下聯(lián)：一曲牛歌一卷文。答：_ 解析：“半邊林場”也就是“林”的一半，即是“木”字，“半邊坡”，我們?nèi)∑湟话?，即“土”，合在一起就是一個“杜”，下聯(lián)依此類推，可得出一個“牧”字，謎底也就是“杜牧”。答案：杜牧最新精品資料