《上海市金山區(qū)九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 第16課 告別“雅爾塔”課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《上海市金山區(qū)九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 第16課 告別“雅爾塔”課件 北師大版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件學習方法提示1.為什么改革？ 背景2.如何改革？ 措施3.效果如何？ 影響斯大林斯大林 斯大林模式赫魯曉夫赫魯曉夫 “小修小補” 1964年10月，勃列日涅夫擔任蘇共中央第一書記。 經濟結構進一步畸形，經濟結構進一步畸形，經濟基礎日趨衰弱，難以經濟基礎日趨衰弱，難以支撐沉重的軍事負擔，使支撐沉重的軍事負擔，使得綜合國力逐漸得綜合國力逐漸衰退，社會矛盾不斷積聚。衰退，社會矛盾不斷積聚。改革背景 1985年，戈爾巴喬夫擔任新一任蘇共中央總書記。經濟上：加速發(fā)展戰(zhàn)略 蘇聯食品短缺，蘇聯食品短缺，人們排長隊購買人們排長隊購買食品。食品。 政治上：“人
2、道的、民主的社會主義人道的、民主的社會主義”“一黨政治一黨政治”向向“多黨政治多黨政治”過渡過渡思想界混亂思想界混亂蘇共領導地位及蘇共領導地位及中央政府的控制中央政府的控制力被弱化力被弱化直接導致蘇聯解體 戈爾巴喬夫改革有哪些經驗教訓？部分加盟共和國獨立戈爾巴喬夫改革造成混亂局面蘇維埃主權共和國聯盟條約公布（1991年）“八一九事件”（1991年8月1921日）葉利欽掌權蘇聯解體獨聯體成立（1991年12月） 這一事件實質是蘇聯“傳統(tǒng)派”為了挽救國家的完整和統(tǒng)一，為了挽救社會主義而采取的一場政變行動。 但這種政變在西方國家的強大壓力和葉利欽等人的猛烈反撲下，最后只能以失敗告終。因此反而加速了蘇
3、聯的解體。俄羅斯聯邦總統(tǒng)鮑里斯-葉利欽 葉利欽站在被包圍的俄羅斯議會大廈外面一輛坦克上演說。 獨聯體是獨立國家聯合體的簡稱。獨聯體是獨立國家聯合體的簡稱。19911991年年1212月月2121日，日，除波羅的海三國和格魯吉亞外的原蘇聯除波羅的海三國和格魯吉亞外的原蘇聯1111個加盟共和國個加盟共和國領導人在阿拉木圖會晤，通過了領導人在阿拉木圖會晤，通過了阿拉木圖宣言阿拉木圖宣言，宣，宣告蘇聯已不復存在，并成立獨立國家聯合體。告蘇聯已不復存在，并成立獨立國家聯合體。 獨聯體的性質不是國家，而是一個獨立國家的聯合體 蘇聯解體對世界局勢產生了哪些影響？ “ “冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”結束，兩大軍事集團對結束，兩大軍事集團對峙為基本特征的國際格局發(fā)生了根本變峙為基本特征的國際格局發(fā)生了根本變化，兩極格局被打破，世界多極化發(fā)展化，兩極格局被打破，世界多極化發(fā)展趨勢出現。趨勢出現。
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